Мужчина: курс обучения - Man: A Course of Study - Wikipedia
Мужчина: курс обучения, обычно известный под аббревиатурой MACOS или же M.A.C.O.S., был Американец гуманитарные науки программа обучения, популярная в Америке и Великобритании в 1970-е годы.[1] Он был основан на теориях Джером Брунер, в частности его концепция "спиральный учебный план ". Это наводило на мысль, что концепцию можно многократно преподавать в учебный план, но на нескольких уровнях, каждый из которых сложнее первого. Таким образом, процесс повторения позволит ребенку легко усваивать более сложные идеи.[2][3]
В MACOS концепцией была «цепочка жизнь "или" спасательный круг ": вся история живого существа. Курс начался с простой продолжительности жизни в виде Тихоокеанского побережья. лосось. Затем он перешел к более сложной форме жизни сельдь чайка, знакомство с такими понятиями, как воспитание. Продолжительность жизни бабуин был затем изучен, особенно в социальном контексте, предоставляемом стая бабуинов. Различия между врожденное поведение и научился поведение. Наконец, исследование перешло к изучению продолжительности жизни мужчины с тематическим исследованием Нетсилик инуиты. Это также включало взаимодействие между Нетсилик и другими формами жизни, такими как олень и уплотнения.[4]
Курс включал в себя автономный комплект учебных материалов, кассеты с фильмами, наглядные пособия и игры. Некоторые мероприятия были очень творческими; игра, основанная на оленях миграция был загружен умереть чтобы начать обсуждение инстинктов, и бумажная печать будет разрезана и передана членам класса, представляющим различных людей в Нетсилик сообщество, в соответствии с ритуалом, определяющим, кто на какую часть животного имеет право.
Основное внимание в курсе уделялось изучению определенных навыков в процессе обучения, а не значимости содержания. Это включало необходимость задавать вопросы, обсуждать и делать выводы на основе доказательств и аргументов.
Курс подвергся сильной критике в Соединенных Штатах из-за того, что в нем акцент был сделан на вопросах американских традиций, включая западные парадигмы веры и морали. Критики также поставили под сомнение его основы в эмпирической науке; Роберт Флаэрти с Нанук с севера Первоначально был искажен как научный отчет об обществе инуитов, но позже был признан революционным фильмом и считался интеллектуальным предком документальной формы. В самом буклете курса содержалась критика его действительности, особенно со стороны фундаменталист группы.
В 2004 г. Национальный совет по кинематографии Канады произведено Этими глазами, документальный фильм о спорах вокруг MACOS, и в более общем плане о взаимодействии между политикой и образованием.[5]
Рекомендации
- ^ "Этими глазами". Национальный совет по кинематографии Канады. Получено 3 апреля, 2018.
- ^ Шудель, Мэтт (7 июня 2016 г.). «Джером С. Брунер, влиятельный психолог восприятия, умер в возрасте 100 лет». Вашингтон Пост. Получено 3 апреля, 2018.
- ^ Смит, Марк (2002). «Джером Брунер и процесс образования». Infed. Получено 3 апреля, 2018.
- ^ Дембарт, Ли (25 апреля 1976 г.). "Правильное изучение человечества". Нью-Йорк Таймс. Получено 3 апреля, 2018.
- ^ Кинчело, Джо Л. и Хорн, Раймонд А. (ред.). (2006), стр. 60–1. Справочник Praeger по образованию и психологии: том 1 ISBN 0-313-33123-5.