Том Л. Хамфрис - Tom L. Humphries

Том Л. Хамфрис
ГражданствоСоединенные Штаты
Род занятийПрофессор

Том Л. Хамфрис американский ученый, автор и преподаватель Культура глухих и глухое общение. Хамфрис - профессор Калифорнийский университет в Сан-Диего (UCSD).[1]

Ранние годы

Хамфрис получил докторскую степень. в межкультурной коммуникации и изучении языков в Союз Высшая школа в 1977 г.[1][2]

Карьера

Хамфрис - доцент кафедры коммуникаций филиала Калифорнийского университета в Сан-Диего.[1]

Помимо преподавания в UCSD, он разрабатывал экспериментальную программу обучения глухих детей, применяя методы двуязычного обучения.[1]

Один способ обрамление его основная область интересов резюмируется в резюме его Лионской лекции 2010 г. Рочестерская школа для глухих:

Процессы конструирования глухой идентичности не являются уникальными явлениями, но перекликаются с опытом других укоренившихся культурных групп, особенно тех, которые подчеркиваются утверждением своей гегемонии над ними другими. Теоретики Хосе Марти и W.E.B. Du Bois, которые боролись с подобными проблемами, предлагают нам способы осмыслить сложные дискурсы культуры глухих и местные социальные истории, в которых построена культура глухих.[3]

Избранные работы

Опубликованные сочинения Хамфриса включают 43 произведения в 78 публикациях на 7 языках и 5 474 библиотечных фондах.[4] Его работы созданы с женой и соавтором, Кэрол Падден.

  • Базовый курс американского языка жестов (1980)
  • Глухие в Америке: голоса из культуры (1988)
  • Внутри глухой культуры (2004)
  • Изучение американского языка жестов (1992)
Главы
  • Хамфрис, Т. (1996). «О глухонемых, странных и современных глухонемых» в Культурно утверждающая психотерапия с глухими людьми. Н. Гликман и М. Харви, ред., Хиллсдейл, Нью-Джерси: Lawrence Erlbaum Associates, 1996.
  • ____________. (2001). "О глухонемых, странных и современных глухонемых" в Культурно утверждающая психотерапия с глухими людьми, Н. Гликман и М. Харви, ред., Хиллсдейл, штат Нью-Джерси: Lawrence Erlbaum Associates, 1996. Перепечатано в книге «Мир глухих: исторический читатель и первичный справочник», изд. Лоис Брэгг, изд. Нью-Йорк: Издательство Нью-Йоркского университета.
  • ____________. (2004). «Современное глухое я: практики коренных народов и образовательные императивы» в книге «Грамотность и глухие люди: культурные и контекстные перспективы». Б. Брейггеманн, изд. Gallaudet University Press.
  • ____________. (2008). «Научное объяснение и другие действия по реорганизации DEAF» в Знаки и голоса, Линдгрен, ДеЛука и Наполи, ред. Gallaudet University Press.
  • ____________. (2008). «Научное объяснение и другие действия по реорганизации DEAF» в Знаки и голоса, Донна Джо Наполи, изд. Издательство Университета Галлодета.
  • ____________. (2008). «Говорящая культура и разговорная культура» в Открой свои глаза, Дирксен Бауман, изд., Университет Миннесоты.
Журналы
  • Хамфрис, Т. и Б. Аллен. «Реорганизация подготовки учителей по образованию глухих» в г. Изучение языка жестов. 8:2. 2008.
  • ____________. и Макдугалл, Ф. "Цепочка и другие ссылки: установление связей между американским языком жестов и английским языком в школах двух типов "в Визуальный обзор антропологии, 15: 2, осень / зима 1999/2000.

Примечания

  1. ^ а б c d Калифорнийский университет в Сан-Диего: Биография факультета Хамфриса
  2. ^ Хамфрис, Том Л. (1977). Общение между культурами (глухонемые) и изучение языков. Огайо: Союзный институт и университет. ProQuest  302878949.
  3. ^ Эдмунд Лайон Лекция, Рочестерская школа для глухих: Том Хамфрис
  4. ^ WorldCat Identities: Хамфрис, Том (Tom L.)

внешняя ссылка