Аарон Деринг - Aaron Doering

Аарон Деринг (родился в 1971 г. Good Thunder, Миннесота ) - американец педагог, исследователь, автор, оратор, и приключенческое обучение пионер. Он был профессором в Университет Миннесоты до 2019 года,[1] и директор и соучредитель Медиа-лаборатории Learning Technologies. Кроме того, Деринг является кафедрой Бонни Вестби-Хюбнер в области образования и технологий в Университете Миннесоты, является лауреатом гуманитарной премии. Технические награды, и является научным сотрудником Университета Миннесоты. Институт окружающей среды.[2] Он также сотрудник Королевское канадское географическое общество.

биография

Ранние годы

Деринг вырос на ферме в южной Миннесоте. Первые связи с землей подпитывали всю жизнь страсть к окружающей среде и образованию.[3] Он изучал географию и работал учителем в средней школе до получения докторской степени в области технологий обучения, а затем перешел к преподаванию, разработке интерактивного обучения и проведению исследований на уровне послесреднего образования. Деринг поделился, что, по его мнению, наши личные действия имеют огромное влияние на окружающую среду и что мы должны осознавать, как все мы взаимосвязаны.[3]

Экспедиции

Деринг предоставляет бесплатные онлайн-образовательные программы с акцентом на STEM, географию и ГИС, изменение климата и глобальную культуру для студентов во всем мире через приключенческое обучение такие программы, как «Изменяющаяся Земля» (начата в 2016 г. и продолжаются),[4][5][6] Арктический трансект 2004 г.,[7][8][9] GoNorth! Серия приключенческого обучения (2006-2010),[10][11][12] Earthducation (2010-2014) и North of Sixty ° (2013).[13]

Деринг участвовал в ряде образовательных экспедиций по катанию на собачьих упряжках и тренировкам на собачьих упряжках по всему Арктическому региону не реже одного раза в год с 2004 года. В этих экспедициях он прошел через многие регионы приполярной Арктики, включая Северо-западные территории и Нунавут в Канаде; Фенноскандия; Гренландия; Чукотка в России; и Арктический национальный заповедник дикой природы на Аляске, США.[13]

Помимо экспедиций в Арктику, Деринг побывал в горячих точках земного шара в рамках проекта Earthducation. Обучение на Земле сосредоточено на изучении взаимосвязей между образованием и устойчивостью путем совместной работы с отдельными людьми, сообществами и организациями по всему миру для создания экологического описания образовательных убеждений. На сегодняшний день Деринг и команда Earthducation побывали в Буркина-Фасо, Африка (2011 г.); Северная Норвегия в Европе (2011 г.); Австралия (2012 г.); Перу и Чили в Южной Америке (2012 г.); Аляска, США, и Баффинова Земля, Нунавут, Канада, в Северной Америке (2013 г.); и Непал, Азия (2014). Последняя экспедиция Earthducation привела команду в Антарктиду.[14]

Приключенческое обучение

Приключенческое обучение (AL) - это гибридный подход к дистанционному обучению, определенный Дерингом в 2006 году.[15] AL предоставляет студентам возможность исследовать реальные проблемы с помощью аутентичного опыта обучения в среде совместного онлайн-обучения и опирается на экспериментальный и обучение на основе запросов.[15] Он включает в себя образовательные мероприятия, которые сочетаются с подлинным опытом исследователей в этой области. Например, в рамках программы AL учебный план, опыт и наблюдения исследователей, а также возможности онлайн-сотрудничества и взаимодействия для участвующих учащихся предоставляются синхронно, так что учащиеся могут устанавливать связи между тем, что происходит в реальном мире, и их исследования, а затем поразмышляйте над этими событиями и предложите возможные решения поднятых вопросов.[16]

Другие исследования и проекты

В научных трудах Деринга основное внимание уделяется тому, как приключенческое обучение влияет на учебу в классе; по проектированию и развитию среды онлайн-обучения; по использованию ГИС в классе К12; и по интеграции технологий К-12. Он опубликовал более 80 журнальных статей, глав книг и материалов конференций, а также является соавтором самого продаваемого учебника. Интеграция образовательных технологий в обучение, и соредактор Новый ландшафт мобильного обучения: перестройка образования в мире приложений. [2]

Помимо «Изменяющейся Земли», Деринг в настоящее время руководит и другими проектами: EarthXplorers, AgCultures, WeExplore, North of Sixty ° и GeoThentic.[нужна цитата ]

EarthXplorers предлагает географическое приключение, в котором учащиеся решают современные задачи, сосредоточенные на национальных объектах, имеющих большое историческое значение. Это бесплатная онлайн-программа обучения для учащихся средних и старших классов, в которой учащиеся изучают исторические места по всей стране, одновременно занимаясь полевой деятельностью, сбором данных, анализом, пространственной визуализацией и рассказыванием историй. EarthXplorers объединяет ArcGIS и развивает навыки географического поиска, используя сочетание увлекательного контента и онлайн-технологий.[17]

AgCultures - это новая программа приключенческого обучения, запущенная в 2017 году и посвященная сельскому хозяйству и науке о продуктах питания. Команда AgCultures будет путешествовать по миру, собирая необычные истории о будущем сельского хозяйства от ученых, фермеров и технологических новаторов со всего мира. Учителя будут иметь доступ к бесплатному онлайн-куррикулуму STEM, связанному с проблемами, которые изучает команда. Студенты со всего мира смогут поделиться своей историей, работая в Интернете вместе с этими новаторами, исследуя и помогая решать головоломки мира с пищей.[18]

WeExplore - это онлайн-инструмент для совместной работы и рассказывания историй, который побуждает учащихся становиться исследователями и делиться своими исследованиями с миром через социальную сеть и управляемую пользователями среду приключенческого обучения. North of Sixty ° - это еще одна управляемая пользователями приключенческая обучающая среда, которая создает глобальную гобелену историй о климате, объединяя воедино историю и культуру арктических сообществ во всем мире и сохраняя голоса и экологические знания поколений. GeoThentic - это онлайн-среда обучения, которая помогает учителям интегрировать геопространственные технологии в классы K-12 для изучения географии.[19]

Помимо всего этого, профессор Аарон со своей командой прошли 238 км от Арктического залива до залива Понд на лыжах и снегоступах. Цель заключалась в том, чтобы выяснить, как люди справляются с изменением климата на Севере и на каких уровнях оно оказывается затронутым. Это был проект программы «Приключенческое обучение», который был высоко оценен и поддержан СМИ за освещение возникающих проблем. в северных хребтах, которые часто не попадают в основной свет.[20][21][22]

Медиа-лаборатория технологий обучения

В 2010 году Деринг и двое его коллег из Миннесотского университета, Чарльз Миллер и Кассандра Шарбер, при поддержке Колледжа образования и человеческого развития основали Медиа-лабораторию Learning Technologies. Миссия LTML - создавать и вдохновлять возможности для глобального сотрудничества в решении наиболее актуальных образовательных, социальных и экологических проблем человечества путем разработки и оценки инновационных технологических решений для учащихся, преподавателей, исследователей и организаций.[2]

Личная жизнь

26 декабря 2018 года Деринг был арестован в доме своей девушки и обвинен в двух уголовных преступлениях. домашнее нападение удушением.[23][24] В феврале 2019 года во время судебного процесса над Дерингом обвинение привлекло в качестве свидетелей двух других женщин, его бывшую жену и бывшего жениха, чтобы подтвердить историю жестокого обращения с Дерингом.[25] Публичные записи включают в себя отчет полиции, поданный против него за удушение и избиение женихом за год до этого. 17 апреля 2019 года Деринг признал себя виновным[26] а в июне 2019 года был приговорен к 180 суткам лишения свободы. Округ Хеннепин тюрьма.[27] При вынесении приговора Деринг сказал: «Я боролся со своими отношениями и своей трезвостью. Это кульминация того, что я здесь, сижу среди своих ошибок ".[27] 13 ноября 2019 года было объявлено, что Деринг ушел в отставку со своего поста в Университете Миннесоты.[1]

Награды и награды

  • Член Королевского канадского географического общества
  • Бонни Вестби-Хюбнер, заведующая кафедрой образования и технологий Университета Миннесоты.
  • Лауреат премии Tech Museum Awards: Технологии на благо человечества, Сан-Хосе, Калифорния.
  • Научный сотрудник Института окружающей среды Миннесотского университета.
  • Спикер TEDx, 2012 г.
  • Премия Марти и Джека Россманн, Колледж образования и развития человека, Университет Миннесоты.
  • Премия факультета взаимодействия с общественностью и информационно-просветительской деятельностью, Колледж образования и человеческого развития. Университет Миннесоты.

Выберите библиографию

  • Роблайер М. Д., Деринг А. (2013). Интеграция образовательных технологий в обучение (6-е издание). Бостон: Аллин и Бэкон.
  • Миллер К. и Деринг А. (2014). Новый ландшафт мобильного обучения: перестройка образования в мире приложений. Нью-Йорк: Рутледж.

Рекомендации

  1. ^ а б «Профессор Миннесотского университета, признавший себя виновным в удушении невесты, уходит в отставку». Звездная трибуна. 13 ноября 2019 г.. Получено 18 ноября 2019.
  2. ^ а б c «О лаборатории». Медиа-лаборатория Технологий обучения. Университет Миннесоты.
  3. ^ а б «Ведущие исследователи». Земляное образование. Медиа-лаборатория Технологий обучения. Университет Миннесоты.
  4. ^ «Интервью AMHQ: Документирование меняющейся Земли». Погоня за печатями.
  5. ^ «Две программы Weather Channel включают Деринга и Меняющуюся Землю». Погоня за уплотнениями.
  6. ^ «Изменяющаяся Земля: пересекая Арктику - Изменяющаяся Земля: пересекая Арктику». TPT. Получено 19 июн 2017.
  7. ^ "EJ869426" (PDF). Эрик.Эд.
  8. ^ «Приключенческое обучение: обучение в аутентичном контексте». Новая звезда.
  9. ^ "adventurelearning.pdf" (PDF). Полярный хаски.
  10. ^ «Профессор U of M ведет арктический поход, делится историями». Новости MPR. Получено 29 апреля 2016.
  11. ^ «Приключенческие обучающие программы GoNorth!; Новости норвежских команд из Гренландии». Веб-обозреватели. Получено 20 мая 2009.
  12. ^ «Арктический трансект и север». Погоня за уплотнениями. Получено 9 февраля 2014.
  13. ^ а б Персональный сайт Аарона Деринга, chasingseals.com
  14. ^ Земляное образование. Медиа-лаборатория Технологий обучения. Университет Миннесоты.
  15. ^ а б Деринг, А. (2006). «Приключенческое обучение: трансформирующее гибридное онлайн-образование». Дистанционное обучение, 27(2), 197-215.
  16. ^ Деринг, А., & Велецианос, Г. (2008). Гибридное онлайн-образование: определение интеграционных моделей с помощью приключенческого обучения. Журнал исследований технологий в образовании, 41(1), 101-119.
  17. ^ EarthXplorers.
  18. ^ Агрокультуры.
  19. ^ Медиа-лаборатория технологий обучения. Университет Миннесоты.
  20. ^ «Авантюристы документируют путешествие по Арктике, чтобы рассказать об изменении климата». cbc.ca. Получено 6 мая 2016.
  21. ^ «Профессор U of M ведет арктический поход, делится историями». mprnews.org. Получено 29 апреля 2016.
  22. ^ "BTN LIVEBIG: КРУСАЙД ПРОФЕССОРА ИЗ МИННЕСОТЫ, ЧТОБЫ ОБРАЗОВАТЬСЯ НА ЖИЗНЬ". btn.com. Получено 21 мая 2016.
  23. ^ «Профессору U of M предъявлено обвинение в домашнем нападении». ABC Eyewitness News, КСТП-ТВ. 28 декабря 2018 г.. Получено 18 ноября 2019.
  24. ^ Сойер, Лиз (29 декабря 2018 г.). «Профессору Миннесотского университета предъявлено обвинение в домашнем нападении». Звездная трибуна. Получено 18 ноября 2019.
  25. ^ «Еще 2 женщины говорят, что они подверглись насилию со стороны известного профессора Университета М». ABC Eyewitness News. 1 февраля 2019 г.. Получено 18 ноября 2019.
  26. ^ "Профессор U of M признает себя виновным в нападении на дом". ABC Eyewitness News. 18 апреля 2019 г.. Получено 18 ноября 2019.
  27. ^ а б «Профессор U of M приговорен к почти 6 месяцам в исправительном доме по делу о домашнем насилии». 19 июн 2019. Получено 18 ноября 2019.

внешняя ссылка