Жан М. Бартунек - Jean M. Bartunek

Жан М. Бартунек (1944 г.р.) - американец ученый-менеджмент чьи исследовательские интересы включают управление изменениями и отношения между бизнесом и академическим сообществом. Она является председателем Роберта А. и Эвелин Дж. Феррис и профессором менеджмента и организации в Бостонский колледж с Школа менеджмента Кэрролла,[1] и бывший президент Академия Управления.[2]

Образование и карьера

Бартунек родился 25 октября 1944 года в г. Кливленд, Огайо; она сестра Общество Святого Сердца.[3] Имеет степень бакалавра от Мэривиллский университет и докторскую степень от Иллинойский университет в Чикаго,[1] заработал в 1966 и 1976 годах соответственно.[3]

Она была учителем начальной и средней школы с 1968 по 1971 год. Она присоединилась к преподавательскому составу Бостонского колледжа в качестве доцента в 1977 году, получила звание профессора в 1990 году и получила кафедру Роберта А. и Эвелин Дж. Феррис в 2004. Она занимала должность президента Академии управления в течение периода 2001–2002 годов, а с 2003 года была попечителем Мэривильского университета.[3]

Книги

Книги Бартунека включают:[3]

  • Создание альтернативных реалий на работе: эксперимент по качеству рабочей жизни в FoodCom (совместно с М. К. Мохом, Harper Business, 1990)[4]
  • Скрытый конфликт в организациях: раскрытие закулисных споров (отредактировано с Д. Колбом, Sage, 1992)[5]
  • Исследования группы инсайдеров / аутсайдеров (с М. Р. Луи, Sage, 1996)[6]
  • Организационные и образовательные изменения: жизнь и роль группы агентов изменений (Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс, 2003 г.)[7]
  • Церковная этика и ее организационный контекст: уроки скандала с сексуальным насилием в католической церкви (отредактировано с М. А. Хинсдейлом и Дж. Ф. Кинаном, Rowman & Littlefield, 2006 г.)[8]
  • Взаимоотношения академика и практикующего специалиста: события, сложности и возможности (под редакцией Дж. Маккензи, Routledge, 2018 г.)[9]

Признание

Бартунек был назначен членом Академии управления в 1999 году;[1] Академия менеджмента также вручила ей награду «За выдающиеся заслуги» в 2009 году.[3] В Университет Рохэмптона и Университет Бата присвоила ей почетные докторские степени в 2012 и 2015 годах соответственно.[1]

Рекомендации

  1. ^ а б c d "Жан Бартунек". Школа менеджмента Кэрролла. Бостонский колледж. Получено 10 июня, 2020.
  2. ^ «Президентская галерея». Академия Управления. Получено 7 марта, 2018.
  3. ^ а б c d е "Биографическая справка" (PDF). Получено 2020-10-30.
  4. ^ Обзоры Создание альтернативных реальностей на работе: Уильям Глик (1992), «Избегание, конфронтация, драматические интерпретации, лесть и взаимопонимание для преодоления разнообразия», Современная психология: Обзор книг АПА, Дои:10.1037/032476; Энн В. Мартин (1991), Административная наука ежеквартально, ProQuest  203971843; Фрэнсис Дж. Милликен (1991), Академия менеджмента, Дои:10.2307/258924, JSTOR  258924
  5. ^ Обзоры Скрытый конфликт в организациях: Шерри Деверо Фергюсон (1994), Канадский журнал коммуникации, Дои:10.22230 / cjc.1994v19n1a801; Лорали Кишли, Стив Харви (1994), Журнал организационного поведения , JSTOR  2488451; Родерик М. Крамер (1994), Академия менеджмента, Дои:10.5465 / amr.1994.9410122012; Розмари Лукас (1993), Журнал сфер услуг, Дои:10.1080/02642069300000041
  6. ^ Обзор Исследования группы инсайдеров / аутсайдеров: Рэй Ли (1997), Социологические исследования онлайн, Дои:10.1177/136078049700200311
  7. ^ Обзоры Организационные и образовательные изменения: Энн Лэнгли (2003), Административная наука ежеквартально, Дои:10.2307/3556660, JSTOR  3556660; Рам Субраманиан (2003), Академия управленческого обучения и образования, JSTOR  40214223
  8. ^ Обзоры Церковная этика и ее организационный контекст: Рамон Дж. Алдаг (2008), Административная наука ежеквартально, Дои:10.2189 / asqu.53.1.188, JSTOR  20109959; Дэвид Клотье (2007), Богословские исследования, Дои:10.1177/004056390706800233; Чарльз Э. Карран (2007), Горизонты, Дои:10.1017 / S0360966900004734; Джеральд С. Винья (2008), Журнал Общества христианской этики, JSTOR  23562632; Энн Зеч и Чарльз Зеч (2006), Американские католические исследования, JSTOR  44195020
  9. ^ Обзор Отношения между академиком и практикой: Джули Дэвис (2018), Практическое обучение: исследования и практика, Дои:10.1080/14767333.2018.1510628

внешняя ссылка