Джеймс Парди (ученый) - James Purdy (scholar)

Джеймс П. Парди - американский исследователь письма и риторики. Он доцент в Duquesne University и директор его писательского центра, а также входит в редколлегию Компьютеры и композиция: международный журнал [1] и Письменные пространства.[2] Его внимание сосредоточено на написании статей, публикациях и грамотности в эпоху цифровых технологий.[3]

Парди получил степень бакалавра английского языка в Государственный университет Пенсильвании (2000) и его степень магистра и доктора по английскому языку / письменным исследованиям от Иллинойсский университет в Урбана-Шампейн (2001, 2006).[4] Он является автором и соавтором статей по письму, педагогике и Википедии, является соавтором книги The Влияние права интеллектуальной собственности на написание исследований: этика, спонсоры и накопление академических знаний, и является соредактором четырех сборников по цифровой науке.

Отредактированные коллекции

  • Новый цифровой ученый: изучение и обогащение исследовательской и письменной практики студентов следующего поколения (с Рэндаллом МакКлюром). Медфорд, Нью-Джерси: Информация сегодня, 2013 г. ISBN  978-1-57387-475-5.[5][6][7]
  • Следующий цифровой ученый: новый подход к общепринятым государственным стандартам в области исследований и письма (с Рэндаллом МакКлюром). Медфорд, Нью-Джерси: Информация сегодня, 2014 г. ISBN  978-1-57387-495-3.[8][9][10]
  • Ученый будущего: исследование и обучение основам письма и информационной грамотности (с Рэндаллом МакКлюром). Медфорд, Нью-Джерси: Информация сегодня, 2016 г. ISBN  978-157387530-1.[11]
  • Освобождение места: написание инструкций, инфраструктура и многоязычие (с Даниэль Николь ДеВосс). Анн-Арбор, Мичиган: Издательство Мичиганского университета, 2017. https://dx.doi.org/10.3998/mpub.7820727.

Рекомендации

  1. ^ "Редакция журнала" Компьютеры и композиция ". Получено 7 мая 2020.
  2. ^ "Редакционная коллегия". Письменные пространства. Получено 21 мая 2016.
  3. ^ Гейле, Линей Льюис (2012). "(Per) Формирование методологий архивных исследований". Состав колледжа и общение. 64 (1): 35–58. JSTOR  23264916.
  4. ^ Парди, Джеймс. "Кандидат наук." Duquesne University.
  5. ^ Робинсон, Джулия (июль 2013 г.). "Рецензия на книгу: Новый цифровой ученый". Ариадна. 71.
  6. ^ Маккенна, Пол (2013). "Новый цифровой ученый (рассмотрение)". Канадский журнал информации и библиотековедения. 37 (3).
  7. ^ Беннет, Натали (2014). "Новый цифровой ученый (рассмотрение)". Журнал библиотечных инноваций. 5 (1).
  8. ^ Иден, Брэдфорд Ли (2015). «Следующий цифровой ученый: новый подход к общепринятым государственным стандартам в области исследований и письма под редакцией Джеймса П. Парди и Рэндалла Макклюра». Государственные услуги Ежеквартально. 11 (1): 41–42. Дои:10.1080/15228959.2015.997173. ISSN  1522-8959.
  9. ^ "Следующий цифровой ученый (рассмотрение)". Киркус Отзывы. Июль 2014 г.
  10. ^ Калверт, Филип (2015). "Следующий цифровой ученый (рассмотрение)". Электронная библиотека. 33 (3): 605–606. Дои:10.1108 / EL-11-2014-0206. ISSN  0264-0473.
  11. ^ Джонсон, Венделл Г. (2017). «Будущий ученый: исследование и обучение основам письма и информационной грамотности. Макклюр, Рэндалл и Парди, Джеймс П. (ред.). (Обзор)». Государственные услуги Ежеквартально. 13 (4): 273–274. Дои:10.1080/15228959.2017.1376421.

внешняя ссылка