Скучно учиться - Bored of Studies

Скучно учиться
Тип сайта
Студенческий сайт, форум и вики, студенческие ресурсы
Доступно ванглийский
Страна происхожденияАвстралия
ВладелецiStudy Australia Pty Ltd.
СделаноМарк Чайковски, Джеймс Кинг, Тим Ченг и Ян Кеонг
URLскука учебы.org
Постановка на учетТребуется для публикации. Доступно для просмотра в качестве гостя.

Скучно учиться является Австралийский интернет сайт ориентированы на студентов в Новый Южный Уэльс и Виктория. Среди студентов он известен своей моделью оценки успеваемости, которая рассчитывает приблизительные Рейтинг при поступлении в вузы Австралии (ранее Индекс приема в университеты ) или же Эквивалентный национальный ранг при поступлении в высшие учебные заведения результаты, а также для размещения заметок об исследовании для Новый Южный Уэльс Аттестат о высшей школе курсы. Обширное студенческое сообщество сформировалось вокруг его Форум, который посещают школьники, учителя и все большее число Университет студенты. Название сайта - пародия на Совет по исследованиям Нового Южного Уэльса, бывшая руководящая организация для получения свидетельства о высшей школе (HSC).

История

Веб-сайт был создан 5 марта 2002 года четырьмя бывшими студентами HSC, которые завершили HSC в предыдущем году: Марком Чайковски, Джеймсом Кингом, Тимом Ченгом и Яном Кеонгом.[1] Считается преемником популярных форумов "hscboardz" и "uniboardz", а также "hscstuff.cjb.net"[2] Библиотека ресурсов, основатели сайта утверждают, что, поскольку они первыми разместили обновленную версию HSC учебный план, они смогли ясно увидеть нехватку информации, с которой столкнутся будущие студенты HSC. Желание помочь решить эту проблему нехватки информации было главной причиной создания Bored of Studies.[3] Сайт принадлежит и управляется iStudy Australia Pty Ltd, базирующейся в Сидней CBD.

Влияние и критика

«Скучно учеба» становится все более популярным сайтом для студентов HSC с более чем 400 000 участников и более 15 миллионами посещений в месяц.[4] Учителя часто рекомендуют его как ценный ресурс, содержащий прошлые работы и практические эссе.[5] Было высказано предположение, что официальный бюллетень из Нового Южного Уэльса Приемный центр университетов (UAC) много сделала для популяризации сайта в штате.[6] Высказывались опасения, что обширные тематические заметки, доступные на сайте, могут привести к мошенничество среди студентов.[7]

В 2005 году попытка студента получить доступ к необработанному экзамену HSC в рамках свобода информации законы вызвали споры, когда правительство отклонило запрос. Это последовало за предыдущей успешной попыткой Джеймса Кинга, одного из администраторов веб-сайта Bored of Studies, получить свои необработанные оценки.[8] Эта информация вызвала споры о стандартах ответов учащихся, получивших проходные оценки, с тогдашним федеральным министром образования. Брендан Нельсон защита права студентов знать свои оценки.

Последние достижения

В 2006 году запущен проект Bored of Studies. Бики (Bored of Studies Wiki), a вики сбор заметок, информации и ресурсов HSC с использованием MediaWiki программное обеспечение, позволяющее делать взносы. Позже Бики был закрыт «из-за длительного бездействия и устаревания ресурсов». Также в 2006 году было введено «Премиум-членство», дающее платным членам доступ к дополнительному контенту и функциям. Сайт был взломан в июне 2010 года и восстановлен в августе того же года, что привело к изменению интерфейса для повышения безопасности и навигации участников.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Фрилинго, Мэтью (9 августа 2002 г.). «Использование ресурсов». Дейли Телеграф.
  2. ^ Бэрд, Джулия (25 ноября 2001 г.). "Мышь рычит, как студент-магистр Сетевой эффект". Sydney Morning Herald.
  3. ^ «Сайт HSC стал большим хитом». Дейли Телеграф. 3 ноября 2002 г.
  4. ^ Статистика сайта В архиве 7 марта 2007 г. Wayback Machine. boredofstudies.org
  5. ^ Гальвин, Ник (1 мая 2004 г.). «По следам экзамена - Учебные советы, актуальные». Sydney Morning Herald. Получено 27 мая 2007.
  6. ^ Новости ОАК В архиве 29 августа 2007 г. Wayback Machine, Том 10, выпуск 1, апрель 2004 г., стр.
  7. ^ Холл, Луиза (24 июля 2005 г.). «Учителя предупреждены о заметках». Sydney Morning Herald. Получено 27 мая 2007.
  8. ^ Томпсон, Мэтью (12 марта 2005 г.). «Необработанные результаты студентов рассматриваются как угроза». Sydney Morning Herald. Получено 27 мая 2007.

внешняя ссылка