Дескрипторы уровня обучения - Learning level descriptors - Wikipedia
Дескрипторы уровня обучения - это утверждения, которые дают общее представление об обучении, подходящем для достижения на определенном уровне, описывая характеристики и контекст обучения, ожидаемого на этом уровне. Они предназначены для поддержки анализа определенных результатов обучения и критериев оценки с целью разработки конкретных модулей и единиц и присвоения кредитов на соответствующем уровне.[1][2]
В контексте, уровень относится к уровню, на котором результаты обучения распределяются посредством использования дескрипторов, которые составляют неотъемлемый компонент рамок квалификаций на международном уровне. Дескрипторы уровня обучения являются неотъемлемой частью рамки квалификаций на региональном, национальном и глобальном уровнях, но также следует учитывать, как уровень обучения определяется в других контекстах, таких как лонгитюдные исследования, международные оценки компетентности и диагностические обзоры.[2]
Дескрипторы уровня обучения различаются в зависимости от квалификационных рамок, и понимание сходства и различий является первым шагом в установлении мировые контрольные уровни для учебы.[2]
Формулировка
Дескрипторы формулируются с использованием языка результатов обучения, но они делятся на разные области на основе конкретных контекстных решений. Эти области обычно называются наборами схожих компетенций, которые описывают продвижение по уровням.[2]
Установка уровней с помощью дескрипторов уровней
Все типы квалификационных рамок используют дескрипторы уровней, основанные на результатах обучения, для определения набора иерархических уровней в серии областей. Иерархия дескрипторов уровней специально разработана, чтобы обеспечить выравнивание квалификаций:
«Каждый из этих уникальных терминов результатов обучения определяется в формулировках знаний, навыков и компетенций. Они собраны в вертикальные цепочки для каждого уровня структуры. Использование цепочек результатов обучения и уровней в структуре квалификаций помогает улучшить иерархические и отличительные характеристики применим как между уровнями, так и внутри уровня. Он предоставляет тем, кто занимается проектированием, четко очерченную вертикальную и горизонтальную структуру (сетку) для облегчения выравнивания ".[3][2]
Квалификации сравниваются с дескрипторами уровней и привязаны к конкретному уровню структуры квалификаций. Чтобы быть более конкретным, результаты обучения, содержащиеся в квалификации, сравниваются с результатами обучения, указанными в дескрипторах уровня.[2] С. 49-51.
Критика
Прагматический подход, лежащий в основе нынешнего понимания дескрипторов уровней, привел к слабой теоретической модели, на улучшение которой уйдет много лет. Хотя дескрипторы уровней могут быть важны для разработчиков стандартов, заинтересованные стороны заинтересованы в уровнях, а не в дескрипторах уровней. Дескрипторы уровней иногда критикуют за то, что они слишком широкие и общие, чтобы их можно было применить к определенной квалификации из определенного сектора. Защита состояла в том, что дескрипторы уровней не являются точной наукой, а только предоставляют руководство в отношении уровней.[2]
Источники
Эта статья включает текст из бесплатный контент работай. Под лицензией CC-BY-SA IGO 3.0 Заявление о лицензии / разрешение на Wikimedia Commons. Текст взят из Установление уровня и признание результатов обучения: использование дескрипторов уровней в двадцать первом веке, 10–16, 33, 49–51, 60, Киви, Джеймс; Чакрун, Борхене, ЮНЕСКО. ЮНЕСКО.
Рекомендации
- ^ Влашану, Л., Грюнберг, Л. и Парлеа, Д. 2007. Обеспечение качества и аккредитация: глоссарий основных терминов и определений. Бухарест, Европейский центр ЮНЕСКО для высшего благосостояния (CEPES). http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001346/134621e.pdf
- ^ а б c d е ж грамм Киви, Джеймс; Чакрун, Борхене (2015). Установление уровня и признание результатов обучения: использование дескрипторов уровней в двадцать первом веке (PDF). Париж, ЮНЕСКО. С. 10–16, 33, 49–51, 60. ISBN 978-92-3-100138-3.
- ^ NQAUAE. 2012 г. Рамка квалификаций Справочник Эмирейтс. Абу-Даби, NQAUAE.