Маркус Ф. Пешль - Markus F. Peschl

Маркус Ф. Пешль (1965 г.р.) - австриец учёный-когнитивист, философ разума, философ науки и исследователь инновации, и профессор когнитивных наук и философии науки в Венский университет, Австрия. Он известен своими ранними работами над когнитивное моделирование,[1] и его более поздняя работа о «социально-эпистемологическом подходе к инновациям».[2][3]

Жизнь и работа

Пешль получил степень магистра компьютерных наук (исследования в области когнитивных наук и психологии) в Венском технологическом университете в 1983 году, а в 1989 году - докторскую степень в области компьютерных наук и когнитивных наук в Венском технологическом университете.[4]

Пешль начал свою академическую карьеру в Калифорнийский университет в Сан-Диего (UCSD, наука о мышлении, нейробиология, и философия отдел), в Университет Сассекса И в Франция за постдокторантура исследование. Пешль - профессор когнитивных наук и философии науки в Венский университет, Австрия.

Его исследования сосредоточены на очень междисциплинарный вопрос о знание (творчество /инновации, строительство) в различных контекстах: в естественных и искусственные когнитивные системы, в науке, в организациях, в образовательной среде и в контексте технологий знаний и их внедрения в социальные системы. Он работает в области радикальных инноваций, где разработал концепции «возникающих инноваций» и «благоприятных пространств».[5]

Избранные публикации

  • Пешль, Маркус Ф. Когнитивное моделирование. Ein Beitrag zur когнитивная наука aus der Perspektive des Konstruktivismus und des Konnektionismus, Wiesbaden Dt. Universitätsverlag, 1990.
  • Пешль, Маркус Ф. Формы конструктивизма в дискуссии. Materialien zu den "acht Vorlesungen über den konstruktiven Realismus", Wien 1991, WUV-Verlag.
  • Пешль, Маркус Ф. Repräsentation und Konstruktion. Kognitions- und Neuroinformatische Konzepte als Grundlage einer naturalisierten Epistemologie und Wissenschaftstheorie, Брауншвейг / Висбаден 1994.
  • Пешль, Маркус Ф. и Александр Риглер. Нужна ли репрезентация реальность ?. Springer, США, 1999.
  • Пешль, Маркус Ф (2007). «Тройное обучение как основа для глубоких изменений, индивидуального самосовершенствования и радикальных инноваций. Процессы построения за пределами научных и рациональных знаний». Конструктивистские основы. 2 (2–3): 136–145.
  • Пешль, Маркус Ф. и Томас Фунднейдер. «Возникающие инновации и совместное создание устойчивых знаний. Социально-эпистемологический подход к« инновациям изнутри »». Открытое общество знаний. Манифест информатики и информационных систем. Springer Berlin Heidelberg, 2008. 101-108.
  • Peschl, M. F .; Фунднейдер, Т. (2012). «Пространства, позволяющие изменить правила игры и поддерживать инновации: почему пространство так важно для создания знаний и инноваций» (PDF). Журнал организационной трансформации и социальных изменений. 9 (1): 41–61. Дои:10.1386 / otsc.9.1.41_1.
  • Peschl, M.F .; Фунднейдер, Т. (2014). «Разработка и обеспечение интерфейсов для совместного создания знаний и инноваций. От управления до внедрения инноваций как социально-эпистемологической технологии». Компьютеры в человеческом поведении. 37: 346–359. Дои:10.1016 / j.chb.2012.05.027.
  • Теббич, С .; Griffin, S.G .; Peschl, M.F .; Стерельный, К. (2016). «От механизмов к функциям. Комплексная структура инноваций в животноводстве». Философские труды Королевского общества B. 371 (1690): 1–11. Дои:10.1098 / rstb.2015.0195. ЧВК  4780537. PMID  26926285.
  • Peschl, M.F .; Фунднейдер, Т. (2016). Дизайн как ожидание и новаторство. Брайтон, Великобритания: Общество исследования дизайна, Труды DRS 2016, Конференция, посвященная 50-летию Общества исследования дизайна. С. 1–14.
  • Grisold, T .; Пешль, М.Ф. (2017). «Почему системное мышление в отношении познания имеет значение для инноваций и создания знаний. Основа для отказа от наших прогнозов из прошлого для создания нового будущего». Системные исследования и поведенческая наука. 34 (3): 335–353. Дои:10.1002 / sres.2456.
  • Grisold, T .; Пешль, М.Ф. (2016). Изменения изнутри. К культуре разучивания путем преодоления организационного предиктивного мышления. Мюнстер, Нью-Йорк: В Н. Томашек и Д. Унтердорфер (ред.), Veränderung. Der Wandel как Konstante unserer Zeit. С. 45–63.
  • Peschl, M.F .; Фунднейдер, Т. (2017). Неопределенность и возможности как движущие силы для переосмысления менеджмента: ориентированные на будущее организации, выходящие за рамки механистической культуры в организациях. В В. Куперс, С. Зонненбург и М. Циерольд (ред.), «Переосмысление менеджмента: перспективы и влияние культурных изменений и за их пределами». Висбаден: Springer. С. 79–96.
  • Peschl, M.F .; Фунднейдер, Т. (2017). Инновации, ориентированные на будущее. Как аффордансы и потенциал могут научить нас извлекать уроки из будущего, когда оно появляется. В В. Хофкирхнер и М. Бургин (ред.), Будущее информационное общество. Социальные и технологические проблемы. Сингапур: World Scientific Publishing. С. 223–240.
  • Пешль, М.Ф. (2018). Переход от сотрудничества с другими к сотрудничеству с будущим в процессах проектирования и инноваций. В DMI Design Management Institute (ред.), Следующая волна. The21st dmi: Материалы конференции по академическому дизайну. Институт управления дизайном. Бостон, Массачусетс: DMI. С. 279–288.
  • Hartner-Tiefenthaler, M .; Rötzer, K .; Bottaro, G .; Пешль, М.Ф. (2018). «Когда реляционная и эпистемологическая неопределенность действуют как движущие силы в совместных процессах создания знаний среди студентов университетов». Навыки мышления и творчество. 28 (Июнь 2018 г.): 21–40. Дои:10.1016 / j.tsc.2018.02.013.

Рекомендации

  1. ^ Риглер, Александр. «К радикальному конструктивистскому пониманию науки». Основы науки 6.1-3 (2001): 1-30.
  2. ^ Феррер-Балас, Дидак; и другие. (2010). «Выходя за рамки риторики: общесистемные изменения в университетах для устойчивого общества». Журнал чистого производства. 18 (7): 607–610. Дои:10.1016 / j.jclepro.2009.12.009.
  3. ^ Уилсон, Дэвид Слоан; и другие. (2014). «Развивая будущее: к науке о преднамеренных изменениях». Поведенческие науки и науки о мозге. 37 (4): 395–416. Дои:10.1017 / с0140525x13001593. ЧВК  4331065. PMID  24826907.
  4. ^ «Маркус Ф. Пешль, профессор Венского университета», профиль linkedin, 2015 г.
  5. ^ "Маркус Ф. Пешль", Конструктивистские фонды (CF), получено 2013-10-03

внешняя ссылка