Поведенческий контраст - Behavioral contrast

Поведенческий контраст относится к изменению силы одного ответ что происходит, когда скорость награда второго ответа или первого ответа при различных условиях. Например, предположим, что голубь в оперантная камера клюет ключ в награду за еду. Иногда клавиша красная, иногда зеленая, но в любом случае еда приходит с одинаковой частотой. Затем внезапное клевание ключа, когда он зеленый, приносит еду реже. Положительный контраст наблюдается, когда скорость реакции на красный ключ увеличивается, даже если частота вознаграждения, выделенного красным, остается неизменной. Точно так же увеличение награды до зеленого имеет тенденцию к уменьшению скорости отклика до красного (отрицательный контраст). Этот вид контрастного эффекта может возникать после изменений в сумме, частоте или характере вознаграждения, и было показано, что он возникает с различными экспериментальными планами и мерами реакции (например, скоростью отклика, скоростью бега).[1][2]

История контрастных эффектов

В 1942 году Креспи измерил скорость крысы бег за разным вознаграждением в конце переулка. Он обнаружил, что чем больше величина награды, тем быстрее крыса бежит за наградой.[3] В середине своего эксперимента Креспи сместил некоторых своих животных с большой награды на маленькую. Эти животные теперь бегали даже медленнее, чем контрольные животные, которых на протяжении всего эксперимента приучили к небольшому вознаграждению. Эта превышение является примером последовательного отрицательного контраста. Точно так же и другие животные, перешедшие от малого к большому вознаграждению, бегали быстрее, чем животные, обученные большему вознаграждению (последовательный положительный контраст). Креспи первоначально назвал эти эффекты депрессия и восторг соответственно, но в 1949 году Зеаман предложил изменить имена на отрицательный контраст и положительный контраст.[4] Комбинированная концепция поведенческого контраста иногда также упоминается как Эффект Креспи.

В 1981 году Бауэр обнаружил, что положительный контраст может быть уменьшен, потому что показатель чувствительности достигает потолка. Таким образом, если контраст является предметом эксперимента, размер вознаграждения, возможно, потребуется отрегулировать, чтобы реакция оставалась ниже такого потолка.[5] В 1996 году Флаэрти предположил, что отрицательный контраст связан с разочарованием; то есть внезапный переход к низкому вознаграждению вызывает разочарование у человека или животного, и это разочарование мешает поведению субъекта.[6]

использованная литература

  1. ^ Макинтош, Н. Дж. (1974) Психология обучения животных. Нью-Йорк: Academic Press
  2. ^ Катания, А. С. (1992) Обучение. Энглвуд Клиффс, штат Нью-Джерси: Прентис-Холл
  3. ^ Креспи, Лео П. (1942). Количественное изменение стимула и производительности у белой крысы. Американский журнал психологии, 55, 467-517
  4. ^ Зеаман, Д. (1949). Задержка ответа как функция от количества подкрепления. Журнал экспериментальной психологии, 39, 466-483
  5. ^ Бауэр, Г. Х., и Хилгард, Э. Р. (1980). Теории обучения (5-е изд.) Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall
  6. ^ Флаэрти, К.Ф. Поощрительная теория относительности Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета