Алан Ф. Блэквелл - Alan F. Blackwell - Wikipedia

Алан Ф. Блэквелл (1962 г.р.) - новозеландско-британский ученый-когнитивист и профессор компьютерной лаборатории Кембриджского университета, известный своими работами по схематическому представлению, моделированию данных и языка,[1] инвестиционное моделирование,[2] и разработка программного обеспечения для конечных пользователей.

биография

Рожден в Веллингтон, Новая Зеландия, Блэквелл присутствовал Колледж Ньюлендс и получил степень бакалавра электронной техники в Оклендский университет и изучал сравнительное религиоведение и средневековую историю в Университет Мэсси. Впоследствии он получил степень магистра компьютерных наук в Веллингтонский университет Виктории, а затем докторскую степень в Психология в Кембриджском университете.[3]

После получения степени магистра Блэквелл начал работать в новозеландской компании-разработчике программного обеспечения Progeni Systems Limited. В Великобритании он работал системным аналитиком в компании Cambridge Consultants Limited, где разрабатывал системы диагностики и шифрования в реальном времени. Позже он переехал в Hitachi, где он работал в Европейском центре программного обеспечения.[3] В конце 1990-х он присоединился к компьютерной лаборатории в Кембридже и стал читателем в Кембриджский университет, Кафедра неврологии.

Работа

Исследовательский интерес Блэквелла находится в области построения и применения «моделей поведения человека при взаимодействии с технологиями». Блэквелл объяснил, что «эти модели принимают различные формы, не все из которых основаны на нейробиологии, но я особенно интересуюсь нейроэкономическими моделями формирования и использования абстракций. Эта теоретическая база широко применима к разработке новых технологий, включая программное обеспечение, которое программируемые и настраиваемые конечными пользователями с использованием отечественных технологий ».[4]

Схематическое изображение и рассуждения

В 1990-х Блэквелл начал свои академические исследования в области схематического представления и рассуждений. Вместе с Юрием Энгельгардтом он исследовал его историю и разработал «таксономию диаграммных таксономий» (1998),[5] и «метатаксономия для исследования диаграмм» (2002).[6] В 2001 году он редактировал издание Springer. Мышление с помощью диаграмм. Во введении он описал, что диаграмма играет важную роль в представлении проблемы:

Одним из центральных открытий, предложенных когнитивной науке в результате исследований искусственного интеллекта, является важность представления проблемы при создании эффективных реализаций интеллектуального поведения. Это находит отражение в экспериментальной психологии в исследованиях, демонстрирующих, что форма, в которой представлена ​​проблема, может сделать структурно идентичные проблемы либо очень легкими, либо очень трудными для решения. По этой причине диаграммы являются интересным артефактом - их цель состоит исключительно в изменении представления проблемных ситуаций.[7]

По словам Блэквелла, многие вопросы о диаграммах остались открытыми. Одна из причин - это статус между лингвистикой и теорией восприятия:

Диаграммы нелегко сопоставить с методами, которые использовались для исследования других разновидностей человеческих отметин. Они не так лингвистичны, как речь и письменный текст. Они также не являются графическими изображениями. Это означает, что ни лингвистических, ни перцептивных теорий недостаточно, чтобы полностью объяснить их преимущества и приложения.[7]

В конце 1990-х Блэквелл также написал учебник по когнитивные измерения обозначений с Томас Р.Г. Зеленый.[8]

Избранные публикации

  • -, изд. (30 апреля 2001 г.). Мышление с помощью диаграмм. Springer Science & Business Media.
  • с Marriott, Ким; Симодзима, Ацуши (22–24 марта 2004 г.). Схематическое представление и вывод. Третья международная конференция Diagrams 2004. Кембридж, Великобритания.

Статьи, подборка:

Рекомендации

  1. ^ Маккей, Дэвид Дж. С. (2003). Теория информации, логические выводы и алгоритмы обучения. 7. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. Bibcode:2003itil.book ..... M.
  2. ^ Скаффиди, Кристофер; Шоу, Мэри; Майерс, Брэд (2005). Оценка количества конечных пользователей и программистов конечных пользователей. Симпозиум IEEE 2005 г. по визуальным языкам и вычислениям, ориентированным на человека. IEEE.
  3. ^ а б «Алан Блэквелл - Биографический рассказ». cl.cam.ac.uk. Получено 13 апреля 2015.
  4. ^ "Алан Блэквелл, профиль". Кембриджская неврология. Получено 13 апреля 2015.
  5. ^ Блэквелл, Алан Ф .; Энгельгардт, Юрий (1998). Таксономия таксономий диаграмм. Методика мышления с помощью диаграмм 98: существует ли наука о диаграммах.
  6. ^ Блэквелл, Алан Ф .; Энгельгардт, Юрий (2002). «Мета-систематика для исследования диаграмм». Схематическое изображение и рассуждения. Лондон: Спрингер. С. 47–64.
  7. ^ а б Блэквелл, Алан Ф. (ред.). Мышление с помощью диаграмм. п. 1.
  8. ^ Грин, Томас Р. Г.; Блэквелл, Алан (1998). Когнитивные измерения информационных артефактов: учебное пособие (PDF). Конференция BCS HCI. 98.