Национальный альянс партнерств по одновременному зачислению - National Alliance of Concurrent Enrollment Partnerships

В Национальный альянс партнерств по одновременному зачислению (НАСЭП) - профессиональная организация для партнерских отношений между колледжами и старшими классами, предлагающая курсы колледжа в американских средних школах.

НАСЭП был создан в 1999 году в связи с резким увеличением одновременное зачисление курсы по всей стране. НАСЭП выступает в качестве национального органа по аккредитации этих программ.

NACEP предоставляет стандарты качества, сети, передовой опыт и информацию о национальных тенденциях в области двойного и одновременного зачисления. Устав НАСЭП был впервые принят в 2002 году. 1

Стандарты аккредитации

НАСЭП установил 15 стандартов для аккредитованных программ в учебный план, факультет, оценка студентов, услуги для студентов и оценка программ. Аккредитация направлена ​​на качество программы, требуя доказательств выполнения каждого стандарта.

Стандарты НАСЭП как модель контроля качества

Стандарты NACEP были признаны образцом для государств, которые хотят ввести контроль качества для программ двойного зачисления 3, и строгость процесса аккредитации NACEP была признана. 4 Несколько штатов либо упомянули NACEP в политике или законах о двойном зачислении, либо разработали стандарты, основанные на стандартах NACEP. К ним относятся:

Арканзас

В Арканзас состояния политики одновременной регистрации

«Если высшее учебное заведение предлагает курс (ы) одновременного зачисления в кампусе средней школы, который преподает учитель средней школы, учреждение должно иметь временное членство в Национальном альянсе партнерств одновременного зачисления (NACEP) до 31 января 2008 года. Учреждения, которые предлагали курсы одновременного зачисления в кампусах средней школы, преподаваемые учителями средней школы в течение не менее пяти лет, должны стать аккредитованными членами NACEP к 1 июля 2009 года. Те, которые предлагали курсы одновременного зачисления, преподаваемые преподавателями средней школы менее пяти лет должны стать аккредитованными членами сразу после 1 июля 2009 г., если соблюдены критерии пятилетнего срока. Если NACEP расширит сферу своей аккредитации, учреждения, попадающие в эту сферу, должны будут иметь временное членство и получить аккредитацию ». 5

Флорида

Флориды Февраль 2007 г. Заявление о стандартах основано на Заявлении о стандартах NACEP. Утвержденный Советом президентов и спонсируемый Государственным советом по образованию, SoS еще не реализован из-за отсутствия интереса и политической приверженности. Ни одна средняя школа во Флориде еще не является членом NACEP. 6

Айдахо

Айдахо государственные стандарты для программ одновременного зачисления основаны на Положении о стандартах NACEP. 7

Иллинойс

В Иллинойс Отчет Рабочей группы по двойному кредитованию Генеральная Ассамблея Иллинойса рекомендует

«Требование, чтобы все учреждения, предлагающие программы двойного кредита, соответствовали дополнительным критериям, адаптированным из критериев, используемых Национальным альянсом партнерств по одновременному зачислению (NACEP) для аккредитации программ двойного кредита». 8

Индиана

Индиана код гласит, что

«Все высшие учебные заведения и кампусы, предлагающие курсы с двойным зачетом по гуманитарным, профессиональным или карьерным / техническим дисциплинам, должны получить аккредитацию Национального альянса партнерств по одновременному зачислению не позднее осени 2008 года». 9

Айова

В Айова Согласно Кодексу штата Айова 256.17, комитету по аудиту старших классов и дополнительных курсов предписано ежегодно проверять курсы послесреднего образования, предлагаемые учащимся старших классов, в соответствии с Кодексом штата Айова 261E. Комитет принял стандарты NACEP и увязывает процесс аудита 2009-10 гг. С процессом аккредитации. 10

Миннесота

Статут штата Миннесота

«Начиная с 2011 финансового года округа имеют право на получение помощи только в том случае, если курсы по одновременному зачислению в колледж или университет, предлагаемые округом, аккредитованы Национальным альянсом партнерств по одновременному зачислению, находятся в процессе аккредитации или имеют явные доказательства соответствовать стандартам аккредитованных курсов ». 11

Орегон

Государственные университеты Орегона Предлагаемые стандарты для программ College Now «в значительной степени соответствуют стандартам Национального альянса партнерств по одновременному зачислению». 12

Аккредитация НАСЭП

Нет ограничений на членство в НАСЭП; однако только программы, соответствующие определению NACEP о одновременном зачислении, могут подавать заявки на аккредитация. NACEP определяет одновременную регистрацию в Обзоре Заявления о стандартах NACEP.2

«Посредством партнерства по одновременному зачислению [CEP] квалифицированные студенты могут заработать кредит колледжа до окончания средней школы. CEP отличаются от других кредитных программ до поступления в колледж, потому что преподаватели средней школы преподают курсы колледжа в течение обычного учебного дня. Такие программы обеспечивают прямую связь между средними и высшими учебными заведениями и возможность коллегиального сотрудничества. Хотя курсы в некоторых CEP могут иметь некоторые элементы или характеристики программ, указанных ниже, CEP представляют собой программы, отличные от следующих:

  • Программы, в которых учащийся средней школы едет в кампус колледжа для прохождения курсов до окончания учебного года в течение учебного года или летом.
  • Программы, при которых преподаватели колледжа едут в среднюю школу, чтобы преподавать курсы старшеклассникам.
  • Программа повышения квалификации Совета колледжей и Программа международного бакалавриата, где стандартизированные тесты используются для оценки знаний учащихся по учебной программе, разработанной комитетом, состоящим из преподавателей колледжа и средней школы ".

Параллельное обучение иногда считается подмножеством двойного зачисления и может рассматриваться как решение предполагаемых проблем качества, связанных с двойным зачислением. Другие термины, которые включают одновременное зачисление, - это двойной зачет, колледж в средней школе, Варианты зачисления в высшее учебное заведение (PSEO), предвузовские программы или ускоренное обучение.

По состоянию на май 2009 г. 36 программ одновременного приема, спонсируемых колледжами и университетами в 13 штатах, были аккредитованы через NACEP. Аккредитованные программы можно искать по штатам на веб-сайте НАСЕП.

Рекомендации

1 Постановления доступны на сайте http://www.nacep.org/mission.html

2 Стандарты можно скачать с http://www.nacep.org/pdfs/NACEP_Standards1.pdf

3 Нэнси Хоффман, Джоэл Варгас и Джанет Сантос. Май 2008 г. По дороге в колледж: Руководство для государственных органов по двойному зачислению. Работа на будущее.

4 Дженнифер Браун Лернер и Бетси Брэнд. Октябрь 2008 г. Обзор государственной политики, поддерживающей программы Advanced Placement, International Baccalaureate и Dual Credit. Американский форум молодежной политики.

5 Координационный совет высшего образования Арканзаса. Политика одновременной регистрации. Принят 27 апреля 2007 г.

6 Комментарии Глена С. МакГи, директора, Проект подотчетности высшего образования Флориды. Внутри высшего образования. 17 октября 2007 г. Преимущества двойного зачисления. http://www.insidehighered.com/news/2007/10/17/dualenroll#Comments

7 Совет по образованию штата Айдахо. Управляющая политика и процедуры, Раздел: III. Высшее образование, подраздел: Y. Расширенные возможности. Июнь 2005 г.

8 Отчет Иллинойской Рабочей группы по двойному кредитованию Генеральной Ассамблее. Декабрь 2008 г.

9 Законодательное собрание штата Индиана. Код штата Индиана 21-43-5-13, разд. 13, Быстрый путь в колледж. Введен в силу в 2006 году.

10 Департамент образования штата Айова, Бюллетень для руководителей местных колледжей, весна 2009 г., том 2, выпуск 2. «Созван комитет по аудиту послешкольного курса SYP».

11 Законодательное собрание штата Миннесота. Статут Миннесоты 124D.091. Вступил в силу в 2007 году.

12 Университетская система Орегона. Предлагаемые стандарты для программ двойного кредита штата Орегон / «College Now». Июль 2008 г.

внешняя ссылка