АЛЕКС - ALEKS
АЛЕКС (Аоценка и Leв Kзнание Sшагов) является онлайн программа обучения и оценки[1] который включает учебный материал по математике,[2] химия,[3] вводная статистика,[4] и бизнес.[5]
Вместо того, чтобы основываться на числовых результатах тестов, ALEKS использует теорию пространства знаний разработать комбинаторный понимание набора тем, которые ученик понимает или не понимает из ответов на вопросы теста.[6] На основе этой оценки он определяет темы, которые студент готов изучать, и позволяет студенту выбирать из интерактивных учебных модулей по этим темам.[7]
АЛЕКС изначально был разработан в Калифорнийский университет в Ирвине начиная с 1994 г. при поддержке большого Национальный фонд науки грант.[8] Программное обеспечение было предоставлено Управлением технологических альянсов Калифорнийского университета в Ирвине компании ALEKS Corporation по эксклюзивной всемирной бессрочной лицензии.[9] В 2013 году Корпорация АЛЕКС была приобретена McGraw-Hill Education.[10]
Рассматриваемые темы
ALEKS доступен для различных курсов и предметов, которые охватывают K-12, высшее образование и непрерывное образование, начиная от базовой арифметики и химии до предварительных расчетов и подготовки к финансовому учету MBA.[11]
Примечания
- ^ Дуаньон и Фальмань (1999); Кэнфилд (2001); Харди (2004).
- ^ Кэнфилд (2001); Алсуп и Стиллсон (2003); Харди (2004); Хагерти и Смит (2005); Tempelaar et al. (2006); Hampikian et al. (2007); Cheney et al. (2011).
- ^ Грейс (2013).
- ^ Миллер (2005); Сюй, Мейер и Морган (2009).
- ^ Бакстер и Тибодо (2011).
- ^ Дуаньон и Фальмань (1999); Миллер (2005); Бакстер и Тибодо (2011).
- ^ Кэнфилд (2001).
- ^ «Устранение разрыва: программа адаптивного обучения, разработанная в UCI, дополняет и укрепляет математические и научные навыки - 1 июля 2013 г., Новости UCI». Новости UCI. Получено 2014-11-22.
- ^ "Исследования за ALEKS".
- ^ «McGraw-Hill Education соглашается приобрести корпорацию ALEKS, разработчика технологии адаптивного обучения ... - НЬЮ-ЙОРК, 20 июня 2013 г. / PRNewswire /». Prnewswire.com. Получено 2014-03-25.
- ^ «Курсовые предложения».
Рекомендации
- Алсуп, Джон; Стиллсон, Холли (2003), «Умный АЛЕКС ... или нет? Обучение основам алгебры с помощью интерактивной системы обучения онлайн», Математика и компьютерное образование, 37 (3): 329–336, архивировано с оригинал (требуется подписка) на 2015-04-02.
- Бакстер, Райан Дж .; Тибодо, Джей К. (2011 г.), «Улучшает ли использование интеллектуального программного обеспечения для обучения и оценки получение знаний о финансовом учете?», Вопросы бухгалтерского образования, 26 (4): 647–656, Дои:10.2308 / iace-50052.
- Кэнфилд, Уорд (2001), «АЛЕКС: интеллектуальная система обучения на базе Интернета», Математика и компьютерное образование, 35 (2): 152–158, архивировано с оригинал (требуется подписка) на 2015-04-02.
- Cheney, K. R .; Craig, S.D .; Андерсон, С .; Bargagliotti, A .; Graesser, A.C .; Стербинский, А .; Okwumabua, T .; Ху, X. (2011), «Устранение разрыва в знаниях по математике среди шестиклассников, использующих ALEKS», Koehler, M .; Мишра, П. (ред.), Труды Международной конференции Общества информационных технологий и педагогического образования 2011 г., Чесапик, Вирджиния: AACE, стр. 1425–1427..
- Дуаньон, Жан-Поль; Фальмань, Жан-Клод (1999), "Практическое применение: система Алекс", Пространства знаний, Берлин, Гейдельберг и Нью-Йорк: Springer-Verlag, стр. 9–10..
- Grayce, Christopher J. (2013), «Коммерческая реализация теории пространства знаний в общей химии колледжа», в Фальмань, Жан-Клод; Альберт, Дитрих; Добл, Крис; Эппштейн, Дэвид; Ху, Xiangen (ред.), Пространства знаний: применение в образовании, Springer.
- Хагерти, Гэри; Смит, С. (2005), «Использование интерактивного программного обеспечения ALEKS на базе веб-интерфейса для улучшения алгебры колледжа», Математика и компьютерное образование, 39 (3): 183–194, архивировано с оригинал (требуется подписка) на 2015-04-02.
- Ампикян, Джанет; Гуарино, Джо; Чён, Сын Ён; Гарднер, Джон; Молл, Эми; Пайк, Пэт; Шрейдер, Шерил (2007), «Преимущества учебной математической программы для студентов инженерных специальностей, обучающихся в системе предварительного вычисления: шаблон для оценки», Ежегодная конференция ASEE (PDF).
- Харди, Майкл Э. (апрель 2004 г.), «Использование и оценка интерактивной обучающей системы ALEKS», Журнал компьютерных наук в колледжах, 19 (4): 342–347.
- Миллер, Л. Мишель (2005 г.), «Использование стилей обучения для оценки компьютерного обучения», Компьютеры в человеческом поведении, 21 (2): 287–306, Дои:10.1016 / j.chb.2004.02.011.
- Темпелаар, Дирк; Rienties, Барт; Рем, Мартин; Дийкстра, Йост; Искусство, Марка; Блок, Геке (2006), «Летний онлайн-курс для будущих иностранных студентов для устранения недостатков в предварительных знаниях математики: пример ALEKS», Proc. Первая WebALT конференция (PDF), стр. 23–26, архивировано с оригинал (PDF) на 2012-04-25.
- Сюй, Юнхонг Джейд; Мейер, Катрина А .; Морган, Дайан Д. (2009), «Оценка смешанными методами использования коммерческой онлайн-системы обучения для преподавания вводной статистики», Журнал статистики образования, 17 (2).
- Публикации АЛЕКС, (c) (2007), «Отличные результаты обучения: математика» (PDF), Белая бумага, 1 (1).