Образовательный - Edugraphic

Графика образования, или же образование, являются графическими визуальными представлениями образовательной информации, предназначенными для упрощения социокультурный контент, контент, связанный с общением, лингвистический контент и т. д. Использование богатого визуального контента улучшает познание, как студенты понимание улучшается при сочетании визуальных и текстовых подсказок.

Edugraphics существует с тех пор, как учебные пособия начали использоваться в начальных школах, средних школах и университетах.[1][2] Эти учебные материалы, известные под термином инфографика или «информационная графика», используются для объяснения различных предметов (география, история, наука, биология ...).[3] Они использовались для иллюстрации некоторых аспектов урока (карта вторжений, временные рамки, внутренние органы и т. Д.), И они были нарисованы или сделаны с помощью компьютерной графики.

Источник

Переиздание конца 18 века Орбис Пиктус, опубликовано в Pressburg (Братислава ).

Термин «образовательный» родился от его кузена »инфографика ", который появился относительно недавно и стал результатом серьезных дискуссий в дизайнерском сообществе. Общество технической коммуникации группа описывает инфографику как «перевод сложных, неорганизованных или неструктурированные данные в ценную, значимую информацию ".[4] Коменский использовали визуальное образование с публикацией Орбис Пиктус в 1658 г.[5]

Инфографика претерпела значительные изменения благодаря журналистскому использованию старых газет.[6] В настоящее время инфографика используется в нескольких средствах массовой информации и служит для сжатия больших объемов информации, собранной из банков данных, которые в настоящее время легко найти в Интернете.

Первая международная конференция по графическому образованию прошла в г. Алвор, Алгарве, Португалия 1993 год под названием Edugraphics.[7]

Эдуграфика, хотя этот термин еще не получил широкого распространения, сначала использовался в учебниках каждой страны. Например, в учебниках истории употребление сроки был очень эффективен благодаря своей способности иллюстрировать несколько элементов исторической информации на одной прямой. Карты отображали население страны, ее социальный статус и т. Д. Используемые изображения назывались «графика», «круговые диаграммы», «гистограммы», «карты».

Отличия

МООК сделает необходимую эдуографию, которая хорошо адаптирована для этих открытых курсов.

Разница между инфографикой и эдуографикой в ​​основном заключается в том, как обрабатывается контент, потому что это не данные, а педагогический контент, такой как теории, процесс, правила (грамматика и математика) и т. Д. Инфографика может использоваться в школе в педагогических целях, но не предназначена объяснять педагогические факты.

Edugraphics объединяет 3 основных элемента: визуальный контент (значки, изображения, цвета), педагогический контент и сценарий обучения (рассказ).

Визуальный контент

Визуальные эффекты являются основным и важным элементом. Для создания образовательного материала следует использовать основные понятия дизайна, например, как правильно использовать цвета (контраст), как осмысленно использовать шрифты и как организовать каждый отдельный элемент на холсте.

Педагогическое содержание

Педагогическое содержание - основная причина создания учебного пособия. Содержание должно быть связано с конкретным предметом курса. Например, в курсе французского, если учитель объясняет словарный запас тела (голова, рот, глаза и т. Д.), Вместо того, чтобы перечислять словарный запас, в простом образовательном тексте будет использоваться изображение или рисунок тела персонажа и каждая часть будет отмечена стрелками. Но это простой учебник. А как насчет того, чтобы объяснить ученику использование вспомогательного глагола во французском языке (‘awir’: быть)? Электронная графика может показывать иллюстрации чьего-то дня рождения: «j'ai 15 ans», кого-то, кто показывает машину, как будто это его: «j'ai une voiture», или кого-то, кому действительно холодно: «j'ai froid» .

Сценарий

Каким бы интересным ни было содержание, то, как его рассказывают или объясняют учащимся, часто так же важно, как и содержание. Студенты будут привлекать больше внимания, если контент им нравится.

Категории

Это 5 типов обучения[согласно кому? ]:

  • Одна тема: Edugraphic, который иллюстрирует простой образовательный факт. Одно изображение - это правило или понятие.
  • График: Когда вы имеете дело с историческими проблемами, отличный способ показать каждый шаг в истории - это временная шкала. Когда факты представлены таким образом, легко понять.
  • Процесс: Объяснение ученикам того, как работает круговорот воды, является прекрасным примером процесса обучения.
  • Игровая доска: Обучение на игровой доске позволяет учителям использовать модель, в которой учащиеся могут взаимодействовать. Это представление используется для отображения определенного типа процесса, смешанного с элементами временной шкалы.
  • Инструкции : Учебное пособие, которое помогает студентам выполнять простые шаги, хорошо иллюстрированные значками и изображениями. Этакая инструкция по эксплуатации Икеа, но для образования.

Рекомендации

  1. ^ Histoire Géographie Education civique 2de Bac Pro - Livre élève consommable - Ed. 2013; Де Мишель Каста, Мишель Корлен, Тьерри Фальконне, Жиль Лабаду, Ален Прост
  2. ^ Ariesta, I .; Ади, Д. (март 2019 г.). «Разработка образовательной карты с использованием карты мышления, применяемой в случае знания об индонезийском герое для начальной школы в качестве эффективного средства массовой информации». Журнал серии конференций по физике. 1175 (1): 012259. Дои:10.1088/1742-6596/1175/1/012259. ISSN  1742-6596.
  3. ^ Durandeau Hachette, 13 мая 1998 г.
  4. ^ Ким Баер (2008 г.), Рабочая тетрадь по информационному дизайну, Графические подходы, решения и вдохновение + 30 тематических исследований. Рокпорт, п., 12.
  5. ^ Эпштейн, Конни С. (1991). Искусство письма для детей. Книги Архонта. п.2. ISBN  0-208-02297-X.
  6. ^ Колмс Н. (1984) Руководство дизайнера по созданию диаграмм и диаграмм, Нью-Йорк: Watson-Guptill
  7. ^ Санто, Гарольд П. (1993). Edugraphics '93: первая международная конференция по графическому образованию. Лиссабон: Ассоциация вычислительной техники.