Антонелла Сораче - Antonella Sorace

Антонелла Сораче лингвист-экспериментатор, специализирующийся на двуязычие на протяжении всей жизни. В настоящее время она является профессором лингвистики развития в Эдинбургский университет,[1] а также член Британской академии, член Королевское общество Эдинбурга[2] и член Королевское общество поощрения искусств, производства и торговли.[3][4]

Сораче получил первую степень в Римском университете «Ла Сапиенца», степень магистра гуманитарных наук в Университете Южной Калифорнии и докторскую степень в Эдинбургском университете.

Исследования Сораче были сосредоточены на многоязычном овладении на протяжении всей жизни, с особым акцентом на высокоразвитых или близких к родным носителям второго языка, изменения в родном языке изучающих второй язык, а также различия в усвоении двуязычными детьми младшего и старшего возраста. Она также является создательницей влиятельных гипотеза интерфейса. Гипотеза утверждает, что лингвистические структуры, чувствительные к внешним по отношению к языковой области условиям, таким как прагматичный, дискурс, или же контекстуальный информация, может оставаться изменчивой у двуязычных носителей даже на очень продвинутом уровне владения языком. Недавно она обратила свое внимание на взаимодействие языка и общего познание, которые могут частично отвечать за эту изменчивость.

Сораче известна своими исследованиями лексико-синтаксического интерфейса и особенно своей работой над градиент в расколе непроницаемость на разных языках.[5][6] Она внесла свой вклад в экспериментальные методы лингвистики, впервые применив оценку величины для выявления суждений о приемлемости.[7][8]

Сораче также является основателем и директором Bilingualism Matters, центра информации и взаимодействия с общественностью с филиалами в Европе и США, цель которого - преодолеть разногласия между исследователями и сообществом в целом относительно фактов и преимуществ изучения нескольких языков, особенно среди детей.[9]

Избранные публикации

  • (2019) Чаморро, Г. и Сорас, А. Гипотеза интерфейса как основа для изучения истощения L1. В Б. Кёпке и М. Шмид (ред.) Оксфордский справочник по истощению языков. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
  • (2016) Sorace, A. Обращение к выражениям и исполнительным функциям в двуязычии. Лингвистические подходы к двуязычию 6: 669-684. DOI: 10.1075 / lab.15055.
  • (2014) Sorace, A. Вход, время и результаты в более широкой модели двуязычия. Лингвистические подходы к двуязычию 4: 377-380.
  • (2011) Сорас, А. Определение понятия «интерфейс» в двуязычии. Лингвистические подходы к двуязычию 1: 1-33.
  • (2009) Сораче, А., Серратрис, Л., Филиачи, Ф. и Бальдо, М. Условия дискурса при реализации предметных местоимений: проверка лингвистической интуиции двуязычных детей старшего возраста. "Lingua" 119: 460-477.
  • (2007) Беллетти, А., Беннати, Э. и Сораче, А. Теоретические проблемы и проблемы развития в синтаксисе субъектов: данные из близкого к коренному итальянцу. Естественный язык и лингвистическая теория 25: 657-689.
  • (2004) Цимпли, Т. Сораче, А., Хейкок, К. и Филиачи, Ф. Исчерпание первого языка и синтаксические предметы: исследование греческих и итальянских носителей английского языка, близких к родным. Международный журнал двуязычия 8: 257-277.
  • (2003) Сораче А. Близость к родным. В М. Лонг и К. Даути (ред.), Справочник по изучению второго языка, 130-152. Оксфорд: Блэквелл.
  • (2000). Сораче, А. Градиенты во вспомогательном отборе с непереходными глаголами. «Язык» 76: 859-890.
  • (1996) Бард, Э.Г., Робертсон, Д. и Сорас, А. Оценка лингвистической приемлемости. Язык 72: 32-68.

внешняя ссылка

Рекомендации

  1. ^ "Индекс: лингвистика и английский язык". Получено 4 июн 2015.
  2. ^ "Королевское общество Эдинбурга: Антонелла Сораче". Получено 4 июн 2015.
  3. ^ «Антонелла Сораче - домашняя страница». Получено 1 июня 2015.
  4. ^ «Соединяя Братство - Алекс Данидин». Получено 4 июн 2015.
  5. ^ Бард, Эллен Гурман; Робертсон, Дэн; Сораче, Антонелла (1996). «Величина оценки языковой приемлемости». Язык. 72 (1): 32–68. Дои:10.2307/416793. JSTOR  416793.
  6. ^ Сораче, Антонелла (2011). «Градиентность в раздельной интранзитивности: конец необоснованной гипотезы?». Archivio Glottologico Italiano.
  7. ^ Экспериментальные методы исследования усвоения языка. Амстердам: Джон Бенджаминс. 2010. С. 57–72.
  8. ^ Сораче, Антонелла; Келлер, Франк (2005). «Градиентность лингвистических данных». Lingua. 115 (11): 1497–1524. CiteSeerX  10.1.1.505.8162. Дои:10.1016 / j.lingua.2004.07.002.
  9. ^ «Обращение директора Центра». Получено 4 июн 2015.