Полин Атертон Кокрейн - Pauline Atherton Cochrane

Полин Атертон Кокрейн (1929 г.р.) - американский библиотекарь и один из самых цитируемых авторов в области библиотечные и информационные науки.[1] Она считается ведущим исследователем в кампании по изменению дизайна каталогов и указателей для обеспечения улучшенного предметного доступа в Интернете в библиотеке и информационных службах, а также «ведущим учителем и теоретиком в области каталогизации, индексирования и доступа к информации».[2][3]

Образование

Кокрейн имеет степень бакалавра искусств. в социальных науках в 1951 г. Колледж Иллинойса. Ее первая профессиональная работа была индексатором в компании по переработке кукурузных продуктов. Затем она получила степень магистра библиотечного дела в колледже Розарии (ныне Доминиканский университет ). Работала библиотекарем-справочником в Публичная библиотека Чикаго и Чикагский педагогический колледж прежде чем продолжить работу над докторской степенью. от Чикагский университет. Сосредоточившись на исследованиях классификации, она увидела свою миссию «сделать Ранганатана сочинения, более доступные для североамериканских исследователей LIS, преподавателей и студентов ».[1] Она была соучредителем Исследовательской группы классификационных исследований в конце 1950-х годов, группы, посвященной «интеллектуальному / теоретическому развитию организации знаний», основанной на Исследовательском круге библиотеки Ранганатана в Индии и Группа классификационных исследований в Англии.[4]

Профессиональная жизнь

В 1960 году она была назначена заместителем директора Исследовательского проекта документации в Американский институт физики где она работала Проект разработки справочно-поисковой системы для физиков на следующие четыре года.[5] Она разграничила, как поиск информации будет выполняться физиками как исследователями, и физиками как авторами, используя четыре аспекта, которые использовались в Американский институт физики до 2009 года. Эти аспекты были:

  • собственность (изучается)
  • объект (исследования)
  • метод (запроса)
  • тип исследования (экспериментальное, теоретическое или и то, и другое).

Используя библиометрию, Кокрейн смог улучшить охват физических журналов в Рефераты по физике с использованием автоматизированных методов.[1]

В 1971 году Кокрейн стал президентом ASIS & T. Во время ее пребывания в должности ASIS & T начала программу непрерывного образования и подготовила международный справочник по информатике.[6] Она продолжила свою работу, чтобы помочь библиотекарям научиться использовать «новые» технологии, чтобы помочь читателям находить информацию, и создала серию из шести частей непрерывного образования для Американская библиотечная ассоциация журнал Американские библиотеки.[7] Озаглавленный Современный предметный доступ в эпоху Интернета Уроки Кокрейна, написанные в соавторстве с различными коллегами из LIS, касались таких тем, как создание профессиональной теории поведения пользователей при поиске информации, а также раннего осознания информационной перегрузки.[8][9]

Публикации

  • Тестирование факторно-аналитического метода автоматической классификации применительно к описаниям работ и поисковым запросам физиков-ядерщиков: отчет (1965) Полин Атертон и Гарольд Борко
  • Гуманизация знаний в социальных науках (1973) Полин А. Кокрейн
  • Применение знаний на практике: американский взгляд на пять законов библиотечной науки Ранганатана (1973) Полин А. Кокрейн и С. Р. Ранганатан
  • Интерфейсы в компьютерном библиографическом поиске (1976) Полин А. Кокрейн
  • Справочник по информационным системам и услугам (1977) Полин Атертон
  • Книги предназначены для использования: заключительный отчет по проекту тематического доступа в Совет по библиотечным ресурсам. (1978) Полин Атертон
  • Библиотекари и онлайн-сервисы (1978) Полин Атертон и Роджер В. Кристиан
  • Улучшение LCC и DDC для использования в онлайн-каталогах и полках (1989) Полин А. Кокрейн
  • Визуализация предметного доступа для информационных ресурсов 21-го века: доклады, представленные в клинике, по библиотечным приложениям обработки данных (1998) Полин А. Кокрейн, Эрик Х. Джонсон и Сандра К. Роу, ред.

Рекомендации

  1. ^ а б c Барре, Кэтрин Ла (01.05.2010). «Полин Атертон Кокрейн: ценность ткачества из прошлого». Библиотеки и культурные записи. 45 (2): 210–237. Дои:10.1353 / lac.0.0120. ISSN  2166-3033.
  2. ^ «Редизайн каталогов и указателей для улучшения предметного доступа в Интернете: избранные статьи / Полины А. Кокрейн. - Детали версии». Trove. Получено 2018-11-27.
  3. ^ Берман, Сэнфорд (01.07.2001). "Экономия времени пользователей библиотеки с помощью инноваций в доступе к предметам: статьи в честь Полины Атертон Кокрейн. Ред. Уильям Дж. Уиллер. Шампейн, штат Иллинойс: Высшая школа библиотечных и информационных наук, Университет Иллинойса, 2000". 217 с. 30 долларов США (ISBN 0878451080) ". Колледж и исследовательские библиотеки. Американская библиотечная ассоциация. 62 (4): 383–384. Дои:10.5860 / crl.62.4.383. ISSN  2150-6701.
  4. ^ Ла Барре, Кэтрин. «Плетение значимых сетей: группа изучения классификации в США и Канаде». Получено 27 ноября 2018.
  5. ^ "КОКРН". personal.kent.edu. 1999-04-14. Получено 2018-11-20.
  6. ^ "Полин Атертон Кокрейн - ASIST". ASIST | Информационная ассоциация в информационную эпоху. Получено 2018-11-27.
  7. ^ Койл, Карен (2016-07-04). «Каталоги и контент: интерлюдия». ИНФОРМАЦИЯ Койла. Получено 2018-11-27.
  8. ^ Кокрейн, Полин Атертон (февраль 1984 г.). «Современный предметный доступ в эпоху Интернета: Урок 1». Американские библиотеки. 15 (2): 80–83. JSTOR  25626614.
  9. ^ Кокрейн, Полин Атертон; Мандель, Кэрол; Мишо, Уильям; Харпер, Ширли; Бакленд, Майкл; Пьетрис, Мэри К. Д .; Скорее, Люсия Дж .; Крокстон, Фред Э. С. (май 1984 г.). «Современный предметный доступ в эпоху Интернета: Урок 1». Американские библиотеки. 15 (5): 336–339. JSTOR  25626747.