Сайшункан (школа) - Saishunkan (school) - Wikipedia

Сайшункан (Кумамото)
Место расположения

Япония
Информация
ТипМедицинская школа в ведении Кумамото Хан
Учредил1757
Закрыто1870
ПрезидентМурай Кенбоку (первый)
Зачисление400 (в лучшем случае)
ИнформацияПреподавались внутренняя медицина (китайская медицина), хирургия, офтальмология, педиатрия, гинекология, оральная медицина, акупунктура, точечный массаж. Кроме того, преподавали анатомию и фармакологию. Позже стали преподавать западную медицину.

Сайшункан был хань медицинская школа, учрежденная Хосокава Сигеката в 1756 г. Кумамото, Япония. Внутренняя медицина (китайская медицина), хирургия (лечение ран), офтальмология, педиатрия, гинекология, оральная медицина, иглоукалывание, точечный массаж учили.

История

  • Мурай Кенбоку, который уже имел частную школу и репутацию и лечил Хосокава Сигеката было приказано построить школу в 1756 г. Кумамото и школа была открыта в январе 1757 года в Нихонги. Ботанический сад был основан в 1756 году. Школа была переведена в Ямасаки (ныне Кон-я имамати) в 1771 году и прекращена в 1870 году в Реставрация Мэйдзи. Медицинская школа Фуруширо была открыта в Замок Кумамото в том же году. Это были предшественники медицинского факультета, Кумамото университет.

Принципы Сайшункана

Девиз стены - Нагаока Найдзен

  • Медицина была основана Ки-о (岐黄), который написал медицинскую книгу, а медицина основана на добродетель или спасение жизни, центральная догма японской медицины. Вы не должны отбирать пациентов по его рангу, вы должны игнорировать размер гонораров. Вы должны выполнять свои обязанности. Лечение должно основываться на научных данных. В противном случае не надейтесь на временную удачу. Уважайте своих учителей.

Сайшункан Кайяку Мураи Кенбоку

  • Ты должен знать. Правительство открывает медицинскую школу и хранит ряд книг, нанимает профессоров и преподает студентам различные уроки; чтобы минимизировать смертность в раннем возрасте и смерть от инфекционных заболеваний. Это великая благодать. Вы должны вставать рано, учиться до полуночи, усердно и широко учиться, вы должны выполнять свои обязанности, вы должны расширять свои добродетель. Постарайся. Не будь ленивым.

Студенты

  • Первых студентов было 239. Их было 269 с учетом официальных врачей и старых врачей.

Администрация

  • Под школой бугьё, были люди, школа наблюдение человек, врач наблюдение человек, профессора, хирурги и другие.
    • Bugyo (奉行), часто переводимое как «комиссар», «магистрат» или «губернатор», было титулом, присвоенным правительственным чиновникам в до современной Японии; другие термины будут добавлены к заголовку, чтобы более конкретно описать задачи или юрисдикцию данного уполномоченного.

Предметы и учебники

  • Преподавались внутренняя медицина (китайская медицина), хирургия, офтальмология, педиатрия, гинекология, оральная медицина, акупунктура, точечный массаж. Кроме того, преподавали анатомию и фармакологию.
  • Учебники названы 内 経 была медицина в целом.脈 経 была диагоника.病源 候 論 была симптоматика, 傷寒 論 был учебником внутренней медицины. 甲乙 経 означало иглоукалывание и точечный массаж. 本草綱目 была китайская медицина овощи и их использование. Медицина меняется в зависимости от возраста, и записные книжки лекций тоже превратились в учебники.

Экзамены

  • Были проведены обследования, в том числе хирургическое. Доктора были классифицированы как великий врач, хороший врач и т. Д. В более поздние годы преподавалась западная медицина, и был протестирован перевод с японского на западный язык.

Другие медицинские школы

  • Были и другие частные медицинские школы в Кумамото.

Смотрите также

Рекомендации

  • Хиго Иику Ши или история медицинского образования в Кумамото, автор Масатада Ямасаки. 1929 Чинзей Икай Джихуша, Кумамото В нем 746 страниц плюс 132 страницы приложений. Он был переиздан в 2006 году в первоначальном виде.
  • 100 лет кафедре офтальмологии Кумамото университет Танихара Х., Окамура Р. Кафедра офтальмологии, Университет Кумамото, 2005. Были показаны карты и фотографии учреждений.
  • Анекдоты Хосокава Сигеката Кавагути К. Кумамото Нити-Нити Симбун, 2008.ISBN  978-4-87755-313-5