Аида Менсия Рипли - Aída Mencía Ripley

Аида Тереза ​​Менсия Рипли[1] академик из Доминиканская Республика. Она была Кафедра ЮНЕСКО по социальной и академической интеграции людей с ограниченными возможностями и особыми образовательными потребностями в UNIBE с 2013 по 2017 год. В настоящее время она является деканом отдела исследований в Ибероамериканский университет Доминиканской Республики (UNIBE).[2]

Она родилась в Санто-Доминго и вырос в Нью-Йорке (Квинс). Она дочь Аиды Рипли Гомес (дочь доминиканского спортсмена Зала славы. Энрике Рипли Марин и бывший корпоративный юрист Аида Гомес Руэда [3]) и Рафаэль Менсия Очоа.[4] Она племянница художника Гео Рипли. Ее дед по отцовской линии был доминиканским дипломатом. Рафаэль Менсиа Листер.[5][6]

Образование и карьера

Менсия-Рипли окончила с отличием из Университет Святого Иоанна с B.A. в психологии. Она получила степень магистра на факультете политических и социальных наук Новая школа социальных исследований. Затем она получила степень доктора философии. из Университет Святого Иоанна в клинической психологии.

Она является членом Американская психологическая ассоциация, The Межамериканское психологическое общество, Доминиканский колледж психологов и Отделение молодых ученых Доминиканской академии наук.[7][8] Она также является членом Комитет Доминикано Барон Пьер де Кубертен.[1]

Основные направления ее исследований - гендер и здоровье, клиническая психология, психометрия и психология языка.[9] За опубликованное исследование она выиграла премию Хосе Салазара 2017 года за лучшую исследовательскую работу в Revista Interamericana de Psicología. [10][11][12]

Она выступает за инклюзивное образование в Доминиканской Республике.[13] Ее усилия в качестве декана также были сосредоточены на поддержке исследовательских инициатив, направленных на борьбу со стигмой и доступ к уходу для людей, живущих с ВИЧ / СПИДом в Доминиканской Республике. Она также приложила значительные усилия для продвижения исследований, проводимых в развивающихся странах с точки зрения этики и уважения к культуре, уделяя особое внимание взаимосвязанным вопросам пола, идентичности, сексуальной ориентации и этнической принадлежности.[14] В качестве декана по исследованиям в UNIBE она руководила инициативами, которые привели к созданию исследовательской инфраструктуры UNIBE, включая Институт тропической медицины и глобального здравоохранения UNIBE и Центр исследований биоматериалов и стоматологии.[15][16]

Работы и публикации

Некоторые публикации Менсии Рипли:[7][17]

  • Brondolo, E., Wellington, R., Brady, N., Mencía-Ripley, A., Thompson, S., Cassells, A., et al. (2006). Расизм и совладание на выборке взрослых чернокожих и латиноамериканцев (а). Анналы поведенческой медицины, 31, S162.
  • Дентон, Э., Менсия-Рипли, А., Уллах, Дж., Брондоло, Э., Касселлс, А., Куббин, К., Тобин, Дж. (2005). Демографические различия в подверженности жестокому обращению на почве этнической принадлежности. Анналы поведенческой медицины, 29, S136.
  • Brondolo, E., Grantham, K., Karlin, W., Taravella, J., Mencía Ripley, A., Schwartz, J.E., et al. (2009). Враждебность черты и амбулаторное кровяное давление среди сотрудников правоохранительных органов: последствия стрессовых социальных взаимодействий. Журнал профессиональной психологии здоровья, 14, 110-121.
  • Менсия Рипли, А. и Герреро Мартинес, С. (2012). Características de los pacientes cont trastornos relacionados al abuso de sustancias en un Hospital Dominicano. Revista Electrónica Medicina, Salud y Sociedad, 2 (3).
  • Менсия Рипли, А., Фернандес Мело, Дж., Мора, Л., МакДермутт, В., Терстон-Сноха, Б., и Ромеро, П. (2012). Пилотное исследование перевода и культурной адаптации Шкалы расстройств гнева: краткая версия. Обзор гуманитарных и социальных наук, 1 (4), 219-225.
  • Менсия-Рипли, А. и Варгас Каминеро, Ю. (2014). Abuso de sustancias en estudiantes Universitarios Dominicanos. Revista Electrónica Medicina, Salud y Sociedad, 4 (3).
  • Менсия-Рипли, А., Шварц, Дж., И Брондоло, Э. (2015). Гендерная идентичность, межличностные взаимодействия и амбулаторное кровяное давление. Межамериканский психологический журнал, 49 (2), 261-271.
  • Томас, Т.М., Шанче Ходж, Ф., Коткин-Яси, С., и Менсия-Рипли, А. (2016). Стресс и преодоление стресса среди студентов колледжей в Доминиканской Республике.Калифорнийский журнал укрепления здоровья, 15 (1), 78-84.
  • Менсия-Рипли, А. (2020). Aceptación de la violencia de género en docentes de escuelas públicas. Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), 4 (1), 81-91. https://doi.org/10.32541/recie.2020.v4i1.pp81-91

Рекомендации

  1. ^ а б "Juramentan deportistas en el comité apoyo al olimpismo" (на испанском). Эй. 10 марта 2010 г.. Получено 8 июля 2016.
  2. ^ "Cátedra Unesco para las personas con discapacidad" (на испанском). Санто-Доминго: Listín Diario. 21 января 2014 г.. Получено 8 июля 2016.
  3. ^ Пенья, Карлос (21 июля 2009 г.). "Сепултан Энрике Рипли Марин; Resaltan cualidades y virtudes" (на испанском). Санто-Доминго: Эль-Насьональ. Получено 8 июля 2016.
  4. ^ Менсия, Рафаэль (23 июля 2009 г.). "Дон Энрике Рипли, hombre que no reposa. Inmemoriam" (на испанском). Listín Diario. Получено 8 июля 2016.
  5. ^ "Глава V - Доминиканская Республика 1965". Межамериканская комиссия по правам человека.
  6. ^ «Хистория». INESDyC.
  7. ^ а б "Драка Аида Менсия Рипли, доктор философии" (на испанском). UNIBE. Архивировано из оригинал 8 июля 2016 г.. Получено 8 июля 2016.
  8. ^ Администрадор. "Presentación de la publicación. Jóvenes Científicas: Un Futuro Brillante para La Américas". www.academiadecienciasrd.org. Получено 2016-08-10.
  9. ^ "Presentarán obra sobre jóvenes sobresalientes en la ciencia". Эль-Карибе. Получено 2016-08-10.
  10. ^ Диарио, Листин (25.08.2017). "Científica de RD obtiene premio". listindiario.com (на испанском). Получено 2017-08-25.
  11. ^ "Científica de RD gana premio internacional". Эль-Диа (на испанском). 2017-08-24. Получено 2017-08-25.
  12. ^ "Científica de RD gana premio internacional". Эль-Нуэво Диарио (на испанском). 2017-08-23. Получено 2017-08-25.
  13. ^ noticias.universia.com.do. "Primer Estudio Clínico Psico-Social en niños con parálisis". Получено 2016-08-10.
  14. ^ okler.net. "OPSD - Observatorio de Políticas Sociales y Desarrollo". enfoquesocial.gob.do. Получено 2017-08-25.
  15. ^ Grafico, Departamento. "CIBO-UNIBE y Laboratorios UNION impulsan proyectos devestigación | UNIBE". www.laboratoriosunion.com. Получено 2016-08-10.
  16. ^ "UQAM | International |". www.international.uqam.ca. Получено 2017-08-25.
  17. ^ Менсия-Рипли, Аида Тереза; Каминеро, Йира Варгас (01.05.2014). "Abuso de sustancias en estudiantes Universitarios Dominicanos". Revista Electrónica Medicina, Salud y Sociedad (на испанском). 4 (3). Архивировано из оригинал на 2016-09-13. Получено 2016-08-10.