Уничтожение Авалона - Destroying Avalon
 | Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. (Декабрь 2016 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
 Первое издание | |
| Автор | Кейт МакКэффри |
|---|---|
| Страна | Австралия |
| Язык | английский |
| Жанр | Роман |
| Установить в | Перт |
| Издатель | Пресса Центра искусств Фримантла |
Дата публикации | 2006 |
| Тип СМИ | Распечатать |
| Страницы | 264 |
| ISBN | 9781921064579 |
| OCLC | 7 |
Уничтожение Авалона 2006 год детский роман к Австралийский автор Кейт МакКэффри. История рассказывает о четырнадцатилетней Авалон, когда она переезжает из деревни в город. Средняя школа.[1][2]
В 2006 году книга стала победителем в категории «Книги для молодежи» журнала Премия Западной Австралии за книгу Премьер-министра.[3] В 2010 году книга была добавлена в список необязательной литературы для Новый Южный Уэльс HSC English учебный план в Австралии.[4]
Синопсис
Авалон и ее семья переезжают из Грейс-Пойнт в прибрежный пригород в Перт для начала 10 год. Ее новая школа огромна, и ее окружение сильно отличается от ее старой деревенской школы. Напуганная искушенностью других учеников и смущенная ее защищенным прошлым, Авалон пытается снискать расположение популярной группы сверстников, и в качестве утешения она находит друзей среди социальных изгоев, Чудаков и Квиро. Отчаявшись, чтобы на нее не наложили такой же ярлык, Авалон пытается найти другую социальную группу, но ее успехи подавляются Суками, которые рассказывают о своих чувствах к школьному телу.[5]
Текстовое сообщение, направляющее ее на электронную почту, приводит ее на сайт блога, которым пользуются ученики ее школы, и начинается кампания ненависти.
Ежедневно в сети и с помощью текстовых сообщений о ней распространяется злобная ложь. Организатором кампании ненависти является Девушка-Дракон, которую Авалон считает Алисой, лидером Стерв. В школе Авалон изводят ученики, которых она даже не знает, а дома она становится одержимой и замкнутой, проводя часы в Интернете.
Через несколько недель атака на нее стихает, но затем она узнает, что ее подруга Маршалл стала мишенью. Нападения на него становятся физическими, и на него нападают в школе. В столкновении на территории школы Тамара, еще одна подруга Авалона, ломает нос хулигану, и небольшая группа вызывается в администрацию, чтобы ее разобрали преподаватели. Авалон и Маршалл боятся открытия. Маршалл боится последствий того, что на нее навешивают ярлык доббера, а Авалон беспокоится о реакции своих родителей.
Наконец, стресс ломает решимость Авалон хранить секрет, и она раскрывает все своим родителям. Кибер-кампания разоблачена, и ее родители начинают действовать. К сожалению, уже слишком поздно. В то же время, когда Авалон признается, Маршалла избили по дороге домой из школы. Также сломленный, он впадает в глубокое отчаяние и заканчивает свою жизнь. Полиция расследует его самоубийство. Осуществляется доступ к компьютерам, и виновным предъявляются обвинения в киберпреследовании. Личность Девочки-Дракона наконец раскрывается Авалону как ее незащищенному и социально неумелому другу Сьюки.
Награды
- Победитель, Премия Западной Австралии за книгу Премьер-министра, 2007.
- Известная книга, Детский книжный совет Австралии, 2007.
- Победитель книжной премии молодых читателей Западной Австралии, 2007 г.
Кибер-издевательства
Опрос, проведенный в Австралии, показал, что 42 процента девочек в возрасте от 12 до 15 лет сообщили, что их запугивали или очерняли в Интернете или с помощью сообщений по мобильному телефону. Это одна из отрицательных сторон современных технологий, таких как Интернет. Авторский роман Уничтожение Авалона фокусируется на новом разрушительном явлении кибер-издевательства.[6]
Киберзапугивание для поколения «всегда на связи» - это сделка 24/7. Традиционные жертвы издевательств оказываются в безопасности, когда достигают своих домов. Но с этой технологией преследования никогда не заканчиваются, они ошеломляют и разрушают душу. Одна из основных причин увеличения числа случаев кибер-издевательств заключается в том, что это поколение использует технологии совершенно иначе, чем старшие поколения. Если взрослый может войти в систему, чтобы проверить банковский счет, оплатить счет или отправить кому-то напоминание, подростки используют это для общения. Они не могут выключить свои телефоны или не войти в Сеть, потому что, если они это сделают, они исключают себя из своей социальной группы. И в то время как традиционные издевательства прекратились, когда прозвенел звонок в 15.30, кибер-издевательства неумолимы и продолжаются ночью и по выходным.
Еще одной характеристикой этой формы запугивания является обеспечиваемая ею анонимность. Это дает детям, которые, вероятно, не станут открыто проявлять такое поведение, возможность спрятаться за безликим характером Интернета и мучить других. Это те дети, которые, вероятно, не станут хулиганить лицом к лицу, потому что не хотят видеть боль на лице жертвы или потому, что не хотят, чтобы их поймали. Киберзапугивание - особенно в чатах - берет на себя Владыка мух менталитет: он доводит детей до безумия. Они оказываются вовлеченными, потому что все остальные делают это, и никто не знает, кто они!
Они не знают, что их могут поймать. Пробирайтесь по всемирной паутине, и вы оставите следы. Угрожайте смертью, и полиция может предъявить вам обвинение; закон постоянно развивается, чтобы включить в него киберпреступность. К сожалению, жертвы издевательств, как традиционных, так и кибернетических, страдают в молчании. Страх перед дальнейшими репрессиями и неверие в какую-либо форму справедливости или помощи держат рот на замке. Их секретность, в свою очередь, позволяет хулиганам продолжать.
Кибер-издевательства в этом романе
В романе Авалон становится целью кампании кибер-преследований. На протяжении всего романа Авалон испытывает многие формы кибер-издевательств, описанных в Кэмпбелле (2005) «Кибер-издевательства: старая проблема в новом обличье?» Австралийский журнал рекомендаций и консультирования, 15(1). 68-73.
Издевательства неумолимы и продолжаются ночью и по выходным. Авалон также вынужден бороться с оглаской вокруг ее жестокого обращения, поскольку школьники публично издеваются над ней.
Вдохновение Маккаффри
До того, как Маккафри стала писателем на полную ставку, она была учительницей в средней школе. Последняя школа, в которой она работала, была технологической, и именно в этой школе она увидела начало кибер-издевательств. Дети использовали электронную почту и интернет-аккаунты, чтобы катать других детей на санях. Учителя должны были посещать занятия по информационным технологиям, чтобы «наверстать упущенное» учащимся в компьютерных знаниях.
По словам Маккаффри, «однажды, когда я работал над другим романом, я увидел ток-шоу с молодой американской девушкой, рассказывающей ведущей о том испытании, которое она только что пережила в своей школе. Она рассказала о детях, создающих сайты блогов, чтобы распространять слухи о ней, постоянные электронные письма с угрозами и текстовые сообщения, что от этого никуда не деться ... Я отложил свою текущую работу и быстро набросал план Уничтожение Авалона."[5]
Она также написала, что "Моя первоначальная цель Уничтожение Авалона было повысить осведомленность. Это было сделано для того, чтобы создать книгу, которая заставит людей недоверчиво качать головами и спрашивать: «Это действительно происходит?» Я хотел, чтобы учителя, родители и лица, принимающие решения, увидели, насколько серьезна ситуация, и сказали: «Что мы можем с этим сделать?» Мне нужны образовательные программы, меры, принятые для уменьшения «анонимности», предоставляемой Интернетом, путем предотвращения доступа к сайтам только с учетной записью электронной почты в Интернете. Я хотел подотчетности. Я хотел, чтобы родители ввели более жесткие ограничения на доступ своих детей к мобильным телефонам, я хотел привлечь к этому внимание и работать над решением. Поскольку на данный момент его нет, эта штука может взорваться ".[6]
Пригодность для учебы в школе
Роман следует за 14-летней Авалоной Мэлони, которая перемещается из своего маленького городка, дома Грейс-Пойнт и небольшой сельской школы, в «огромную столичную среднюю школу».[7] Важная часть чтения любого текста - это возможность понять персонажей, особенно главного героя, чье путешествие сопровождается на протяжении всего повествования. Главный герой симпатичен, а ее юмор и остроумие должны понравиться студентам. Более того, тот факт, что она примерно того же возраста и должна пройти через то, что пережили все ученики, будучи новым ребенком, позволит ученику сочувствовать Авалону.
Авалон - разносторонний персонаж, и различные элементы ее обстоятельств сочетаются со студентами этого класса. Она спортивная, «капитан хоккейной команды и член команды по плаванию», но также академическая, хорошо учится в школе и планирует уехать из города, чтобы поступить в университет. Учащиеся обратятся к описаниям школы, города и его жителей, представленных в книге.
В этом тексте рассматриваются вопросы идентичности, принадлежности, изоляции, давления со стороны сверстников и сексуальности, а также основная проблема киберзапугивания. Киберзапугивание - это проблема, которая существенно влияет на подростков, как отмечает Де Йонг, объясняя, что «учащиеся средних классов, а именно 6–10 классов, имеют ряд личных, интеллектуальных и социальных потребностей» и становятся все более уязвимыми во время этого этап жизни.[8] Он добавляет, что «развитие здоровой самооценки, вероятно, является самой важной жизненной задачей, с которой сталкиваются молодые подростки [и] они могут быть подвержены чувству тревоги, незащищенности и низкой самооценки» (De Jong, 205). Таким образом, проблемы социального принятия и отчуждения, встречающиеся в этом романе, и то, как разные персонажи справляются с давлением со стороны сверстников, полезны для студентов того века.
На протяжении всего романа Авалон испытывает множество форм кибер-издевательств, включая оскорбительные текстовые сообщения, которые неумолимы, продолжаются ночью и по выходным. Ей также приходится бороться с оглаской вокруг ее жестокого обращения, поскольку школьники публично издеваются над ней. Это показывает, как она пытается справиться с издевательствами и в конечном итоге учится не заботиться о том, что о ней говорят другие. Однако другому мальчику в школе повезло меньше. Он уже боролся с проблемами идентичности, принадлежности и сексуальности, прежде чем стать следующей целью кибер-хулиганов. Его самоубийство на полпути романа противостоит и указывает на серьезные последствия, которые могут возникнуть в результате кибер-издевательств.
Рекомендации
- ^ Кейт МакКэффри. «Уничтожение Авалона». Архивировано из оригинал 4 марта 2016 г.. Получено 17 мая, 2017.
- ^ «Кибер-хулиганы губят жизни». Возраст. 2 октября 2006 г.
- ^ "Премия Западной Австралии в области книги - победители 2006 г.". Премия Западной Австралии за книгу Премьер-министра.
- ^ "Шекспир слишком сложен для HSC English". Австралийский. 28 февраля 2010 г.
- ^ а б «Записки учителя». Архивировано из оригинал на 2015-01-09. Получено 2015-01-09.
- ^ а б Маккаффри, Кейт. «Темная сторона сети» [онлайн]. Доступ, Vol. 21, No. 2, июнь 2007: 13-15. Доступность ISSN 1030-0155. [цитировано 15 января].
- ^ Маккафри, 2006 г.
- ^ Де Йонг, Т. (2005). Управление поведением. В Д. Пендергасте и Н. Бар (ред.), Преподавание в средние классы: переосмысление учебной программы, педагогики и оценивания. (стр. 226-241). Воронье гнездо, Новый Южный Уэльс: Аллен и Анвин.
