Государственная школа Уотерфорда - Waterford State School
| Государственная школа Уотерфорда | |
|---|---|
 Вид с улицы Неранг | |
| Место расположения | 40 Nerang Street, cnr Jordan Street, Waterford, Город Логан, Квинсленд, Австралия |
| Координаты | 27 ° 41′47 ″ ю.ш. 153 ° 08′41 ″ в.д. / 27.6963 ° ю.ш. 153.1446 ° в.Координаты: 27 ° 41′47 ″ ю.ш. 153 ° 08′41 ″ в.д. / 27.6963 ° ю.ш. 153.1446 ° в. |
| Архитектор | Ричард Джордж Сутер |
| Официальное название | Государственная школа Уотерфорда (блок A и игровой сарай) |
| Тип | государственное наследие |
| Назначен | 16 октября 2008 г. |
| Номер ссылки | 602672 |
  Расположение Государственной школы Уотерфорд в Квинсленде  Государственная школа Уотерфорд (Австралия) | |
Государственная школа Уотерфорда внесен в список наследия государственная школа по адресу 40 Nerang Street, cnr Jordan Street, Waterford, Город Логан, Квинсленд, Австралия. Блок А был разработан Ричард Джордж Сутер и построен в 1871 году. Он был добавлен к Регистр наследия Квинсленда 16 октября 2008 г.[1]
История
Уотерфордская государственная школа Block A - это одноэтажное деревянное здание, расположенное на углу улиц Неранг и Джордан в Уотерфорде. Самая ранняя секция была возведена в 1871 году из местной железной коры и сосны и была спроектирована для Совета по образованию по проекту Брисбен архитектор Ричард Джордж Сутер. Это была первая национальная школа, открытая на Логан Сельскохозяйственный заповедник, который был одним из первых и крупнейших сельскохозяйственных заповедников, созданных в Квинсленде в 1860-х годах, когда правительство стремилось поощрить сельскохозяйственных иммигрантов селиться в новой колонии. Пристройки к зданию производились в 1884 г. и в 1888–1889 гг., Когда вторая школа была спроектирована Департамент народного просвещения архитектор Джон Фергюсон был добавлен, создан нынешний вид здания. Сарай для игр построен в 1898 году.[1]
Район Уотерфорд был открыт для более тесного заселения с начала 1860-х годов после провозглашения 2 января 1861 года сельскохозяйственного заповедника Логан - 20 000 акров к северу и западу от Река Логан, примерно в 17 милях (27 км) к югу от Брисбена. Первые наделы были предложены для выбора в апреле 1862 года. В 1863 году заповедник был увеличен более чем вдвое, 7 августа 1863 года было объявлено о расширении на 25 000 акров к югу и востоку от реки. Затем заповедник охватил районы Логанлея, Уотерфорд, Логан Резерв, Logan Village, Букан, Chambers Flat, Stockleigh и части Maclean (сейчас North Maclean и Южный Маклин ) и Park Ridge. 18 октября 1864 года было объявлено о расширении сельскохозяйственного заповедника Логан на 8000 акров - к северу от реки Логан, вокруг Логанхолм.[1]
Многие из поселенцев, которые впервые заняли земли в сельскохозяйственном заповеднике Логан в 1860-х годах, были ирландскими иммигрантами, прибывшими в Квинсленд под эгидой Квинслендского иммиграционного общества, основанного в 1861 году католическим архиепископом Брисбена. Джеймс Куинн. Между 1862 и 1865 годами по этой схеме было рекомендовано эмигрировать в Квинсленд примерно 6000 ирландцев. В Уотерфорде они сформировали особенное сообщество. В 1870-х годах многие из этих ирландских поселенцев переехали из заповедника Логан, чтобы поселиться в Бубен Поселок, Керри и Ратдауни, поскольку пастораль проходит по Верхнему Логану и Альберт реки были открыты для отбора. Когда ирландцы покинули заповедник, немецкие иммигранты, занявшие земли вокруг Bethania (German Pocket) с 1864 г. переехал в районы Уотерфорд и Логан-Виллидж. В 1860-х и начале 1870-х годов колониальное правительство поощряло немецкую иммиграцию в Квинсленд, что привело к большому притоку немецких поселенцев в район Логан с середины 1860-х годов.[1]
Первые школы в районе рек Верхний Логан и Альберт были связаны с открытием сельскохозяйственного заповедника Логан в 1860-х годах. На короткое время появилось несколько частных школ, но вскоре они были включены в государственную систему образования.[1]
В соответствии с Законом об образовании 1860 года в Квинсленде был создан Совет по общему образованию, управляемый Генеральным инспектором школ. До 1875 года Совет отвечал за управление существующими национальными (государственными), конфессиональными и частными школами и оказание им помощи, а также за строительство новых национальных школ.[1]
До 1869 года единственной школой в сельскохозяйственном заповеднике Логана, получающей государственную помощь, по-видимому, была школа без жилого фонда реки Логан, основанная ирландской католической общиной в заповеднике Логан, к северу от реки на участке 44, в 1865 году. национальных школ в заповеднике отражало несоблюдение Закона о раннем отборе и Закона об образовании 1860 года, который вводил плату за обучение и требовал, чтобы все еще находящиеся в затруднительном положении фермерские общины увеличили одну треть стоимости предоставления школьных помещений и гарантировали минимум средняя посещаемость 30 учеников.[1]
В 1869 году, чтобы облегчить начальное образование в новых сельскохозяйственных районах, колониальное правительство ввело систему временных школ для небольших общин, которые могли гарантировать численность учащихся 15 человек (позже сокращенная до 12). Временные школы обычно были временными сооружениями на негосударственной земле. Правительство предоставило учителям и школьные учебники, но не финансировало строительство здания. Многие временные школы проводились в плиточных хижинах и амбарах - часто существующую структуру предлагал местный фермер. По мере того, как сообщество становилось более устойчивым и можно было гарантировать большее количество школьников, временные школы были преобразованы в национальные школы (позже государственные школы).[1]
Государственная школа Уотерфорда была основана как Временная школа Логана, которая открылась 29 июня 1869 года в сарае, принадлежащем Чарльзу Уилсону, на востоке реки Логан, к юго-востоку от нынешней государственной школы Уотерфорда. Из первоначальных 22 учащихся более 75 процентов были из немецких семей.[1]
В конце 1869 года община Уотерфорда обратилась в Совет по образованию с ходатайством о создании постоянной национальной школы, воспользовавшись решением колониального правительства об отмене платы за обучение, которое вступило в силу в январе 1870 года. После некоторых дебатов относительно наиболее доступного места, Место было выбрано в центре города Уотерфорд, который был исследован в 1866 году на восточном берегу реки Логан. Это остается сайтом Государственной школы Уотерфорд. Учащиеся, которые жили к северу и западу от реки Логан, ходили в школу через паром, пока в 1876 году не открылся первый Уотерфордский мост.[1]
Тендеры на строительство национальной школы в Уотерфорде были объявлены в конце 1870 года, контракт был передан Роберту Харди и Джону Форду. Beenleigh по цене 140 фунтов стерлингов. Сообщество внесло бы одну треть стоимости строительства. Здание было построено из местной фрезерованной древесины и открыто в середине 1871 года как начальная школа Уотерфорда. Это была первая национальная школа, построенная в Логанском заповеднике. (Национальная школа Бинли, открывшаяся 7 февраля 1871 года, находилась за пределами заповедника.) Тем не менее, в 1872 и 1873 годах школа Уотерфорда была закрыта из-за нехватки учеников и, очевидно, из-за разногласий между учителем и местным школьным комитетом. После того, как в конце 1873 года была возведена учительская резиденция, ситуация стабилизировалась.[1]
В этот период колониальное правительство привлекло частных архитекторов к проектированию новых школьных зданий в соответствии с параметрами планирования и проектирования, установленными Советом общего образования. Начальная школа Уотерфорда была спроектирована архитектором из Брисбена Ричардом Джорджем Сутером, который с 1868 по 1875 год отвечал за большинство проектов школ Квинсленда, строя в основном каменные школы в городских районах и разрабатывая дизайн для экономичных, простых в строительстве деревянных школ в сельской местности. Этот проект лег в основу школьного планирования на следующие 50 лет. Ранние сутерские деревянные школы представляли собой низкие остроконечные конструкции, прямоугольные в плане с крыльцом и без веранд, и в них использовались внешние перила стен. После 1873 года Сутер представил «улучшенный план», добавив передние и задние веранды, чтобы обеспечить шляпные комнаты и дополнительное пространство для игр и классов. Минимальный размер школы составлял 480 квадратных футов (45 м²).2) вмещает 48 учеников. На некоторых планах пол слегка ступенчатый, образуя галерею. «Улучшенный план» Сутера использовался по всей колонии.[1]
В 1876 году Дэвид Юарт, генеральный инспектор Департамента народного просвещения, описал здание школы в Уотерфорде размером 30 на 16 футов (9,1 на 4,9 м), с крыльцом у входа и без веранд. У него были внешние гвоздики из железной коры, стены из соснового шпунта, сосновые доски пола и крыша из лиственной черепицы. На крыльце были узкие паркетные доски и сосновая крыша.[1]
Детские навесы были введены в школы Квинсленда в 1870-х годах, чтобы обеспечить крытые игровые площадки рядом с низко расположенными школами, а примерно в 1874 году к юго-востоку от города был построен открытый игровой навес с твердыми стойками и стеновыми плитами и крышей из ветвей. начальная школа Уотерфорда. Эта структура больше не существует.[1]
Закон об образовании 1875 года ввел обязательное бесплатное светское начальное образование во всем государстве. В соответствии с этим законом система временных школ была сохранена, но правительство больше не финансировало школы, не принадлежащие к правовому фонду (конфессиональные и частные школы), а государственные национальные и начальные школы стали известны как государственные школы. Закон также упразднил Совет общего образования, который отвечал за проектирование школ в Квинсленде, и создал Департамент народного образования. Колониальный архитектор, FDG Stanley, получил ответственность за проектирование школ и установил новые стандартные планы для деревянных школ.[1]
В 1879 году ответственность за школьный дизайн перешла от офиса колониального архитектора к Департаменту общественного просвещения, в котором архитектор Роберт Фергюсон работал до 1885 года, когда его заменил его брат Джон. Роберт Фергюсон разработал новые конструкции, которые использовались до 1893 года, после чего ответственность снова перешла к Департаменту общественных работ. Фергюсон также предпочитал однослойную конструкцию, но с выступами внутри, а не снаружи. В свои проекты братья Фергюсон включили флеши на крыше или вентиляционные отверстия на высоком уровне в фронтонных стенах.[1]
К 1880-м годам округ Уотерфорд стал более развитым, и население Уотерфордской государственной школы увеличивалось. В 1884 году к задней части школьного здания была пристроена веранда шириной 10 футов (3,0 м), что обеспечило дополнительное пространство в классе. К 1888 году количество учащихся возросло примерно до 100, а в конце 1888 - начале 1889 года здание было расширено по проекту Джона Фергюсона с добавлением еще одной классной комнаты размером 20 на 16 футов (6,1 на 4,9 м) в юго-восточной части здания. строительство, а также устройство передних и задних веранд по всей длине расширенного здания. На этот раз переднее крыльцо было удалено, чтобы разместить веранду шириной 7 футов 8 дюймов (2,34 м). Все здание было покрыто гофрированным железом. Рисунки показывают, что второй класс был однокомнатным, с наружной обшивкой веранд и внутренним торцом нового фронтона. Стены были высотой 12 футов (3,7 м). Вентиляционное отверстие в фронтоне было расположено на высоком уровне, а на потолке было сделано вентиляционное отверстие. Было три эркера с высокими центральными поворотными окнами с центральным порогом и капюшоном на фронтоне и 3 пары узких центральных поворотных окон в боковых стенах. Двустворчатые двери передней веранды были не по центру. Всю работу, а также пристройку к дому учителя, взял на себя Джон Форчун из Coomera по цене 320 фунтов стерлингов.[1]
В 1898 году к северо-западу от школьного здания был построен новый игровой навес стоимостью около 49 фунтов стерлингов. В доме был гравийный пол, который в начале 1900 года был заменен паркетом (который, в свою очередь, был заменен асфальтом в 1954 году). В 1901 году юго-западный конец и 14 футов (4,3 м) вдоль каждой стороны были обнесены деревянными досками в секциях 3 фута (0,91 м), чтобы их можно было убрать в жаркую погоду. В 1911 году эту обшивку заменили гофрированным листом железа.[1]
В 1910 году северо-западный остроконечный конец школьного здания был облицован защитными бортами, закрывающими открытую конструкцию гвоздей, чтобы предотвратить повреждение водой в местах усадки оригинальной сосновой облицовки.[1]
В 1939 году были сняты приподнятые галереи с фиксированными сиденьями в каждом классе и настелен ровный пол.[1]
С 1960-х годов в Уотерфордской государственной школе наблюдался значительный рост числа учащихся, что отражало расширение полугородских поселений в округе. Задняя веранда была огорожена, чтобы обеспечить дополнительное пространство для класса. c. 1967, а в 1968 году новое школьное здание (блок B) с тремя классными комнатами и кладовой было построено позади и к северо-востоку от первоначальной школы, выходящей на Джордан-стрит. Когда это было занято в 1969 году, раннее школьное здание использовалось как библиотека (размещенная на закрытой задней веранде) и баклажан.[1]
В 1970-х годах школьные помещения расширились на северо-восток на территории школьного заповедника, а в 1976 году первоначальное здание было отремонтировано с заменой водостоков, полов, перил веранды и ступеней. Он по-прежнему функционирует как класс для индивидуальных занятий музыкой и место для поддержки обучения. Дом учителя больше не сохранился.[1]
Описание
Оригинальное здание Уотерфордской государственной школы стоит на Неранг-стрит, которая была главной улицей в городке Уотерфорд во время строительства школы. К новому школьному комплексу на севере и востоке можно попасть со стороны Джордан-стрит.[1]
Ранняя школа, теперь блок А, низкосортная, фронтон -крытая, деревянная конструкция из двух комнат с открытой верандой спереди и закрытой верандой сзади. Северо-западная комната - это секция 1871 года, а юго-восточная комната - пристройка 1888-1889 годов.[1]
Стойки выставлены на верандах обеих секций, а расположение стоек и поперечные распорки обычно ассоциируются с конструкциями Suter в северо-западной части.[1]
Зал 1871 года имеет ширину 30 на 16 футов (9,1 × 4,9 м) с открытой стойкой королевы. фермы и диагонально обшитый досками потолок и 140-миллиметровые (5,5 дюйма) горизонтальные обшитые бисером доски на стенах. Окна представляют собой узкие горизонтальные поворотные окна, два низких (хотя высота подоконников велика) и одно высокое на фронтонных стенах. Окна в стенах веранды - створчатые с фрамугами над и нижними подоконниками и, возможно, являются модификацией.[1]
Секция 1888-1889 годов имеет длину 22 фута (6,7 м) и имеет сводчатый деревянный потолок с решетчатыми потолочными отверстиями и открытыми деревянными балками. Вентиляционный выход, видимый снаружи, был закрыт. Фронтонная стена, возможно, изначально была без облицовки; перегородка является оригинальной двускатной стеной школы 1871 года и сохранила окна высокого уровня. Окна в секции 1888–1889 годов представляют собой высокие вертикальные шарниры в трех рядах и имеют более высокие подоконники, чем окна в стенах веранды здания 1871 года. Пары дверей, вероятно, датируются 1888–1889 годами и имеют рамы со скошенными кромками и панелями с гладкими кромками, как в секции 1888–1889 годов.[1]
Игра пролить это типичная шатровая крыша, 10-опорная конструкция с ограждением на юго-западном конце, обращенном к дороге. Каркас крыши окрашен.[1]
Пальма на границе улицы Неранг может быть ранней. Дом исчез, но деревья франжипани отмечают местоположение северо-западной границы.[1]
Новые школьные здания, построенные в 1968 году, расположены к северо-востоку от первоначальной школы. Они не считаются объектами культурного наследия для целей внесения в реестр наследия Квинсленда.[1]
Список наследия
Уотерфордская государственная школа (блок А и игровой навес) была внесена в список Регистр наследия Квинсленда 16 октября 2008 г., выполнив следующие критерии.[1]
Место важно для демонстрации эволюции или модели истории Квинсленда.
Государственная школа Уотерфорда (блок A и игровой сарай), основанная в 1871 году как начальная школа Уотерфорда с пристройками, сделанными в 1884 году (задняя веранда), 1888-1889 годах (вторая школьная комната, передняя веранда и расширение задней веранды) и в 1898 году (игровой сарай) , важно для иллюстрации предоставления государственного начального образования в ранних сельскохозяйственных поселениях Квинсленда после принятия Закона об образовании 1860 г., отмены платы за обучение в 1870 г. и введения обязательного светского образования в соответствии с Законом об образовании 1875 г.[1]
В частности, это место примечательно своей ассоциацией с сельскохозяйственным поселением в районе реки Логан. Это была первая национальная школа, созданная в заповеднике Логан (один из первых и наиболее обширных сельскохозяйственных заповедников в Квинсленде), и остается на месте и используется как часть современной школы штата Уотерфорд.[1]
Это место демонстрирует редкие, необычные или находящиеся под угрозой исчезновения аспекты культурного наследия Квинсленда.
Уотерфордская государственная школа (блок A) - это редкая и ранняя национальная школа, построенная из дерева по стандартному проекту Р. Г. Сатера и расширенная в 1884 и 1888-1889 годах в период, когда архитекторы Роберт и Джон Фергюсон готовили проекты для Департамента общественных работ. Инструкция. Обе части здания необычайно целы.[1]
Школы Suter имеют большое значение для развития открытого каркаса в Квинсленде, который стал формой строительства государственного значения. Они были ранней стандартизированной формой школьного дизайна, которая должна была стать моделью для управления строительством школ в развивающихся сельских общинах Квинсленда. Проекты Сутера для деревянных школ были широко распространены, но немногие из них сохранились. Были идентифицированы только две другие практически неповрежденные школы древесины Suter: Morayfield (1873 г.) и Mutdapilly (1874 г.). Школы периода Фергюсона также стали редкостью.[1]
Место важно для демонстрации основных характеристик определенного класса культурных мест.
Государственная школа Уотерфорда, включающая Блок A (1871 год с дополнениями 1884 и 1888–1889 годов) и Play Shed (1898 год с более поздними модификациями), расположена на лужайке перед школой. Место остается практически нетронутым и важно для демонстрации основных характеристик небольшой сельской школы конца XIX века. Навес для игр в Уотерфорде является важным дополнением к раннему школьному зданию и типичен для проектов 1890-х годов.[1]
Две классные комнаты в Блоке A очень нетронуты, сохранив большую часть своей ранней облицовки, столярных изделий и оборудования. Как следствие, они важны для демонстрации основных характеристик раннего школьного дизайна под руководством Р. Г. Сатера (1868-1873) и изменений школьного дизайна под руководством Роберта и Джона Фергюсонов (1879-1893), чтобы включить просьбы педагогов о большем количестве окон, большей вентиляции , и широкие веранды. Разные подходы к школьному дизайну, продемонстрированные в раннем здании школы Уотерфорд, включают: различное расположение окон в двух комнатах; открытая балка крыши в комнате 1871 года по сравнению с облицовкой потолка в комнате 1888-1889 годов с решетчатым потолочным вентиляционным отверстием, ведущим к двускатному вентиляционному отверстию (теперь заблокирован); открытый каркас внутри фронтона второй классной комнаты (теперь обшит волокнистой пленкой); и различия в приспособлениях поворота окон. Внешний каркас также по-разному выложен в двух частях здания.[1]
Место имеет важное эстетическое значение.
Место имеет эстетическое значение благодаря своему масштабу и визуальным качествам, полученным благодаря материалам, открытому обрамлению и высоким потолкам, его покрытому травой окружению и его видному расположению в передней части территории школы на одной из главных дорог через Уотерфорд.[1]
Рекомендации
Атрибуция
Эта статья в Википедии изначально была основана на "Реестр наследия Квинсленда" опубликовано Штат Квинсленд под CC-BY 3.0 AU лицензия (по состоянию на 7 июля 2014 г., в архиве 8 октября 2014 г.). Географические координаты были первоначально вычислены из «Границы реестра наследия Квинсленда» опубликовано Штат Квинсленд под CC-BY 3.0 AU лицензия (по состоянию на 5 сентября 2014 г., в архиве 15 октября 2014 г.).
дальнейшее чтение
- Дженкинсон, Дорис Кэти; Миллер, F (1969), 100-летие Уотерфордской государственной школы 1869-1969, сувенирный буклет, Комитет столетия Уотерфордской государственной школы
- Нанкивелл, Дженис; Гудолл, Мередит (1989), Государственная школа Уотерфорда с 1869 по 1989 год, Государственная школа Уотерфорда
- Комитет 125-летия школы Уотерфорд (1994), Путешествие сквозь годы: рассказы, стихи и иллюстрации к событиям за 125 лет, написанные учениками Уотерфордской государственной школы 1994 г., Комитет
внешняя ссылка
СМИ, связанные с Государственная школа Уотерфорда в Wikimedia Commons