Отчет Холла-Денниса - Hall-Dennis Report
 | Эта статья включает в себя список общих использованная литература, но он остается в основном непроверенным, потому что ему не хватает соответствующих встроенные цитаты. (Июль 2013) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
В Отчет Холла-Денниса, официально названный Жизнь и обучение: отчет провинциального комитета о целях и задачах образования в школах Онтарио, призвали к широким реформам Онтарио образование, чтобы дать возможность учителям и более широкому сообществу и поставить потребности и достоинство учащихся во главу угла.
Отчет подготовлен по заказу Министр образования Онтарио Билл Дэвис в 1965 году, доставлен ему в 1968 году, и в течение 1970-х годов было предпринято несколько попыток реализовать его.
Общее название отчета происходит от двух его сопредседателей: Эммет Холл, судья Верховный суд Канады, и Л.А.Деннис, бывший директор школы.
В отчете содержится предупреждение, что форма может превзойти функцию и что новые образовательные программы должны постоянно пересматриваться.[1]
В 1970-е годы проводились крупномасштабные эксперименты, в том числе командное обучение.[2] и открытые классы.[3]
Преподавание истории стало более ориентированным на учащихся, с большей осознанностью поиска истины. Также возросла чувствительность к маргинализированным народам.[4]
Разделы
Отчет разделен на следующие разделы:
- Истина сделает вас свободными
- Поиски истины в демократическом обществе
- Культурная среда
- Сегодняшний ребенок
- Дети Онтарио
- Комнаты в особняке
- Ранние школьные годы
- Работа и отдых
- Чувствительность к жизни
- Опыт обучения
- О целях образования
- Цели, основанные на анализе полноценной жизни
- Цели, связанные с ростом и развитием
- Заявления недавних лидеров в сфере образования о целях
- Программа обучения
- Различные соображения по учебной программе
- Особые учебные ситуации
- Размеры проблемы
- Мир обучения
- Организация для обучения
- Фундаментальные проблемы образования Онтарио
- Прощальное слово
Истина сделает вас свободными
В этом разделе рассказывается о необходимости реформы и руководящих принципах комитета, а также начинаются рекомендации.
Необходимость реформы
«Сегодня, однако, со всех сторон слышится растущий спрос на свежий взгляд на образование в Онтарио. Комитету сообщили о негибких программах, устаревших учебных планах, нереалистичных правилах, систематизированной организации и ошибочных целях образования. отчужденные учащиеся, разочарованные учителя, разгневанные родители и обеспокоенные преподаватели. Многие общественные организации и частные лица рассказали нам о своем растущем недовольстве и недоверии к школьной системе, которая, по их мнению, устарела и не позволяет существовать обслуживать."
Руководящие принципы
Комитет Холла-Денниса руководствовался принципами Декларация ООН о правах ребенка, в том числе:
- «Каждый имеет право на образование»
- «Образование должно быть направлено на полное развитие человеческой личности»
- «Родители имеют преимущественное право выбора типа образования для своих детей».
Рекомендации
В этом разделе есть много рекомендаций, в том числе:
- «большее участие общественности, более тесное партнерство между домом и школой, между сообществом и школой».
- «учреждение автономного, неполитического консультативного органа граждан, представляющего различные интересы населения Онтарио»
- «Поступательная структура прошлых времен должна уступить место ... Естественное любопытство и инициативность [ученика] должны быть признаны и развиты».
- «Фиксированные позиции ученика и учителя ... должны уступить место более расслабленным отношениям учитель-ученик, которые будут поощрять дискуссии, исследования и эксперименты и повышать достоинство человека».
- «школа должна знать о здоровье и эмоциональных потребностях учеников».
- «Педагоги должны использовать все мыслимые приемы и средства, которые общество может сделать доступными [но не] в узкой дидактической манере и с группами детей, которые, как предполагается, изучают одно и то же в одно и то же время».
использованная литература
- ^ раздел под названием «Фундаментальные проблемы образования Онтарио»
- ^ Питер Хеннесси, Мир грез из Доклада Холла-Денниса о жизни и обучении за 1968 год жив и процветает в истории преобразования государственного образования., Канадская ассоциация образования, 9 ноября 2011 г.
- ^ Кейт Хаммер, Канадские школы перенимают архитектуру старого стиля, The Globe and Mail, 5 сентября 2012 г.
- ^ Джим Тунтас в Образование 500, Факультет образования, Университет Западного Онтарио