Майкл Куинн Паттон - Michael Quinn Patton

Эта статья об организаторе и консультанте из США. Для других людей см. Майкл Паттон.
Майкл Куинн Паттон
Родившийся05 сентября 1945 г. (1945-09-05)
Pewee Valley, Кентукки
Род занятийОсновополагающая фигура в оценке программ ХХ века. Создатель оценки, ориентированной на использование.
Известеноценка программы, качественное исследование

Майкл Куинн Паттон (1945 г.р.) является самостоятельной организацией и оценка программы консультант и бывший президент Американская ассоциация оценки. Он является основателем и директором компании «Оценка, ориентированная на использование».

После получения докторской степени по социологии в Университет Висконсина-Мэдисона, он 18 лет проработал на факультете Университет Миннесоты (1973–1991), включая пять лет в качестве директора Миннесотского центра социальных исследований и десять лет в Миннесотской службе распространения знаний.

Паттон написал много книг по искусству и науке оценки программ, в том числе Оценка, ориентированная на использование (4-е изд., 2008 г.), в которой он подчеркивает важность разработки оценок для обеспечения их полезности, а не просто создания длинных отчетов, которые никогда не будут прочитаны или никогда не приведут к каким-либо практическим изменениям. Он писал об оценке и работал в этой области с 1970-х годов, когда оценка в некоммерческом секторе была относительно новым явлением.

В статье «Оценка развития: применение концепций сложности для улучшения инноваций и использования» Паттон убедительно доказывает, что оценка также может быть полезна, когда нет фиксированной модели, которая улучшается (как при формирующей оценке) или не тестируется (как при итоговой оценке). В случаях, когда еще нет четкой модели или когда среда слишком сложна и меняется слишком быстро, чтобы модель практики когда-либо могла быть исправлена, специалисты по оценке развития могут оказать большую помощь, помогая людям сформулировать свои догадки и надежды, сделать " ориентированное на видение тестирование реальности, «отслеживание возникающих и изменяющихся реалий и« обмен значимыми выводами в режиме реального времени, чтобы тестирование реальности облегчало и поддерживало динамику инноваций ». (стр. 7) Этот тип оценки особенно полезен в контексте социальных инноваций, где «цели возникают и меняются, а не заранее определены и фиксированы, периоды времени изменчивы и ориентированы на будущее, а не искусственно навязываются внешними крайними сроками, и целями являются инновации, изменения и обучение, а не внешняя подотчетность (итоговая оценка) или подготовка к внешней подотчетности (формирующая оценка) ». (стр. viii). Вместо того, чтобы оценивать программу, чтобы определить, тратятся ли ресурсы на то, на что они должны быть потрачены, оценка развития помогает ответить на такие вопросы, как: «Мы идем по разговору? Верны ли мы нашему видению? Имеем ли мы дело с реальностью. «Соединяем ли мы точки между реальностью здесь и сейчас и нашим видением? И как мы узнаем? Что мы наблюдаем, что отличается, что появляется?» (стр.13).

Библиография

  • Практическая оценка. (Сейдж, 1982. ISBN  0-8039-1905-0)
  • Культура и оценка. (Джосси-Басс, 1985. ISBN  0-87589-763-0)
  • Творческая оценка. (Сейдж, 1987. ISBN  0-8039-3056-9)
  • Как использовать качественные методы в оценке. (Sage, 1987.)
  • Семейное сексуальное насилие: передовые исследования и оценка. (Sage, 1991.)
  • Празднование Гранд-Каньона: открытое путешествие отца и сына. (Прометей, 1999.)
  • Основы оценки, ориентированной на использование. (Sage, 2012.)
  • Обучение оценке с помощью кейс-метода: новые направления оценки. (2005, с Патрисией Патрици.)
  • Как добраться до «Может быть: как изменился мир». (Random House Canada, 2006, с Фрэнсис Уэстли и Брендой Циммерман.)
  • Оценка, ориентированная на использование. (4-е издание: Sage, 2008. ISBN  1-4129-5861-X | ISBN  978-1-4129-5861-5) | (3-е издание: Sage, 1996.)
  • Оценка развития: применение концепций сложности для улучшения инноваций и использования. (Гилфорд Пресс, 2011. ISBN  978-1-60623-872-1)
  • Качественные методы исследования и оценки. (4-е издание: Sage, 2015. ISBN  978-1412972123)
  • Примеры оценки развития: принципы на практике (Гилфорд, 2015: соредактор)
  • Контрольный список оценки, ориентированной на использование: https://www.wmich.edu/sites/default/files/attachments/u350/2014/UFE_checklist_2013.pdf
  • Педагогика оценивания: новые направления оценки (Wiley, 2017: редактор)
  • Оценка, ориентированная на принципы: РУКОВОДСТВО (Гилфорд, 2018.)
  • Содействие оценке: принципы на практике (Sage, 2018.)

Награды и отличия

  • Премия Альвы и Гуннара Мюрдалов (присуждена Обществом оценочных исследований, а затем (Американская ассоциация оценки ) за «выдающийся вклад в использование и практику оценки»
  • Премия Пола Ф. Лазарсфельда за пожизненный вклад в теорию оценивания (присуждена Американской ассоциацией оценки).
  • 2001 Премия Лестера Ф. Уорда за выдающийся вклад в прикладную социологию (вручена Обществом прикладной социологии).
  • Премия за исследования в области оценки, 2017 г. (Американская ассоциация оценки)

Паттон был президентом Американской ассоциации оценки в 1988 году и сопредседателем Международной конференции по оценке в 2005 году в Торонто, спонсируемой совместно американской и канадской ассоциациями оценки. Он входит в состав редакционного совета журнала Обзор Фонда.

внешняя ссылка