Джейн Миллс - Jane Mills

Джейн Элизабет Миллс
30505 Mills-Jane-SLT-2017-0020 06 2022.jpg
Родившийся
Лонсестон, Тасмания, Австралия
НациональностьАвстралийский
Альма-матерУниверситет Монаша, доктор философии, Университет Чарльза Стерта, магистр делового администрирования, Имперский колледж Лондона, штат Миннесота штата Юта
ИзвестенОбоснованная теория
ДетиЭмма Миллс, Алек Миллс
Научная карьера
ПоляКонструктивистская обоснованная теория
УчрежденияУниверситет Ла Троб, Университет Мэсси, Университет Джеймса Кука, Университет Монаша
Тезис
ДокторантПрофессор Карен Фрэнсис и профессор Энн Боннер
ВлиянияАнсельм Штраус

Джейн Элизабет Миллс является австралийско-новозеландским академиком и с 2020 года является деканом и главой сельской школы здравоохранения Ла Троб, Бендиго, Виктория, Австралия.

Академическая карьера

После 2006 года кандидат наук названный «Опыт наставничества австралийских сельских медсестер: исследование, основанное на конструктивистской теории» на Университет Монаша, Миллс переехал в Университет Джеймса Кука, Кэрнс где она выполняла ряд различных ролей, прежде чем была повышена до профессора (кафедра продвижения). После завершения MBA в Имперский колледж Лондон она переехала в Университет Мэсси в качестве проректора Колледжа здоровья.[1] Миллс в настоящее время работает в университете Ла Троб деканом и руководителем сельской школы здравоохранения Ла Троб.[2] Миллс остается адъюнкт-профессором в обоих Университет Мэсси и Университет Джеймса Кука.[3]

Самая известная работа Миллса связана с конструктивистская обоснованная теория и, в частности, ее книга с практическим руководством профессора Мелани Биркс «Основанная теория».[4] Этот текст, опубликованный Sage, считается одним из самых современных руководств по методологии / методам обоснованной теории и широко используется кандидатами на исследования с более высокой степенью.

Избранные работы

  • Биркс, М., Хоар, К., и Миллс, Дж. (2019). Обоснованная теория: часто задаваемые вопросы. Международный журнал качественных методов, 18, 1609406919882535.
  • Харрисон, Х., Биркс, М., Франклин, Р., и Миллс, Дж. (2017). Тематическое исследование: основы и методологические направления. Forum Qualitative Sozialforschung / Форум: Качественные социальные исследования, 18 (1).
  • Биркс, М., и Миллс, Дж. (2015). Обоснованная теория: практическое руководство. Лондон, Великобритания: Sage Publications.
  • Редман-Макларен, М., и Миллс, Дж. (2015). Трансформационная обоснованная теория: теория, голос и действие. Международный журнал качественных методов, 14, 1-12.
  • Миллс, Дж. И Биркс, М. (2014). Качественные методологии: практическое руководство. Лондон, Великобритания: Sage.
  • Редман-Макларен М., Миллс Дж. И Томбе Р. (2014). Интерпретирующие фокус-группы: совместный метод интерпретации и расширения вторичного анализа качественных данных. Глобальные действия в области здравоохранения, 7, 1-6.
  • Нурджанна, И., Миллс, Дж., Парк, Т., и Ашер, К. (2014). Проведение обоснованного теоретического исследования на другом языке, кроме английского. SAGE Open, 4, 1-10.
  • Чемберлен-Салаун, Дж., Миллс, Дж., И Ашер, К. (2013). Соединение символического интеракционизма и методов обоснованной теории в дизайне исследования: от предположений Корбина и Штрауса к действию. SAGE Open, 3, 1-10.
  • Уайтсайд М., Миллс Дж. И МакКалман Дж. (2012). Использование вторичных данных для анализа обоснованной теории. Австралийская социальная работа, 65, 504-516.
  • Хоар К. Дж., Миллс Дж. И Фрэнсис К. (2012). Просеивание, сортировка и насыщение данных в обоснованном теоретическом исследовании использования информации практикующими медсестрами: рабочий пример. Международный журнал сестринской практики, 18, 582-588.
  • Хоар К. Дж., Миллс Дж. И Фрэнсис К. (2012). Танцы с данными: пример приобретения теоретической чувствительности в обоснованном теоретическом исследовании. Международный журнал сестринской практики, 18, 240-245.
  • Биркс, М., и Миллс, Дж. (2011). Обоснованная теория: практическое руководство. Лондон: Sage Publications.
  • Миллс, Дж., Биркс, М., и Хегни, Д. (2010). Статус сельской медсестры в Австралии: 12 лет спустя. Коллегиана, 17, 30-37.
  • Биркс, М., Миллс, Дж., Фрэнсис, К., и Чепмен, Ю. (2009). Тысяча слов рисуют картину: использование сюжета в обоснованном теоретическом исследовании. Журнал исследований в области сестринского дела, 14, 405-417.
  • Миллс, Дж., Чепмен, Ю., Боннер, А., и Фрэнсис, К. (2007). Обоснованная теория: методологическая спираль от позитивизма к постмодернизму. Журнал Advanced Nursing, 58, 72-79.
  • Миллс, Дж., Боннер, А., и Фрэнсис, К. (2006). Развитие конструктивистской обоснованной теории. Международный журнал качественных методов, 5, 25-35.
  • Миллс, Дж., Боннер, А., и Фрэнсис, К. (2006). Принятие конструктивистского подхода к обоснованной теории: последствия для дизайна исследования. Международный журнал сестринской практики, 12, 8-13.

Рекомендации

  1. ^ «Профессор Джейн Миллс - проректор, Колледж здоровья, Университет Мэсси». www.massey.ac.nz. Университет Мэсси, Новая Зеландия.
  2. ^ О'Каллаган, Том (21 апреля 2020 г.). «Крупнейшая в стране сельская школа здоровья назначает нового главу из Бендиго». Рекламодатель Bendigo. Получено 7 августа 2020.
  3. ^ «Профессор Джейн Миллс - Портфолио исследований - Университет Джеймса Кука». research.jcu.edu.au.
  4. ^ "Обоснованная теория". SAGE Publications Australia. 6 августа 2020. Получено 7 августа 2020.

внешняя ссылка