Гарольд Ричман - Harold Richman - Wikipedia

Гарольд А. Ричман
HaroldRichman.jpg
Родившийся1937
Соединенные Штаты
Умер30 июля 2009 г.
Чикаго, Иллинойс, США
НациональностьАмериканец
Альма-матерЧикагский университет, Чикаго, Иллинойс; Соединенные Штаты Америки
Известенего исследование для информирования о политике и практике защиты детей.
Научная карьера
ПоляПубличная политика
УчрежденияЧикагский университет (профессор)

Гарольд Ричман (15 мая 1937 - 30 июля 2009) был директором-основателем Детский центр Chapin Hall, центр политических исследований при Чикагском университете, известный новаторскими методами сбора, связывания и анализа административных данных из государственных агентств, чтобы помочь контролировать результаты детей, молодежи и их семей, участвующих в государственных программах США. Он был Заслуженным профессором политики социального обеспечения Хермона Данлэпа Смита. Школа администрирования социальных услуг Чикагского университета и колледж.

Образование

В 22 года Гарольд Ричман получил степень бакалавра в области американской истории и литературы от Гарвардский колледж, Кембридж, Массачусетс. Продолжил обучение в Чикагский университет, Чикаго, штат Иллинойс, где он получил степень магистра в Социальное обеспечение Политика в 1961 г. и его докторская степень в 1969 г.

Занятость

Проработав два года доцентом, Гарольд Ричман стал деканом и профессором Школы администрирования социальных служб. Он занимал пост декана SSA с 1969 по 1978 год.

В 1985 году Гарольд Ричман руководил правлением Chapin Hall, жилого дома, построенного во время американская гражданская война заботиться о «полусиротах», переосмысливая свою миссию. Он основал Chapin Hall как университетский исследовательский центр, который проводил исследования с конкретной целью информирования защита детей политика и практика. Он помог сформировать область исследований вокруг множества видов деятельности и ресурсов, необходимых всем молодым людям для физического, социального и академического процветания, и руководил работой в Chapin Hall по документированию и оценке инициатив по созданию сообщества и их роли. филантропия играет в этих усилиях.

Он ушел с поста директора Chapin Hall в 2000 году, но продолжил работать научным сотрудником и консультировал исследовательские центры в нескольких странах, включая Южная Африка, Ирландия, Иордания, и Израиль.

Руководство и реформы ради уязвимых детей

Гарольд Ричман руководил государственной политикой во всем мире:

  • Он входил в состав советов директоров крупных государственных учреждений (сервисных агентств, институтов государственной политики) и фондов, некоторые из которых он помог создать. Это включало Центр Джона Гарднера в Стэнфордском университете; Детский институт Кейптаунского университета;[1] Информационно-исследовательский центр в Аммане, Иордания; Детско-юношеский центр им. Энгельберга при Майерс-Джойнт-Брукдейлский институт в Иерусалиме, и Центр изучения социальной политики в Вашингтоне, округ Колумбия.
  • Он входил в правление ряда фондов (Фонд SEED в Вашингтоне, округ Колумбия, Фонд здоровья Майкла Риза, Чикаго, Иллинойс, Фонд MB, Чикаго, Иллинойс) и гражданских групп (Бюллетень ученых-атомщиков, Межконфессиональное молодежное ядро,[2] Международная организация по вопросам защиты прав лиц с умственными недостатками, Вопросы после школы, Чикаго, Иллинойс).
  • Он возглавлял Комитет по изучению государственной политики в Чикагском университете. С тех пор Комитет превратился во всемирно уважаемую Школу исследований государственной политики Ирвинга Б. Харриса, профессиональную школу для выпускников Чикагского университета.
  • Он основал Чапин Холл как центр политических исследований в Чикагском университете, чтобы информировать о политике семьи и ребенка.
  • Под его руководством Школа социального управления стала ведущим учреждением в области политики и администрирования социального обеспечения.
  • Он был первым председателем и входил в правление Лабораторных школ Чикагского университета (школа preK – 12, основанная Джоном Дьюи), совет Колледжа и Social Service Review.
  • Он был членом Совета управляющих Бюллетень ученых-атомщиков.[3]

Он консультировал коллег, государственных чиновников и филантропов по бесчисленным политическим вопросам, а также консультировал небольшие группы по соседству, помогающие очень уязвимым общинам.[4]

Почести

  • Награда за лидерство стипендиатов Белого дома, 2009 г.
  • Премия Кванрелла за выдающиеся достижения в преподавании на бакалавриате, Чикагский университет, 1990 г.[5]
  • Хермон Данлэп Смит, профессор политики социального обеспечения в Школе управления социальным обслуживанием и Колледже Чикагского университета, 1969 - настоящее время (Почетный, 2002 - настоящее время)
  • Сотрудник Белого дома и специальный помощник министра труда У. Уиллард Виртц, 1965–66.
  • Премия Элизабет Диксон за особое отличие, Чикагский университет, 1960
  • Национальный стипендиат Гарвардского колледжа, 1955–59; Ученый Джона Гарварда, 1955–59

В честь г-на Ричмана была создана стипендия Гарольда А. Ричмана для поддержки выдающихся исследователей детской политики в Чапин-Холле в начале их карьеры.

Смерть

Гарольд Ричман умер в Чикаго 30 июля 2009 года после долгой борьбы с раком.[6]

Избранные публикации

  • Соджорнер, А., Браун, П., Часкин, Р., Гамильтон, Р., Фистер, Л., Ричман, Х .: Движение вперед, оставаясь на месте: встроенные спонсоры и изменения в сообществе. Чикаго: Детский центр Chapin Hall (июнь 2004 г.).
  • Браун, П., Часкин, Р., Гамильтон, Р., Ричман, Х .: На пути к большей эффективности в изменении сообщества: вызовы и ответы для благотворительности; в: Практические вопросы: Проект улучшения благотворительности. Центр Фонда, Нью-Йорк, октябрь 2003 г.
  • Ричман, Гарольд А. Жестокое обращение с детьми и безнадзорность: от радиологии к государственной политике. Что мы сделали ?, Журнал Североамериканского общества детской радиологии (1999).[7]
  • Браун П. и Х. Ричман. «Эффекты соседства, государственная и местная политика». В Дж. Дункан, Дж. Брукс-Ганн и Л. Эйбер (редакторы) Neighborhood Poverty, Volume II: Policy Implications in Learning Neighborhoods, New York, NY, Russell Sage (1998).
  • Браун, Пруденс и Гарольд А. Ричман. Сообщества и микрорайоны: как существующие исследования могут информировать и формировать текущие инициативы по изменению городов?, Совет по исследованиям в области социальных наук, Нью-Йорк, 1995.
  • Ричман, Гарольд А. и Роберт Дж. Часкин. «Обеспокоенность по поводу услуг, связанных со школой: модели на базе учебных заведений и модели на базе сообщества». В будущем детей, т. 2, Лос-Альтос, Калифорния: Центр за будущее детей и Фонд Дэвида и Люсиль Паккард, 1992. Перепечатано в Education and Urban Society, vol. 25, нет. 2, 201-211, февраль 1993 г.[8]
  • Ричман, Гарольд; Джоан Винн и Джоан Костелло. Службы для детей в столичном Чикаго: направления в будущее, Чикаго: Общественный фонд Чикаго, 1990.
  • Ричман, Гарольд. «Жестокое обращение с детьми, приемные семьи и профилактические услуги». В воспитании детей для двадцать первого века. Вашингтон, округ Колумбия: Американский институт предпринимательства, 1990.
  • Винн, Джоан; Гарольд А. Ричман, Роберт Рубинштейн и Джулия Литтел. Сообщества и подростки: исследование взаимной поддержки. Нью-Йорк: Фонд Уильяма Т. Гранта, 1989.
  • Стагнер, Мэтью и Гарольд А. Ричман. Обращение за помощью и использование поставщиков социальных услуг социальными семьями в Чикаго, Hardship and Support Systems в Чикаго, том. 3, Чикаго: Общественный фонд Чикаго, 1986.
  • Ричман, Гарольд А. и Мэтью Стагнер. «Дети в старом обществе». Дэделус (Зима, 1986). Перепечатано в журнале «Наше старение общества: обещание и парадокс». Ричмонд, Вирджиния, У. В. Нортон Пресс, 1986.
  • Ричман, Гарольд А. (с Л. Боуэном, М. Стагнером и Д. Энгстремом). «Детская среда обитания». В «Положение ребенка», 1985, Марк Теста и Эдвард Лоулор. Чикаго: Центр Чапин Холл, 1986.
  • Стагнер М. и Гарольд А. Ричман. «Пересмотр роли общей помощи». Общественное благосостояние (весна 1986 г.).
  • Стагнер М. и Гарольд А. Ричман. Общие профили помощи: результаты лонгитюдного исследования новых получателей общей помощи. Спрингфилд, Иллинойс: Департамент общественной помощи штата Иллинойс, 1985.
  • Ричман, Гарольд А .; Фрэнк Фэрроу и Джудит Мельцер, ред. Варианты политики при долгосрочном уходе. Чикаго: Издательство Чикагского университета, 1981.
  • Ричман, Гарольд А. "Подотчетность: взгляд на федеральную политику". В социальной работе в новую эпоху подотчетности. Сиэтл: Вашингтонский университет, 1973.
  • О'Тул, Джеймс, Гарольд А. Ричман и др. Работа в Америке., Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 1972.
  • Ричман, Гарольд А. «Случай с ребенком после операции на сердце». Дети, т. 2, вып. 5. Перепечатано в «Общении с детьми», изд. Эйлин Холгейт. Лондон: Лонгман, 1972.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ | Детский институт при Кейптаунском университете
  2. ^ «Межконфессиональное молодежное ядро, Совет директоров» В архиве 2009-10-19 на Wayback Machine
  3. ^ "Член правления бюллетеня Гарольда Ричмана, 1937-2009"
  4. ^ «Между помощью и наковальней». "Журнал Чикагского университета". Июнь 1995 г.. Получено 2006-09-28. Внешняя ссылка в | publisher = (помощь)
  5. ^ «Награды Quantrell за выдающиеся достижения в обучении студентов»
  6. ^ "Гарольд А. Ричман, директор-основатель Chapin Hall".
  7. ^ Ричман, Гарольд А (1999). «Жестокое обращение с детьми и безнадзорность: от радиологии к государственной политике. Что мы сделали?». Журнал Североамериканского общества детской радиологии.
  8. ^ Часкин; Ричман, Гарольд А .; Часкин, Роберт Дж. (1992). «Обеспокоенность по поводу услуг, связанных со школой: модели на базе учреждения и модели на базе сообщества». В будущем детей. Лос-Альтос, Калифорния: Центр будущего детей и Фонд Дэвида и Люсиль Паккард. 2 (1): 107–117. Дои:10.2307/1602466. JSTOR  1602466.

внешняя ссылка