Амос Итон - Amos Eaton

Амос Итон
Амос Итон из журнала Popular Science Monthly.jpg
Родившийся(1776-05-17)17 мая 1776 г.
Умер10 мая 1842 г.(1842-05-10) (66 лет)
НациональностьСоединенные Штаты
Альма-матерКолледж Уильямса
Известен
Супруг (а)
Полли Томас
(м. 1799; умер в 1803 г.)
[1]:п. 195
Салли Кэди
(м. 1803; умер 1816)
[1]:п. 196
Анна Брэдли
(м. 1816; умер 1826)
[1]:п. 198
Элис Джонсон
(м. 1827)
[1]:п. 226
ДетиДвенадцать[1]
Научная карьера
Поля
УчрежденияКолледж Уильямса
Каслтонский медицинский колледж
Школа Ренсселера
Под влиянием
Сокращение автора. (ботаника)Eaton

Амос Итон (17 мая 1776 г. - 10 мая 1842 г.) был американцем ботаник, геолог, и педагог который считается основоположником современного научного проспекта в образовании, что было радикальным отходом от американской традиции гуманитарных наук. классика, религиозный классы лекция, и декламация.[2][3] Eaton стал соучредителем Школа Ренсселера в 1824 г. с Стивен ван Ренсселер III «в применении науки к общим целям жизни».[3][4] Его книги восемнадцатого века были одними из первых опубликованных, в которых систематизировалось Соединенные Штаты была предпринята попытка, и на языке, который все могли прочитать.[5] Его учебная лаборатория ботаники в 1820-х годах была первой в стране.[6][7][8][9] Популярные лекции и сочинения Итона вдохновляли многих мыслителей, в частности женщин, которых он поощрял посещать его публичные лекции по экспериментальной философии.[10] Эмма Уиллард нашел бы Троянская женская семинария (Школа Эммы Уиллард) и Мэри Мейсон Лион, то Женская семинария на горе Холиок (Колледж Маунт-Холиок). Итон до своей смерти в 1842 году занимал должность старшего профессора Ренсселера.[10][11]

Жизнь

Гербарий Итона, опубликованный в 1830 году, включает сто одиннадцать экземпляров, помеченных его почерком.
Eaton's Гербарий, опубликованный в 1830 году, включает сто одиннадцать экземпляров, написанных его почерком.[12]

Амос Итон родился в Chatham, Округ Колумбия, Нью-Йорк 17 мая 1776 года. Его отец, капитан Абель Итон, был богатым фермером. Он принадлежал к семье, которая ведет свое происхождение от Джона Итона, который прибыл из Дувр, Англия в 1635 г., поселившись двумя годами позже в Dedham, Колония Массачусетского залива. Амос Итон рано проявил предпочтение к природе, к шестнадцати годам соорудив свой собственный компас и цепь, чтобы обследовать землю как носитель цепи.

Eaton был отправлен в Williamstown с преподобным доктором Дэвидом Поттером из Спенсертаун, учиться в Колледж Уильямса. После окончания в 1799 г. с высокими оценками в естественная философия, он женился на дочери Малахии и Марии (урожденная Макколл) Томас в октябре того же года, который умер в 1802 году, оставив ему сына. Он устроился учиться на юриста, изучая право с Hon. Элиша Уильямс из Спенсертауна и достопочтенный. Джозайя Огден из Нью-Йорка получает допуск к коллегии адвокатов Верховного суда Нью-Йорка. Ассоциация, которую он сформировал в Нью-Йорке с доктором Дэвидом Хосаком и доктором Сэмюэлем Л. Митчеллом, стала еще одним определяющим моментом в его карьере; поскольку по их указанию Итон стал приверженцем естественных наук, в частности ботаники. Итон работал юристом и агентом по недвижимости в Катскилл, Нью-Йорк до 1810 года, когда он был заключен в тюрьму по обвинению в подделке документов, проведя в тюрьме почти пять лет. После освобождения в 1815 году Итон переехал в Новый рай в Йельский колледж заняться изучением ботаники, химии и минералогии под руководством Бенджамин Силлиман и Эли Айвз. Затем он вернулся в Уильямс-колледж, чтобы предложить курс лекций и волонтерские занятия для студентов по ботанике, минералогии, зоологии и геологии, а также опубликовал ботанический словарь. В 1817 г. он опубликовал Руководство по ботанике для северных штатов, первый комплексный Флора площади; в итоге он прошел восемь изданий. В колледже Уильямс лекции были расширены в виде курсов с практическими инструкциями для классов в более крупных городах Новой Англии и Нью-Йорка.

Он вернулся в штат Нью-Йорк в 1818 году в Олбани. ДеВитт Клинтон подготовка для него к чтению серии лекций в Законодательное собрание штата Нью-Йорк на государственном геология в связи со строительством Канал Эри и сельское хозяйство. Среди законодателей, слушавших эти лекции, был Стивен Ван Ренсселер III, покровитель из Rensselaerswyck, который в 1820 году нанял его производить Геологическая служба округа Олбани, за которым последовали геологические исследования большей части территории, через которую был построен канал. В конце концов, Eaton завершит обследование участка шириной пятьдесят миль от Буффало до Бостона.

Eaton провел переговоры на Академия Ленокс и Медицинский колледж в Кастлтоне, Вермонт, где он был назначен профессором естественной истории в 1820 году. Он читал лекции и практические инструкции в Трой, заложивший в результате своей работы фундамент Лицей естествознания. В 1820 и 1821 годах Итон инициировал геологические и сельскохозяйственные исследования округов Олбани и Ренсселер за счет Ван Ренсселера. Усилия Eaton привели к тому, что Трой стал хранилищем обширной коллекции геологических образцов и всесторонних исследований земли.

Школа Ренсселера

После соучредителя школы Ренсселера в 1824 году Ван Ренсселер назначил Итона преподавать химию, экспериментальную философию, геологию, геодезию и «законы, регулирующие городских чиновников и присяжных».[3] К тому времени Итон был хорошо зарекомендовавшим себя оратором натурфилософии, путешествовал и читал лекции по северо-востоку. Он также был признанным пионером ботаники и главным землеустроителем в стране.[5] Eaton немедленно приступил к разработке нового типа института, посвященного применению науки к жизни, к современным научным перспективам, новым методам обучения и исследования, чтобы признать женщины в высшем образовании возможность и практиковаться в обучении взрослых. Первоначальной целью Итона было также обучать учителей и учеников, что он и делал в большом количестве.[10] Студенты учатся на практике, что резко контрастирует с традиционным методом обучения наизусть. Студентов делали экспериментаторами и рабочими и вместо чтения читали друг другу лекции. Eaton также часто проводила однодневные экскурсии, принимая студентов для наблюдения за применением науки на близлежащих фермах, в мастерских, кожевенных и отбеливающих фабриках. Затем они вернулись в лабораторию, чтобы проанализировать задействованные принципы. Это тоже было нововведением, поскольку представляло собой переворот обычного педагогического метода, который начинался с принципа и переходил к применению.[13] Основным направлением деятельности Eaton было обучение студентов методам преподавания естественных наук и их применения в фермерском сообществе Нью-Йорка посредством экспериментальных демонстраций, что соответствовало британской цели. институты механики и лицейские движения по распространению полезных знаний. В результате система обучения Eaton представляла собой вызов, если не угрозу, для традиционных гуманитарных колледжей, заставляя их расширять свои собственные учебные программы и открывать факультеты или школы инженерии и науки.[3] Формальное инженерное образование не будет добавлено в Ренсселере до 1828 года. После того, как он стал профессором естественной истории в Гарвардский колледж в 1842 г., Аса Грей потребовал некоторой практической работы всех его учеников по ботанике в соответствии с принципами, установленными Амосом Итоном.[10] Под его руководством Трой, штат Нью-Йорк, соперничал Лондон, Англия как центр геологических исследований в первой половине 19 века.[нужна цитата ]

Итон интересовался образованием для женщин, он читал им лекции во время своего турне по Новой Англии и был убежден, что их неудачи в науке были вызваны низкими возможностями, а не «извращением женского гения». Итон явно надеялся дать образование женщинам в школе. Он считал, что женщины способны изучать практические науки и математику; им просто не преподавали предметы в традиционных женских академиях. Его приверженность делу побудила Итон записать класс из восьми молодых женщин на специальный курс математики, чтобы показать, что они могут продвинуться дальше «умозрительной геометрии и алгебры, которые обычно практикуются в женских семинариях». Когда студенты завершили курс обучения в 1835 году, Итон потребовал, чтобы экзаменационная комиссия школы провела обзор их успеваемости.[14] Восемь девушек, участвовавших в эксперименте Итона, продолжили свое образование в Троянская женская семинария. Итон обучил множество будущих, известных ученых и читал лекции бесчисленному количеству более поздних специалистов в области образования.

Сегодня Амос Итон Холл здесь находится математический факультет, а профессорская должность Амоса Итона - это факультет, названный в институте. Кафедра Амоса Итона была первоначально подарена студентами Амосу Итону в 1839 году, но позже была возвращена институту семьей Итон.

Личная жизнь

После смерти своей первой жены Полли Томас Итон снова женился на Салли Кэди в 1803 году, которая родила ему пятерых сыновей. После ее смерти в 1816 году он снова женился на Анне Брэдли, от которой у него было три сына и две дочери. После ее смерти Итон женился на Алисе Джонсон в 1827 году, которая родила ему одного сына и пережила его около четырех лет. Трое из его детей отдали предпочтение естественной философии. Езекия Халберт Итон (1809-1832) стал химиком в Трансильванский университет но умер в возрасте двадцати трех лет.[15] Генерал майор Амос Биб Итон (1806-1877) был офицером армии США, интересовавшимся натурфилософией. Сара Кэди Итон (1818–1881) преподавала естественные науки и современные языки в семинарии молодой женщины в Монтичелло, Иллинойс. Внук Итона, Дэниел Кэди Итон (1834-1895), занимался ботаникой в Йельский колледж в 1860-х гг.[16]

Дети

Работает

Амос Итон опубликован на сельское хозяйство, ботаника, инженерное дело, геология, геодезия, и зоология.

  • Искусство без науки (1800)
  • Элементарный трактат по ботанике (1810)
  • Ботанический словарь (1817) (2-е 1819 г., 4-е изд. 1836 г.)
  • Руководство по ботанике (1817)
  • Указатель геологии северных штатов (1818)
  • Геологическая и сельскохозяйственная служба округа Олбани, штат Нью-Йорк (1820)
  • Химическая тетрадь (1821)
  • Химический инструктор (1822)
  • Большой дивизион Кювье (1822)
  • Геологическая номенклатура Северной Америки (1822)
  • Зоологическая программа и тетрадь (1822)
  • Геолого-сельскохозяйственное обследование района, прилегающего к каналу Эри (1824)
  • Философский инструктор (1824)
  • Ботанические упражнения (1825)
  • Ботаническая грамматика и словарь (1828)
  • Учебники по геологии для популярных лекций по геологии Северной Америки (1830)
  • Направления для изысканий и инженерии (1838)
  • Учебник геологии для троянского класса (1841)

Студенты Eaton

Офисов

Академические офисы
Предшествует
NA
Старший профессор кафедры Школа Ренсселера
(Институт Ренсселера с 1834 г.)

1824-1842[11]:п. 114
Преемник
Джордж Хэммелл Кук

Смотрите также

Библиография

  • Дуэйн Исели, Сто один ботаник, Iowa State University Press (1994), стр. 143–144
  • Рэй Палмер Бейкер, Глава американского образования: Политехнический институт Ренсселера, 1824-1924 гг., Сыновья Чарльза Скрибнера: Нью-Йорк (1924).[1]
  • Палмер К. Рикеттс, История Политехнического института Ренсселера, 1824-1934 гг. Джон Вили и сыновья: Нью-Йорк (1934 г., третье издание).[2]
  • Амос Итон, Джон Бэтчелдер и Стивен Уильямс читают лекции по медицинской юриспруденции. 1821-1824 гг. Местонахождение: Коллекция современных рукописей, Отдел истории медицины, Национальная медицинская библиотека, Бетесда, Мэриленд; МС С 326.[18]

Рекомендации

  1. ^ а б c d е Баллард, Харлан Хоге (1897). Амос Итон. Питтсфилд, Массачусетс: Press of the Sun Printing Company. Получено 28 февраля, 2014.
  2. ^ Рейнольдс, Терри С. (1992). «Образование инженеров в Америке до Закона Моррилла 1862 года». История образования Ежеквартально. 32 (4): 459–482. Дои:10.2307/368959. JSTOR  368959.
  3. ^ а б c d Жиллетт, Маргарет (1962). «Открытие незабываемого письма: начало эпохи в американском высшем образовании». Журнал высшего образования. Издательство государственного университета Огайо. 33 (4): 200–206. Дои:10.2307/1978187. JSTOR  1978187.
  4. ^ Рикеттс, Палмер К. (1914). История Политехнического института Ренсселера: 1824-1914 гг.. Нью-Йорк: J. Wiley & Sons. Получено 27 февраля, 2014.
  5. ^ а б Юманс, Уильям Джей (1896). Пионеры науки в Америке: очерки их жизни и научной работы. Нью-Йорк: Д. Эпплтон и компания. Получено 26 февраля, 2014.
  6. ^ Смоллвуд, Уильям Мартин (1937). «Амос Итон, натуралист». История Нью-Йорка. 18 (2): 167–188. JSTOR  23134798.
  7. ^ Хорошо, Х. Г. (1941). «Амос Итон (1776-1842)». Ежемесячный научный журнал. 53: 464–469.
  8. ^ Макаллистер, Э. М. (1941). Амос Итон: ученый и педагог (1776-1842). Филадельфия, Пенсильвания: Издательство Пенсильванского университета.
  9. ^ Резнек, С. (1971). В Чарльза Коулстоне Гиллиспи [ред.], Словарь научной биографии, том 4. Нью-Йорк: Scribner & Sons.
  10. ^ а б c d Рудольф, Эмануэль (1996). "История Ботанической обучающей лаборатории в Соединенных Штатах". Американский журнал ботаники. 83 (5): 661–671. Дои:10.2307/2445926. JSTOR  2445926.
  11. ^ а б Политехнический институт Ренсселера (1887 г.). Биографические записи офицеров и выпускников Политехнического института Ренсселера, 1824-1886 гг.. Трой, штат Нью-Йорк: W.H. Молодой. Получено 3 марта, 2014.
  12. ^ Меррилл, Э. Д. (1946). "Гербарий Амоса Итона". Родора. Ботанический клуб Новой Англии, Inc. 48 (573): 201–205. JSTOR  23304820.
  13. ^ Brubacher, J. S .; Руди, В. (1997). Переходное высшее образование: история американских колледжей и университетов. Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Сделка.
  14. ^ "Женщины RPI: начало 1824-1835 гг.". RPI.edu. Получено 27 февраля, 2014.
  15. ^ Стаки, Рональд Л. (1978). "Научный вклад сына Амоса Итона Езекии Халберта Итона". Бартония. Ботанический клуб Филадельфии. 45 (45): 37–48. JSTOR  41609823.
  16. ^ «Йельский музей естественной истории Пибоди: Дэниел Кэди Итон». Yale.edu. Получено 27 февраля, 2014.
  17. ^ IPNI. Eaton.
  18. ^ "Лекции Амоса Итона, Джона Бэтчелдера и Стивена Уильямса по медицинской юриспруденции 1821-1824 гг.". Национальная медицинская библиотека.[постоянная мертвая ссылка ]

дальнейшее чтение

внешняя ссылка