Гарри Бригхаус - Harry Brighouse

Гарри Бригхаус
Гарри Бригхаус (март, 2015) .jpg
Масатлан ​​Форум 2015
НациональностьБританский
Альма-матерКоролевский колледж Лондона (BA)
Университет Южной Калифорнии (Кандидат наук)
Основные интересы
Политическая философия

Гарри Бригхаус британец политический философ на Университет Висконсина-Мэдисона. Его исследовательские интересы включают взаимосвязь между образованием и либерализмом. Его работы по этой теме широко цитировались в широких масс-медиа, таких как Независимый,[1] и Хранитель.[2][3]

Его работа опубликована в Независимый,[4] Новый государственный деятель,[5] академические журналы и другие газеты и журналы. Бригхаус также писал о справедливости в целом и о космополитизме.

Бригхаус получил степень бакалавра искусств. из Королевский колледж Лондона и получил степень доктора философии в Университет Южной Калифорнии, под руководством Барбара Герман. Он сын Тим Бригхаус, бывший комиссар школ Лондона.[6]

Brighouse является членом Кривая древесина групповой блог.[7]

Почести

Он был ученым Карнеги, выбранным Корпорация Карнеги Нью-Йорка в 2004 году для работы над проектом под названием Правосудие в сфере образования и институциональная реформа.[8] Он также является старшим советником Фонд Спенсера, некоммерческая организация из Чикаго, деятельность которой направлена ​​на улучшение образования посредством беспристрастных высококачественных академических исследований.[9] Бригхаус также является членом Ассоциация человеческого развития и возможностей (HDCA).[10]

Избранная библиография

Книги

  • Бригхаус, Гарри (2000). Равные правила игры: реформа частных школ. Лондон: Фабианское общество. ISBN  9780716330523.
  • Бригхаус, Гарри (2000). Выбор школы и социальная справедливость. Оксфорд, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN  9780198295860.
  • Бригхаус, Гарри (2003). Выбор школы и социальная справедливость. Оксфорд, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN  9780199257874.
  • Бригхаус, Гарри (2004). справедливость. Кембридж: Политика. ISBN  9780745625966. На польском языке переводится как Бригхаус, Гарри (2007). Sprawiedliwość. Варшава: Wydawnictwo Sic. ISBN  9788360457306.
  • Бригхаус, Гарри; Брок, Джиллиан (2005). Политическая философия космополитизма. Кембридж, Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. ISBN  9780521846608.
  • Бригхаус, Гарри (2006). Об образовании. Лондон Нью-Йорк: Рутледж. ISBN  9780415327893.
  • Бригхаус, Гарри (2007). Sprawiedliwość. Варшава: Wydawnictwo Sic. ISBN  9788360457306.
  • Бригхаус, Гарри; Робейнс, Ингрид (2010). Измерение справедливости: основные блага и возможности. Кембридж, Англия: Издательство Кембриджского университета. ISBN  9781843156994.

Глава в книгах

  • Бригхаус, Гарри (1998), «Выбор школы: теоретические соображения», Боулз, Сэмюэл; Гинтис, Герберт (ред.), Переосмысление эгалитаризма: новые правила для сообществ, государств и рынков, England: New York Verso, pp. 141–180, ISBN  9781859848630
  • Бригхаус, Гарри (2007), «Обучение в социалистическом обществе», у Антона, Анатоля; Шмитт, Ричард (ред.), К новому социализму, Lanham, MD: Lexington Books, стр. 231–246, ISBN  9780739118627
  • Бригхаус, Гарри (2009), «Моральные и политические цели образования», у Сигела, Харви (ред.), Оксфордский справочник философии образования, Oxford New York: Oxford University Press, стр. 35–51, ISBN  9780195312881
  • Бригхаус, Гарри (2012), «Вежливость, гражданство и пределы школьного образования», в Mower, Deborah S; Робисон, Уэйд Л. (ред.), Вежливость в политике и образовании, Нью-Йорк: Рутледж, ISBN  9780415897259
  • Бригхаус, Гарри; Унтерхальтер, Элейн (2013), «Основные блага, возможности и цель развития тысячелетия по обеспечению гендерного равенства в образовании», в Комиме, Флавио; Нуссбаум, Марта С. (ред.), Возможности, гендер, равенство: к основным правам, Кембридж: Издательство Кембриджского университета, стр. 215–243, ISBN  9781107015692

Журналы

  • Бригхаус, Гарри (октябрь 2001 г.). «Может ли справедливость как честность удовлетворить инвалидов?». Социальная теория и практика. 27 (4): 537–560. Дои:10.5840 / soctheorpract200127433.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Бригхаус, Гарри (июнь 2007 г.). «Равенство возможностей и комплексное равенство: особое место в школе». Res Publica. 13 (2): 147–158. Дои:10.1007 / s11158-007-9029-8.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Бригхаус, Гарри; Свифт, Адам (май 2009 г.). «Адекватность образования против равенства в образовании». Журнал прикладной философии. 26 (2): 117–128. Дои:10.1111 / j.1468-5930.2009.00438.x.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Бригхаус, Гарри; Райт, Эрик Олин (сентябрь 2008 г.). «Сильный гендерный эгалитаризм». Политика и общество. 36 (3): 360–372. Дои:10.1177/0032329208320566.CS1 maint: ref = harv (связь)
  • Бригхаус, Гарри; Флёрбей, Марк (июнь 2010 г.). «Демократия и соразмерность». Журнал политической философии. 18 (2): 137–155. Дои:10.1111 / j.1467-9760.2008.00316.x.CS1 maint: ref = harv (связь)

Заметный вклад в блог

Рекомендации

  1. ^ Макинтайр, Дональд (23 ноября 2000 г.). «Труд должен положить конец апартеиду в образовании». Независимый. Лондон. п. 3. Получено 9 апреля 2014. Самое поразительное предложение профессора Бригхауса ... состоит в том, чтобы сделать благотворительный статус частных школ - и другие стимулы - зависимыми от их готовности отменить академический отбор. Идея состоит в том, что родители, стремящиеся к чисто академическим преимуществам частного образования, будут гораздо менее склонны к этому.
  2. ^ Вальтер, Наташа (27 августа 2005 г.). «Божество и власть». Хранитель. Получено 9 апреля 2014. Гарри Бригхаус, профессор философии и исследований политики в области образования в Университете Висконсина, Мэдисон, наблюдал за расширением ACE (ускоренное христианское образование) в Америке с отвращением. «Это грубая учебная программа. Она не поощряет задавать вопросы или индивидуальные размышления - она ​​во многом основана на механическом заучивании».
  3. ^ Смитерс, Ребекка (22 ноября 2000 г.). «Реформаторы нацелены на частное образование». Хранитель. Получено 9 апреля 2014. Гарри Бригхаус из института образования Лондонского университета призвал к новым отношениям между секторами, чтобы обеспечить более широкое распространение преимуществ частного образования - больше денег, лучших ресурсов и хороших академических результатов - на благо всех учеников.
  4. ^ Бригхаус, Гарри (2 апреля 2002 г.). «Почему левым теперь следует научиться любить ваучеры на образование». Независимый. Получено 9 апреля 2014.
  5. ^ Бригхаус, Гарри (12 января 2004 г.). «Итон по сниженной цене». Новый государственный деятель. Получено 9 апреля 2014.
  6. ^ Бригхаус, Тим (27 августа 2004 г.). "Может ли понимание действительно работать?". Образовательное приложение Times (TES). Получено 9 апреля 2014. Тим Бригхаус - комиссар лондонских школ и отец Гарри Бригхауса.
  7. ^ Гарри, (блог). «Записи автора: Гарри». Кривая древесина. Получено 9 апреля 2014.
  8. ^ "Профессор Гарри Бригхаус - Биографическая справка". Университет Висконсин-Мэдисон. Получено 9 апреля 2014.
  9. ^ "Профессор Дайана Э. Хесс". Фонд Спенсера. Архивировано из оригинал 29 ноября 2013 г.. Получено 9 апреля 2014. По словам Гарри Бригхауса, старшего советника Фонда Спенсера и коллеги Хесса по Висконсинскому университету, «Диана - первоклассный руководитель, который ...
  10. ^ "Товарищи HDCA". Ассоциация человеческого развития и возможностей. Получено 9 апреля 2014.

внешняя ссылка