Закон сравнительного суждения - Law of comparative judgment

В закон сравнительного суждения был задуман Л. Л. Терстон. В современной терминологии это более точно описать как модель, которая используется для получения измерений в любом процессе попарное сравнение. Примерами таких процессов является сравнение воспринимаемой интенсивности физических нагрузок. стимулы, например, веса предметов и сравнения крайностей отношения, выраженного в утверждениях, таких как утверждения о смертной казни. Измерения представляют собой то, как мы воспринимаем объекты, а не измерения реальных физических свойств. Этот вид измерения находится в центре внимания психометрия и психофизика.

В несколько более технических терминах закон сравнительного суждения - это математическое представление дискриминационный процесс, который представляет собой любой процесс, в котором выполняется сравнение между парами коллекции сущностей по величине атрибута, признака, отношение, и так далее. Теоретическая основа модели тесно связана с теория ответа элемента и теория, лежащая в основе Модель раша, которые используются в психологии и образовании для анализа данных анкет и тестов.

Фон

Терстон опубликовал статью о законе сравнительного суждения в 1927 году. В этой статье он представил основную концепцию психологический континуум для конкретного проекта в измерение 'включает сравнение между сериями стимулов, таких как веса и образцы почерка, попарно. Вскоре он расширил сферу применения закона сравнительного суждения на вещи, которые не имеют очевидного физического аналога, такие как отношения и ценности (Thurstone, 1929). Например, в одном эксперименте люди сравнивали утверждения о смертной казни, чтобы определить, какая из каждой пары выражает более сильное положительное (или отрицательное) отношение.

Основная идея, лежащая в основе процесса и модели Терстона, заключается в том, что ее можно использовать для масштабирования набора стимулов на основе простых сравнений между двумя стимулами за раз, то есть на основе серии попарно сравнения. Например, предположим, что кто-то хочет измерить воспринимаемый вес серии из пяти объектов разной массы. Попросив людей сравнить веса объектов попарно, можно получить данные и применить закон сравнительного суждения для оценки значений шкалы. воспринимается веса. Это воспринимаемый аналог физического веса объектов. То есть шкала показывает, насколько тяжелые люди воспринимают предметы на основе сравнений.

Хотя Терстон называл это законом, как указано выше, с точки зрения современного психометрический Теория «закон» сравнительного суждения более точно описывается как измерение модель. Он представляет собой общую теоретическую модель, которая, применяемая в конкретном эмпирическом контексте, представляет собой научную гипотезу относительно результатов сравнения некоторого набора объектов. Если данные согласуются с моделью, можно построить масштаб из данных.

Связь с ранее существовавшей психофизической теорией

Терстон показал, что с точки зрения его концептуальной основы, закон Вебера и так называемый Закон Вебера-Фехнера, которые иногда (и вводят в заблуждение) рассматриваются как одно и то же, являются независимыми в том смысле, что одно может быть применимо, но не другое, к данному набору экспериментальных данных. В частности, Терстон показал, что если закон Фехнера применим и Дискриминационные дисперсии, связанные со стимулами, постоянны (как в случае 5 LCJ, описанном ниже), тогда закон Вебера также будет проверяться. Он считал, что и закон Вебера-Фехнера, и LCJ включают линейное измерение психологического континуума, тогда как закон Вебера - нет.

Закон Вебера по существу гласит, что то, насколько люди воспринимают изменение интенсивности физического стимула, зависит от этой интенсивности. Например, если кто-то сравнивает легкий объект весом 1 кг с одним немного более тяжелым, можно заметить относительно небольшую разницу, возможно, когда второй объект весит 1,2 кг. С другой стороны, если кто-то сравнивает тяжелый объект весом 30 кг со вторым, второй должен быть немного больше, чтобы человек заметил разницу, возможно, когда второй объект весит 36 кг. Люди склонны воспринимать различия, которые пропорциональный к размеру, а не замечать конкретную разницу независимо от размера. То же самое относится к яркости, давлению, теплу, громкости и так далее.

Терстон сформулировал закон Вебера следующим образом: «Увеличение стимула, которое правильно распознается в любой определенной пропорции попыток (кроме 0 и 100 процентов), является постоянной долей величины стимула» (Thurstone, 1959, стр. 61). Он считал, что закон Вебера вообще ничего не говорит прямо об интенсивности ощущений. С точки зрения концептуальной основы Терстона, связь, устанавливаемая между воспринимаемой интенсивностью стимула и физической величиной стимула в законе Вебера-Фехнера, будет иметь место только тогда, когда закон Вебера выполняется. и то просто заметная разница (JND) рассматривается как единица измерения измерения. Важно отметить, что это не просто дано априори (Michell, 1997, стр. 355), как подразумевается чисто математическими выводами одного закона из другого. Это скорее эмпирический вопрос, были ли получены измерения; тот, который требует обоснования в процессе утверждения и тестирования четко определенного гипотеза чтобы удостовериться, что определенные теоретические критерии измерения были выполнены. Некоторые из соответствующих критериев были сформулированы Терстоном в предварительном порядке, включая то, что он назвал критерий аддитивности. Соответственно, с точки зрения подхода Терстона, рассмотрение JND как единицы оправдано только при условии, что дискриминационные дисперсии единообразны для всех стимулов, рассматриваемых в данном экспериментальном контексте. Подобные проблемы связаны с Степенной закон Стивенса.

Кроме того, Терстон использовал этот подход, чтобы прояснить другие сходства и различия между законом Вебера, законом Вебера-Фехнера и LCJ. Важное уточнение: LCJ не обязательно связаны с физическим стимулом, тогда как другие «законы» действуют. Еще одно ключевое отличие состоит в том, что закон Вебера и LCJ включают пропорции сравнений, при которых один стимул оценивается сильнее, чем другой, тогда как так называемый закон Вебера-Фехнера - нет.

Общая форма

Самая общая форма LCJ -

в котором:

  • психологическая шкала ценности стимулов я
  • - это сигма, соответствующая доле случаев, когда величина стимула я оценивается как превышающий величину стимула j
  • является дискриминационным рассредоточением стимула
  • соотношение между дискриминационными отклонениями стимулов я и j

В рассредоточение по уголовным делам стимула я - это дисперсия флуктуаций дискриминационный процесс для однородного повторяющегося стимула, обозначаемого , куда представляет Режим таких ценностей. Терстон (1959, стр. 20) использовал термин «дискриминационный процесс» для обозначения «психологических ценностей психофизики»; то есть ценности в психологическом континууме, связанном с данным стимулом.

Дело 5

Терстон выделил пять частных случаев «закона» или модели измерения. Важным случаем модели является случай 5, в котором дискриминационные дисперсии определены как единообразные и некоррелированные. Такую форму модели можно представить следующим образом:

куда

В данном случае модели разница можно вывести непосредственно из доли случаев, в которых j оценивается больше, чем я если предполагается, что распределяется согласно некоторой функции плотности, такой как нормальное распределение или логистическая функция. Для этого необходимо позволить , что по сути является произвольным выбором единица измерения измерения. Сдача быть долей случаев, когда я оценивается больше, чем j, если, например, и предполагается, что нормально распределен, то можно сделать вывод, что .

Когда вместо функции нормальной плотности используется простая логистическая функция, модель имеет структуру Модель Брэдли-Терри-Люса (Модель BTL) (Брэдли и Терри, 1952; Люс, 1959). В свою очередь, Модель раша для дихотомических данных (Rasch, 1960/1980) идентична модели BTL после человека параметр модели Раша была исключена, что достигается за счет статистической обработки в процессе условного Максимальное правдоподобие оценка. Имея это в виду, определение равномерного разброса преступников эквивалентно требованию параллельных кривых характеристик предметов (ICC) в модели Раша. Соответственно, как показал Андрич (1978), модель Раша должна, в принципе, давать по существу те же результаты, что и результаты, полученные из Шкала терстона. Как и модель Раша, когда она применяется в данном эмпирическом контексте, случай 5 LCJ представляет собой математизированную гипотезу, которая воплощает теоретические критерии измерения.

Приложения

Одним из важных приложений, связанных с законом сравнительного суждения, является широко используемый Аналитическая иерархия процессов, структурированный метод, помогающий людям принимать сложные решения. Оно использует попарные сравнения материальных и нематериальных факторов для построения шкал соотношений, которые полезны при принятии важных решений.[1][2]

Рекомендации

  1. ^ Саати, Томас Л. (1999-05-01). Принятие решений для лидеров: процесс аналитической иерархии решений в сложном мире. Питтсбург, Пенсильвания: RWS Publications. ISBN  978-0-9620317-8-6.
  2. ^ Саати, Томас Л. (Сентябрь 2008 г.). «Относительное измерение и его обобщение при принятии решений: почему парные сравнения занимают центральное место в математике для измерения нематериальных факторов - аналитическая иерархия / сетевой процесс» (PDF). Обзор Королевской академии точных, физических и естественных наук, серия A: математика (RACSAM). 102 (2): 251–318. CiteSeerX  10.1.1.455.3274. Дои:10.1007 / bf03191825. Получено 2008-12-22.
  • Андрич, Д. (1978b). Взаимосвязь подходов Терстона и Раша к масштабированию предметов. Прикладное психологическое измерение, 2, 449-460.
  • Брэдли, Р. и Терри, M.E. (1952). Ранговый анализ неполных блок-схем, I. метод парных сравнений. Биометрика, 39, 324-345.
  • Крус, Д.Дж., Кеннеди, П.Х. (1977) Нормальное масштабирование матриц доминирования: модель с привязкой к предметной области. Образовательные и психологические измерения, 37, 189-193 (Запросить перепечатку).
  • Люс, Р. Д. (1959). Индивидуальный выбор поведения: Теоретический анализ. Нью-Йорк: Дж. Вили.
  • Мичелл, Дж. (1997). Количественная наука и определение измерения в психологии. Британский журнал психологии, 88, 355-383.
  • Раш, Г. (1960/1980). Вероятностные модели для некоторых тестов интеллекта и достижений. (Копенгаген, Датский институт исследований в области образования), расширенное издание (1980 г.) с предисловием и послесловием Б.Д. Райт. Чикаго: Издательство Чикагского университета.
  • Терстон, Л.Л. (1927). Закон сравнительного суждения. Психологический обзор, 34, 273-286.
  • Терстон, Л.Л. (1929). Измерение психологической ценности. В T.V. Smith and W.K. Райт (ред.), Очерки философии семнадцати докторов философии Чикагского университета. Чикаго: Открытый суд.
  • Терстон, Л.Л. (1959). Измерение ценностей. Чикаго: Издательство Чикагского университета.

внешняя ссылка