Марк Х. Борнштейн - Marc H. Bornstein

Марк Х. Борнштейн (родился в 1947 г.)^[1] является старшим исследователем и руководителем исследования детей и семей в Национальный институт детского здоровья и развития человека.

Образование

Имеет степень бакалавра Колумбийский колледж и степени MS / PhD от Йельский университет.

Признание

Борнштейн был научным сотрудником Фонда Дж. С. Гуггенхайма и получил премию за развитие научной карьеры от Национальный институт детского здоровья и развития человека. Он также получил Премию К. С. Форда за межкультурные исследования от Файлы области человеческих отношений, премия Бойда МакКэндлесса для молодых ученых и Дж. Стэнли Холл Премия от Американская психологическая ассоциация, награда PHS за превосходное обслуживание в США от Национальные институты здоровья, два Японское общество содействия науке награды, четыре награды за выдающиеся достижения от Американского образовательного и исследовательского фонда Mensa, Арнольд Гезелл Приз Фонда Теодора Хельбрюгге, почетная награда Национальные институты здоровья, Премия за выдающийся международный вклад в развитие ребенка и Премия Общества за выдающийся научный вклад в развитие ребенка от Общества исследований в области развития ребенка Общество исследований детского развития, а также звание почетного доктора Университет Падуи. Борнштейн также признан одним из создателей блока подписи.

Позиция

Борнштейн занимал должности преподавателей в Университет Принстона и Нью-Йоркский университет а также академические назначения в качестве приглашенного ученого в Институт психиатрии Макса Планка в Мюнхен, приглашенный научный сотрудник Университетского колледжа Лондона, приглашенный профессор Лаборатории экспериментальной психологии Université René Descartes в Париже, asesor científico honorario adjunto, Universidad de Palermo, Буэнос-Айрес, Аргентина, детский клинический научный сотрудник Института поведенческой терапии в Нью-Йорке, приглашенный профессор в Токийский университет, приглашенный профессор в Лаборатории психологии развития и образования в Сорбонне в Париже, приглашенный научный сотрудник Британское психологическое общество, приглашенный научный сотрудник Ресурсного центра человеческого развития, Баменда, Камерун, приглашенный научный сотрудник, Институт психологии, Сеульский национальный университет, Сеул, Южная Корея, приглашенный профессор, факультет когнитивных наук, Университет Тренто, Италия, profesor visitante, Pontificia Universidad Católica de Chile, Сантьяго, Чили, Бенджамин Микер, приглашенный профессор Института перспективных исследований, Бристольский университет, Великобритания, стипендиат Фонда Джейкобса и почетный член факультета психиатрии Оксфорда Университет.

Борнштейн является президентом Общества исследований в Развитие ребенка (2017-2019) и ранее входил в состав Управляющего совета. Борнштейн также входил в состав Исполнительного комитета Международного общества изучения младенчества. Он был включен в список 20 лучших авторов по продуктивности в области науки о развитии Американская ассоциация образовательных исследований.

Публикации

Борнштейн является соавтором Развитие в младенчестве (5 изданий), Развитие: от младенчества до подросткового возраста, Продолжительность развития, Восприятие сходства и понимание метафор и Пол в странах с низким и средним уровнем доходов. Он является главным редактором серии The Crosscurrents in Contemporary Psychology Series, в том числе Психологическое развитие с младенчества, Сравнительные методы в психологии, Психология и родственные ей дисциплины (Тт. I-III), Чувствительные периоды в развитии, Взаимодействие в человеческом развитии, культурные подходы к воспитанию детей, Развитие ребенка и поведенческая педиатрия, и Благополучие: позитивное развитие на протяжении всей жизни, и он является главным редактором серии «Монографии в воспитании детей», в том числе Социально-экономический статус, воспитание детей и развитие ребенка, и Аккультурация и родительско-дочерние отношения. Он редактировал Материнская отзывчивость: характеристики и последствия, то Справочник по воспитанию детей (Тт. I-V, 2 издания) и Справочник по науке о культурном развитии (Части 1 и 2), а также в совместной редакции Наука о развитии: Учебник для углубленного изучения (7 изданий), Стабильность и непрерывность умственного развития, Современные конструкции ребенка, Раннее развитие детей во французских традициях, Роль игры в развитии мысли, Аккультурация и родительско-дочерние отношения, Семьи иммигрантов в современном обществе, Экологические условия и процессы в системах развития. Том 4 Справочника по детской психологии и наукам о развитии, и Энциклопедия человеческого развития SAGE.

Он является автором или консультантом нескольких детских книг, видео и головоломок из серий «Детский мир» и «Детский исследователь». Борнштейн распоряжается как федеральными, так и фондами грантами, входит в редколлегии нескольких профессиональных журналов, является членом научных обществ по различным дисциплинам и консультирует правительства, фонды, университеты, издательства, научные журналы, средства массовой информации и ЮНИСЕФ. Борнштейн - почетный редактор журнала Развитие ребенка и редактор-учредитель Воспитание: наука и практика. Он опубликовал статьи по экспериментальным, методологическим, сравнительным исследованиям, исследованиям и культуре, а также по нейробиологии, педиатрии и эстетике.

Посетите www.cfr.nichd.nih.gov и http://www.tandfonline.com/HPAR.

Личная жизнь

Борнштейн женат, у него двое детей, доктора Леа и Джонатан Борнштейн. Борнштейн - художник.