Среднее образование для всех - Secondary Education for All

Среднее образование для всех это книга 1922 года, написанная историком и теоретиком образования. Р. Х. Тоуни. Это было написано как ключевая политическая позиция для растущего Лейбористская партия.

Содержание

В работе проанализировано предоставление образования на уровне среднего образования в Великобритании в начале 1920-х годов и даны рекомендации по изменению государственной политики, в частности, для управления созданием всеобщей и бесплатной системы среднего образования. Одной из самых насущных проблем в работе была попытка трансформировать существующие классовые отношения в образовательном контексте; Тоуни хотел увидеть устранение «вульгарной неуместности классового неравенства». Он был написан всего через несколько лет после прохождения Закон об образовании (1918 г.) с которым работал Тоуни в его роли ключевого члена образовательного комитета Лейбористской партии (наряду с другими фигурами, такими как Перси Нанн ). Работа Тоуни была основана на абстрактных и идеологических соображениях, а также на эмпирических исследованиях, таких как расширение среднего образования в Брэдфорде и Бирмингеме.[1]

Тоуни также высказал мнение о необходимости наличия множества средних школ в зависимости от местных обстоятельств, но был непреклонен в том, что разнообразие не должно приводить к увековечиванию классовых различий и неравенства.

Наследие и влияние

Документ предвещал более позднюю работу Тони над Отчет Хэдоу; его работа над этим, а также Среднее образование для всех, особенно с точки зрения поддержки всеобщей системы среднего образования, оказали большое влияние на положения Закон об образовании 1944 г.[2] и продление возраста обязательного окончания школы до 15 лет в 1947 году. Работа не была предназначена для того, чтобы привести к мгновенным изменениям, поскольку предполагала, что такие преобразования будут осуществляться в течение «поколения».

Наследие этой работы примечательно, учитывая широко распространенное мнение, что она нецелесообразна или нежелательна среди большого числа групп, особенно бизнесменов и работодателей, которые считали идею всеобщего среднего образования дорогостоящей и необязательно успешной или продуктивной. Хотя ретроспективно такое предложение может показаться очевидным, в то время это не было: в 1921 году, например, только один из одиннадцати (чуть более 9%) всех людей в возрасте от 11 до 15 лет в той или иной форме ходил в среднюю школу.[3]

Рекомендации

  1. ^ Тоуни, Р. Х. (1924). Среднее образование для всех. Блумсбери. стр. i – xxiv. ISBN  0907628990. Получено 11 июля 2014.
  2. ^ «Ричард Генри Тоуни, стипендия и образование для взрослых». Infed. Получено 11 июля 2014.
  3. ^ Szreter, Саймон. «Для многих, а не для немногих». Times Higher Education. Получено 11 июля 2014.

внешняя ссылка