Stonyhurst Southville International School, дневная - Stonyhurst Southville International School

SSIS Городской кампус Батангаса
Место расположения
Губернатор Антонио Карпио Роуд, Батангас
Информация
Тип	Частная, Международная школа
Девиз	Quant Je Puis!
Учредил	1996
Старший мастер	Энтони Пол М. Каладо
Талисман	Стоунихерст Рыцарь
Интернет сайт	www.stonyhurst.edu.ph

Кампус SSIS Lipa City
Место расположения
Проспект красного дерева, Brgy. Дагатан, город Липа
Информация
Тип	Частная, Международная школа
Девиз	Quant Je Puis!
Учредил	2007
Старший мастер	Доннабель Атьенса
Талисман	Короли
Интернет сайт	www.stonyhurst.edu.ph/ маларайят

Stonyhurst Southville International School, дневная учебное заведение в провинции Батангас и одно из SGEN (Глобальная образовательная сеть Саутвилля)^[1] школ с целью сделать подлинное качественное международное образование доступным для жителей провинции Батангас, близлежащих городов, таких как Липа-Сити и Калабарзон область, край.

SSIS, как обычно называют ее ученики, является единственной школой в провинции Батангас, имеющей международный статус, поскольку она полностью аккредитована Западная ассоциация школ и колледжей (WASC), США и имея Учебное заведение, сертифицированное по ISO 9001: 2008 заглавие.

История

SSIS начала свою деятельность в 1996 году, предлагая только дошкольную программу как Stonyhurst School и интегрируя англоязычную среду. Имя ссылается на Stonyhurst College в Великобритании - школа, в которой учился основатель школы Питер П. Лорел.

В 1997 году отделение начальной школы открылось с Интегрированной программы, модели развития для начальных школ, разработанной, чтобы лучше соответствовать вызовам 21 века. Это открыло двери SSIS, в то время все еще Stonyhurst School, для все большего количества студентов старшего возраста. Это позволило школе расширить территорию и начать строительство других школьных объектов, таких как тренажерный зал и кафетерий.

В 2005 году Stonyhurst приобрела более высокий уровень, когда Комиссия по ценным бумагам и биржам по рекомендации Министерства образования предоставила ему международный статус, отсюда и название - Stonyhurst International School. Через год он объединился с одной из ведущих международных школ страны, Southville International School and Colleges, школой, признанной на национальном и международном уровнях, которая также проложила путь к строительству своего второго кампуса в Липа-Сити - Stonyhurst Southville International School - Malarayat / Городской кампус Липы.

В 2009 году Западная ассоциация школ и колледжей (WASC, США) предоставила Международной школе Стонихерст Саутвилл полную аккредитацию.

Он продолжил разработку своей учебной программы, включив в нее предметы по финансовой грамотности, бизнесу и предпринимательству, иностранный язык.

В 2017 году школа добавили робототехнику в свои дошкольные, начальные и средние учебные программы^[2] и интегрировали лабораторию робототехники с использованием робототехнических программ, включающих Хексботы и Ардуино.

Школьные городки

Стоунихерст Саутвилл - кампус Батангас-Сити

Стоунихерст Саутвилл - Кампус Маларайят / Липа

Stonyhurst Southville International School - Маларайят (SSISM) была основана в 2007 году в связи с высоким спросом на международное образование в городе Липа; и растущее число клиентов, приезжающих из города и близлежащих городов.

Первоначально расположенный в небольшом доме с населением всего 44 студента, SSISM вырос до более чем 500 студентов и возвышается над своим культовым зданием с видом на величественные горы Маларайят. SSISM - единственная школа в городе, аккредитованная Западная ассоциация школ и колледжей, США; и признана школой международного характера на основании Закона Республики (R.A.) № 9493.

Несмотря на то, что SSISM является относительно молодой школой, она начала формировать репутацию академического превосходства. Он произвел впечатление на международной арене, выиграв сотни наград и признаний международных конкурсов за последние пять лет. Кроме того, Scholastic Inc. постоянно признает его обладателем Кубка читателей за выдающиеся успехи в чтении. Помимо основных предметов, школа уделяет особое внимание исполнительной функции, финансовой грамотности, искусственному интеллекту, робототехнике, иностранным языкам и исследованиям.

С KINGS в качестве своего прозвища SSISM обязуется «всегда носить свою невидимую корону», поскольку они живут в соответствии с 5C - компетентностью, характером, стремлением к достижению, сотрудничеством и творчеством.

Отличительные черты

Вот отличительные особенности школы^[3]:

B - ЭТАЛОННАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

• Полностью аккредитован Западной ассоциацией школ и колледжей (WASC) США
• Национальный совет учителей математических стандартов, США
• Среднеконтинентальное научно-исследовательское образование и обучение (McRel)
• Стандарты Великобритании и Сингапура по математике и естественным наукам
• Национальный совет учителей математики (NCTM)
• Общие основные государственные стандарты английского языка
• Стандарты обучения Пенсильвании для Департамента международного дошкольного образования
• Кембриджский учебный план для международной программы сертификации младших классов средней школы
• Дипломная программа международной старшей школы по образцу Великобритании

E - ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МЕТОДОЛОГИИ, СТРАТЕГИИ И НАИЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ

• Понимание через дизайн (UbD)
• Позитивная среда обучения через дисциплину (PLED)
• Ожидаемые результаты обучения в школе (ESLR)
• Дифференцированная программа обучения, инструктаж и оценивание (DCIA)
• Обучение, совместимое с мозгом
• Стратегическая программа экстренной грамотности через учебные магазины (SPELLS)
• Одаренность через междисциплинарные образовательные стратегии (GIDES)
• Соответствующая интегрированная учебная программа для старшей школы (RICH)
• Программа кинестетического интеллекта (KIP)
• Творчество, действие и сервис (CAS)
• Центр передового опыта в области чтения в партнерстве со Scholastic Inc.

S - РАЗВИТИЕ СПОРТА, ЦЕННОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ

• Развитие спорта. Помимо физического воспитания, являющегося частью учебной программы, для учеников и игроков университетских школ проводятся годичные тренировки по футболу, баскетболу и волейболу. Уроки футбола также предлагаются с 1 по 6 класс в качестве дополнительного занятия.
• Формирование ценностей. Формирование ценностей улучшается с помощью следующих программ: программа совершенствования ценностей, программа хороших манер, мероприятия по созыву ценностей, программа хорошего гражданина, базовая подготовка эмоционального фактора / успеваемости (EQ / ACT) и программа распространения информации Stonyhurst Southville для других (SSFO).
• Повышение интересов. Клубы по интересам включают журналистику / публикации, театральное искусство, клуб Glee, танцы, балет, робототехнику, кулинарное искусство, изобразительное искусство, публичные выступления (Модель Ассамблеи Организации Объединенных Наций и Гарвардский модельный конгресс) и лидерство (Герцог Эдинбургский, Международная премия и Азиатская федерация) студентов-лидеров).

T - НАДЕЖНЫЙ И ВСЕМИРНО ПРИЗНАННЫЙ УЧЕБНЫЙ ЗАВЕДЕНИЕ

• Рекордные достижения в тестах Metropolitan Achievement Test (MAT), Stanford Achievement Test (SAT), Standards-Based Assessment Test (SBA) и Scholastic Reading Inventory (SRI).
• Партнерские отношения с национальными и международными филиалами включают Университет Сандерленда (Соединенное Королевство), Университет Южного Нью-Гэмпшира (США), Государственный университет Арканзаса (США), Университет Цзимей (Китай), Международный колледж гостиничного менеджмента (Австралия), Международную школу и колледжи Саутвилля. (SISC), Саутвильская международная школа при зарубежных университетах (SISFU), Южный Мэнсфилдский колледж (SMC), Южный колледж SEED-LPDH

Международная учебная программа

Департамент дошкольного образования^[4]

Департамент дошкольного образования (ECED) SSIS Malarayat обслуживает энергичных учеников из яслей (2 года), дошкольных учреждений (3 года), младших детей (4 года), старших детей (5 лет), 1 класса ( 6 лет) и 2 класс (7 лет).

ECED - это творческая площадка, где ученики открывают, играют и осваивают фундаментальные академические навыки, сбалансированные с развитием ценностей. SSISM считает, что характер, дисциплина и социально-эмоциональные аспекты - важные области, на которых нужно сосредоточиться в раннем возрасте; поэтому занятия специально разработаны для детей, чтобы они могли понять свои чувства и пообщаться со сверстниками.

Учебная программа ECED ориентирована на фундаментальные академические навыки учащихся по чтению, математике, естественным наукам и общественным наукам. Соотношение учителей и учеников управляемо, так что каждому ребенку уделяется должное внимание; и в то же время иметь возможность общаться с другими.

Учебный план и академические программы

Учебная программа Департамента дошкольного образования построена по стандартам Пенсильвании. Ниже представлены академические программы Департамента дошкольного образования:

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. Тематические исследования - это сочетание науки и социальной жизни и глобального образования (SLGE). В раннем возрасте учеников знакомят с основными понятиями ботаники, зоологии и географии. Программа включает в себя целенаправленное исследование природы, изучение растительного и животного мира, а также отношения человека к окружающей его среде.

МАТЕМАТИКА. Введение в числа, понимание количества и символов, введение в десятки, десятичную систему и основные математические операции. Благодаря повторяющейся работе с различными дидактическими материалами, ребенок получает возможность изучить конкретные концепции, прежде чем усвоить абстрактные концепции.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ИСКУССТВА (ELA). Язык является неотъемлемой частью программы через поощрение самовыражения. Программа включает в себя упражнения перед чтением, такие как усиление внимания к словам и их использование в повседневной речи, формирование словарного запаса, письмо и чтение.

Музыка. В основном музыка / ритм и движения, которые нравятся типичному ребенку NKP. Они слышат разные звуки (искусственные и музыкальные произведения развивают их эстетическое чутье и лучше понимают свою культуру и мир.

Искусство. Стремится раскрыть художественные способности каждого ребенка. Детей знакомят с художественными средствами, и их поощряют развивать собственные формы самовыражения. Это также направлено на развитие мелкой моторики и координации.

Физическая культура. Направлен на улучшение общих моторных навыков и координации посредством структурированных и неструктурированных действий. Мероприятия также повышают ценность «командной игры» и «групповых усилий».

Департамент начальной школы^[5]

Отделение SSIS Grade School (GS) состоит из учащихся 3, 4, 5 и 6 классов. Этот этап направлен на то, чтобы вооружить учащихся необходимыми навыками, привычками, взглядами и ценностями, которые помогут подготовить учащихся к получению среднего образования. В начальной школе учащиеся углубляют свое понимание различных академических областей. В программе GS также уделяется особое внимание развитию физических, эмоциональных, социальных и функциональных навыков. Помимо академических предметов - математики, естественных наук, английского языка, социальных наук, языков, есть также курсы по искусству, культуре и спорту - физическому воспитанию, воспитанию ценностей, домоводству, технологиям, робототехнике, финансовой грамотности, футболу и клубу по интересам.

Учебный план и академические программы

Департамент начальной школы SSIS обычно построен по образцу Общих государственных стандартов английского языка, стандартов Великобритании по математике и естественным наукам и NCTM (Национальный совет учителей математики). Он применяет WASC Focus on Learning под названием «Ожидаемые результаты обучения в школе» (ESLR). Что касается методик преподавания, Департамент начальной школы SSIS использует инновационные технологии обучения и эффективные подходы к обучению, такие как обучение на основе мозга, дифференцированный учебный план, обучение и оценка (DCIA), позитивная среда обучения через дисциплину (PLED) и понимание дизайна (UBD). ).

Ниже приводится список академических программ, предлагаемых Департаментом начальной школы.

МАТЕМАТИКА. Программа направлена ​​на то, чтобы учащийся понял и освоил различные математические концепции, теории и принципы, чтобы адаптироваться к быстро меняющимся потребностям и задачам современного образования. Они должны приобрести компетенции и развить силу количественного мышления в применении математических процедур в повседневной жизни. Они также должны продемонстрировать навыки точных вычислений, оценки, общения, критического и аналитического мышления при решении математических задач, связанных с социальной жизнью человека. Они должны иметь возможность ежедневно иметь положительное отношение к математике, тем самым развивая ценность уверенности в своих силах, состязательности, точности, уверенности и совершенства во славу Господа.

АНГЛИЙСКИЙ (КОММУНИКАЦИОННОЕ ИСКУССТВО). Программа направлена ​​на то, чтобы каждый ученик изучал, понимал, ценил и использовал английский язык в повседневной жизни. Студенты учатся слушать, говорить, читать, писать и смотреть в разное время и по-разному посредством творческих и познавательных мероприятий. Учащимся предоставляется доступ к разнообразной информации, которую они должны эффективно использовать в устной и письменной формах. Ожидается, что учащиеся будут свободно и эффективно общаться в различных целях и в различных контекстах. Более того, они одинаково сформированы, чтобы быть людьми, проникнутыми ценностями, интегрированными во все уроки.

Программа также направлена ​​на интеграцию желаемых образовательных компетенций для каждого уровня обучения. Тщательно освещаются навыки чтения, особенно в области понимания прочитанного, обогащения словарного запаса, литературной оценки и навыков учебы. Разнообразные и насыщенные устные и письменные практические занятия помогают учащимся овладеть концепциями и навыками чтения.

НАУКА. Программа направлена ​​на то, чтобы учащиеся понимали, исследовали, ценили и применяли научные концепции и принципы. Он направлен на то, чтобы предоставить учащимся возможности приобрести и применить научные навыки, процессы, отношения и ценности, необходимые для анализа и решения проблем в различных жизненных ситуациях. Ожидается, что учащиеся также оценят важность живых и неживых существ путем наблюдения, взаимодействия и исследования посредством экспериментов и исследований.

СОЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ И ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Социальная жизнь и глобальное образование были задуманы для развития у учащихся исторических и глобальных перспектив, проблем и стандартов их роли как граждан демократического общества во взаимозависимом мире. Глобальная перспектива поможет им увидеть свои связи с другими, ведущие к участию, сотрудничеству и принятию разнообразия. Студентов заставляют понять, что человек живет не только для себя, но для своей страны, своего народа и всех людей в мире.

ФИЛИПИНО. Филиппинский язык содержит множество различных способов, чтобы узнать, как сделать, чтобы получить доступ к веб-сайту, выбрать язык, выбрать язык и использовать его, чтобы получить какой-либо другой язык, и вы можете найти много нового. са лита и са гава с таким и пагмамахал на Дийос.

ГЛАВНАЯ ЭКОНОМИКА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО. Программа свободна от пола, чтобы способствовать равенству при выполнении различных задач мальчиками и девочками. Он также развивает у студентов любовь и уважение к работе и дает им базовые навыки, необходимые для того, чтобы стать продуктивными и ответственными членами семьи и страны. Это также дает им навыки выживания. Помимо этого, он развивает у студентов воспитательные навыки, чувство ответственности и независимости.

КОМПЬЮТЕР. Программа направлена ​​на то, чтобы вооружить учащихся компьютерными навыками и знаниями, необходимыми для того, чтобы быть компетентным, продуктивным и творческим человеком в век информации.

МУЗЫКА. Программа направлена ​​на то, чтобы помочь учащемуся расширить и усилить его чувствительность к творческим и выразительным качествам музыки через восприятие и понимание составляющих ее элементов для улучшения личного, социального, культурного и эстетического роста.

ИСКУССТВО. Программа направлена ​​на предоставление занятий и возможностей для каждого учащегося, чтобы развить лучшее понимание изящных искусств, эстетических и критических чувств и творческого самовыражения.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. Программа направлена ​​на удовлетворение физических, социальных, эмоциональных, а также рекреационных потребностей учеников посредством различных приятных занятий, которые помогут им мыслить критически, позитивно выражать свои мысли и гармонично работать с другими.

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. Программа знакомит студентов с разными языками и культурами. Это также способствует когнитивному развитию, творчеству и дивергентному мышлению. Исследования показывают, что изучение другого языка улучшает академические навыки учащихся за счет улучшения их навыков чтения, письма и математики.

Отделение неполной средней школы^[6]

Отделение неполной средней школы (JHS) SSIS обслуживает учащихся HS 7-10 классов. На этом этапе очень высока потребность в академической строгости. Математика и естественные науки разветвляются на разные специализации. Деловые предметы также вводятся и обогащаются в рамках программы. Студенты более сложны; таким образом, они углубляются в критическое мышление и комплексное решение проблем.

Учебный план и академические программы

Департамент средней школы SSIS построен по образцу Общих государственных стандартов английского языка, Стандартов по математике и естественным наукам Великобритании и NCTM (Национального совета учителей математики). Он применяет WASC Focus on Learning под названием «Ожидаемые результаты обучения в школе» (ESLR). Что касается методик обучения, Департамент старших классов SSIS использует инновационные технологии обучения и эффективные подходы к обучению, такие как обучение на основе мозга, дифференцированный учебный план, обучение и оценка (DCIA), позитивная среда обучения через дисциплину (PLED) и понимание дизайна (UBD). ).

Помимо курсов по математике, английскому языку, естествознанию, социальному образу жизни и глобальному образованию, филиппинскому языку, домашнему хозяйству и технологическим искусствам, компьютеру / робототехнике, музыке, искусству, физическому воспитанию и иностранному языку (которые также предлагаются в отделении начальной школы), Департамент средней школы также предлагает курсы по экономике, бухгалтерскому учету, инвестиционному менеджменту, предпринимательству и финансовой грамотности.

Отделение старшей средней школы^[7]

Старшая средняя школа (SHS) охватывает последние два года программы K-12 в соответствии с Законом Республики № 10533, также известным как Закон о расширенном базовом образовании. Этот закон, подписанный бывшим президентом Филиппин Бениньо Симеоном Акино III, направлен на «создание системы образования, которая по-настоящему наделяет нашу молодежь навыками, необходимыми для осуществления своей мечты». Эта расширенная учебная программа была создана, чтобы дать учащимся лучшие инструменты и возможности выбора профессии после окончания средней школы. SSIS следует основной учебной программе и предметам по их выбору. SSIS также включает международные стандарты в курсах английского языка, математики и естественных наук.

Учебный план и академические программы

Старшая средняя школа SSIS Malarayat предлагает направления STEM и ABM. STEM - это наука, технология, инженерия и математика; в то время как ABM означает бухгалтерский учет, бизнес и менеджмент. Ниже приведен список курсов, предлагаемых для каждого направления.

НАУКА, ТЕХНОЛОГИЯ, ИНЖЕНЕРИЯ И МАТЕМАТИКА (S.T.E.M.). Это направление сосредоточено на курсах университетов и колледжей, таких как химическая инженерия, электротехника, промышленная инженерия, компьютерная инженерия, техника безопасности, гражданское строительство, морская инженерия, информационные технологии, компьютерное программирование, кодирование данных, анализ данных, доврачебные курсы, доктор технических наук. Медицина, доктор стоматологической медицины, сестринское дело, медицинские технологии, радиологические технологии, флеботомия, фармация, химические науки, биологические науки, физические науки, органическая химия и тому подобное. Специализированными предметами, включенными в это направление, являются химия 1 и 2, биология 1 и 2, практические исследования, предварительные вычисления, исчисление, бизнес-математика, физика 1 и 2.

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, БИЗНЕС И УПРАВЛЕНИЕ (ABM). Это направление сосредоточено на курсах университетов и колледжей, таких как бухгалтерский учет, предпринимательство, управление бизнесом, маркетинг и тому подобное. В это направление входят специализированные предметы: этика бизнеса и социальная ответственность, маркетинг, организация бизнеса и окружающая среда, бизнес-математика, экономика, финансы и счета, бизнес-план, практические исследования.

Достижения

• 2020 - НАЦИОНАЛЬНАЯ ВЫДАЮЩАЯСЯ ШКОЛА НАГРАДА от математической олимпиады по математике в районе Большого залива Гуандун-Гонконг-Макао, Филиппины (Международная школа Стоунихерст Саутвилл - кампус Маларайят)
• 2019 - Scholastic Reader’s Cup - Награда Scholastic Inc. Synergy - ПЕРВОЕ МЕСТО (Международная школа Stonyhurst Southville - Кампусы Маларайят и Батангас)
• 2019 - Scholastic Reader’s Cup - Scholastic Reader’s Cup - 4 МЕСТО (Международная школа Стонихерст Саутвилл - кампус Маларайят)
• 2018 - Scholastic Reader’s Cup - Награда Scholastic Inc. Synergy - ПЕРВОЕ МЕСТО (Международная школа Stonyhurst Southville - Кампусы Маларайят и Батангас)
• 2018 - Scholastic Reader’s Cup - Scholastic Reader’s Cup - ВТОРОЕ МЕСТО (Международная школа Стонихерст Саутвилл - Кампус Маларайят)
• 2017 - Scholastic Reader’s Cup - Scholastic Reader’s Cup - ВТОРОЕ МЕСТО (Международная школа Стонихерст Саутвилл - Кампус Маларайят)
• 2015 - Однодневный диалог «Лицом к вере за мир в борьбе за миростроительство» - ТОП-3

Филиалы

Stonyhurst Southville International School является членом Саутвилльской глобальной образовательной сети (SGEN) и связан со следующими дочерними школами:

• Саутвиллская международная школа при зарубежных университетах (SISFU)
• Саутвильская международная школа и колледжи
• Южный Мэнсфилд Колледж
• Южный колледж SEED LPDH

Рекомендации

1. «SGEN празднует первые исследования и TQM Quest | Саутвильская международная школа и колледжи, Лас-Пинас, Манила, Филиппины». www.southville.edu.ph. Получено 2018-09-18.
2. Админ, Интернет. "Stonyhurst Southville International School - лучшая школа в Батангасе - начальная школа". stonyhurst.edu.ph. Получено 2018-09-18.
3. "Stonyhurst Southville International School - Лучшая школа в Батангасе (кампус Маларайят) - О SSIS". stonyhurst.edu.ph.
4. "Stonyhurst Southville International School - Лучшая школа в Батангасе (кампус Маларайят) - ОТДЕЛЕНИЕ РАННЕГО ДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ". stonyhurst.edu.ph.
5. "Международная школа Стоунихерст Саутвилл - лучшая школа в Батангасе (кампус Маларайят) - отдел начальной школы". stonyhurst.edu.ph.
6. "Международная школа Стоунихерст Саутвилл - Лучшая школа в Батангасе (кампус Маларайят) - ОТДЕЛЕНИЕ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ ДЛЯ ЮНИОРОВ". stonyhurst.edu.ph.
7. "Международная школа Стоунихерст Саутвилл - Лучшая школа в Батангасе (кампус Маларайят) - ОТДЕЛЕНИЕ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ". stonyhurst.edu.ph.

внешняя ссылка

• Официальный сайт Stonyhurst Southville International School - Кампус Маларайят / Липа^[1]
• Официальная страница FaceBook Международной школы Стоунихерст Саутвилл - Кампус Маларайят / Липа^[2]
• Официальный канал YouTube международной школы Stonyhurst Southville - Маларайят / кампус Липа-Сити^[3]
• Официальный веб-сайт Международной школы Стоунихерст Саутвилл - Батангас-Сити^[4]

1. "Stonyhurst Southville International School - Лучшая школа в Батангасе (кампус Маларайят) - Главная". stonyhurst.edu.ph.
2. "Stonyhurst Southville International School - Маларайят". www.facebook.com.
3. "Стоунихерст Саутвилл Липа". YouTube.
4. "Stonyhurst Southville International School - Лучшая школа в Батангасе - Главная". stonyhurst.edu.ph.