Авишай Хеник - Avishai Henik

Авишай Хеник
AvishaiHenik.jpg
Родившийся1945
Тель-Авив
НациональностьИзраиль
НаградыГрант для продвинутых исследователей Европейского исследовательского совета (ERC)
Научная карьера
ПоляПсихология
УчрежденияУниверситет Бен-Гуриона в Негеве
ДокторантДаниэль Канеман
ДокторантыРой Коэн Кадош
Интернет сайтв.bgu.ac.il/ en/ Лаборатории/ CNL/ Страницы/сотрудники/ AvishaiHenik.aspx/

Авишай Хеник израильский нейрокогнитивный психолог, работающий в Университет Бен-Гуриона в Негеве (БГУ). Хеник изучает произвольные и автоматические (недобровольные / рефлексивные) процессы, связанные с когнитивными операциями. Он характеризует автоматические процессы (в различных областях исследований) и разъясняет их важность, взаимосвязь между автоматическими и произвольными процессами и их нейронную основу. Большая часть его работы связана с исследованиями с участием людей, и в последние годы он работал с Рыба-лучник чтобы изучить эволюционные аспекты различных когнитивных функций.

биография

Авишай Хеник родился в Тель-Авиве в 1945 году. Он получил степень бакалавра психологии и образования в Университет Бен-Гуриона в Негеве в 1971 году. Затем он переехал в Еврейский университет Иерусалима учиться на степень магистра и доктора философии под руководством Нобелевского лауреата Даниэль Канеман. Он получил докторскую степень в 1979 году. В 1980 году Хеник получил докторскую степень Ротшильда и провел два года в Юджине, штат Орегон, в лаборатории Майкл И. Познер, считается ведущим пионером в области когнитивной нейробиологии, а лаборатория нейропсихологии под руководством Майкла И. Познера и Оскара С.М. Марин в Портленде, штат Орегон, США.

Академическая карьера

Хеник начал с преподавания в Университете Бен-Гуриона в Негеве в 1979 году и был повышен до старшего преподавателя в 1984 году, затем до адъюнкта в 1992 году и до профессора в 1996 году. Университет Бен-Гуриона в Негеве наградил его Злотовским. Кафедра когнитивной нейропсихологии в 1999 году и звание заслуженного профессора в 2014 году.[1] В настоящее время он продолжает свои исследования в качестве заслуженного заслуженного профессора.

Академическая работа

Авишай Хеник возглавляет лабораторию когнитивной нейропсихологии.[2] Его работа является междисциплинарной: он изучает умственные операции, которые служат строительными блоками для данной когнитивной функции, а также ткани мозга, участвующие в этих операциях. Его ранние работы были сосредоточены на обработке одного текста и Эффект Струпа и позже визуальное пространственное внимание, числовое познание, дискалькулия, эмоции и синестезия. Он написал более 200 статей, в дополнение к отредактированной книге под названием «Непрерывные проблемы в числовом познании: сколько или сколько».[3]

Внимание

Хеник начал свою работу по вниманию под руководством Даниэль Канеман в середине 1970-х гг. Канеман и Хеник опубликовали две статьи, посвященные избирательному вниманию, одна из которых активно цитируется на протяжении многих лет.[4] С тех пор Хеник изучал нейрокогнитивные механизмы, лежащие в основе ориентации зрительно-пространственного внимания и избирательного внимания. Исследования, проведенные в его лаборатории и в сотрудничестве с другими исследователями (например, Робертом Рафалом), задокументировали различие между непроизвольно-экзогенными и добровольно-эндогенными системами внимания, корковые и подкорковые нейронные структуры, которые обслуживают эти системы, и траектории развития внимания. Его исследования на пациентах[5] так же хорошо как Рыба-лучник,[6] задокументировали роль подкорковых структур (например, верхнего бугорка) в запрет на возврат (IOR). В его исследовании избирательного внимания используется ряд задач, таких как Stroop,[7] фланкер[8] и задача стоп-сигнала,[9] которые требуют выбора и контроля над привычным ответом. Это исследование привело Хеник к изучению когнитивного контроля и исполнительных функций.

Когнитивный контроль и эмоциональная саморегуляция

Исследования Хеника в этой области направлены на понимание развития целенаправленного поведения и саморегуляции. Исследования в его лаборатории показали, что когнитивный контроль и эмоциональная регуляция могут работать по принципу «сверху вниз» или «снизу вверх». Обычно считается, что эмоции связаны с подкорковыми структурами (например, миндалина ), может регулироваться когнитивным контролем (который включает высшие мозговые структуры в кора головного мозга )[10][11] и на них влияет обучение.[12] Более того, было обнаружено, что оповещение о внимании (которое, как считается, связано с подкорковыми структурами мозга) модулирует когнитивные функции контроля / управления.[8]

Числовое познание

Хеник изучает строительные блоки численного познания и развития. дискалькулия[13]- специфический недостаток арифметики, сходный по характеру и распространенности с дислексия. Вместе с Иосифом Цельговым Хеник разработал числовая задача Струпа и показал (а) тесную взаимосвязь между размерами и числами и (б) тот факт, что числовые значения обрабатываются автоматически, даже если они совершенно не имеют отношения к задаче. В последующие годы выяснилось, что производительность в числовая задача Струпа зависит от знания системы счисления,[14] вовлекает определенные области мозга (например, кортикальную интрапариетальную борозду),[15] и нарушается при дискалькулии развития[16][17][18] и акалькулия.[19] В последние годы Хеник указал на важность неисчислимых измерений (например, какой объект больше по размеру, сколько воды в стакане) для числового познания. В последних публикациях[20][21] Хеник и его коллеги предположили, что существует чувство величины, а не чувство числа, причем первое основано на способности воспринимать и оценивать несчетные измерения (например, размер). Хеник и его коллеги отредактировали две книги по числовому познанию. Один касался роли непрерывных измерений.[22] и один с неоднородностью функций, участвующих в числовом познании.[23]

Синестезия

Было высказано предположение, что синестезия может служить окном для понимания важнейших проблем в восприятии объектов, таких как привязка функций, и документирует перекрестную связь между предположительно отдельными системами (например, зрением и слухом). В исследованиях синестезия, Хеник и его коллеги объединили поведенческие методы и методы визуализации мозга.[24][25] а также использовали другие методы (например, гипноз ), чтобы изучить фундаментальные вопросы в этой области.[26]

Академическая администрация

Хеник занимал различные должности в академическом управлении. В БГУ он был деканом факультета гуманитарных и социальных наук, заведующим кафедрой поведенческих наук и Центром неврологии им. Злотовского. На национальном уровне (Израиль) он был членом первого совета директоров FIRST (Focal Initiative in Research in Science and Technology, Bikura), основанного Израильским научным фондом (ISF). Он также был членом международного комитета CHE (Совета по высшему образованию) по оценке аккредитованных исследований психологии и поведенческих наук в Израиле. На международном уровне он был членом Исполнительного комитета Европейского общества когнитивной психологии (ESCoP) и председателем Совета управляющих недавно созданного Общество математического познания и обучения (MCLS).

Заметная грантовая поддержка

Хеник был инициатором и председателем междисциплинарного аналитического центра, спонсируемого Министерством образования Израиля, функция которого заключалась в том, чтобы лучше понимать перекресток, на котором встречаются нейробиология, когнитивная наука и образование. Цель состояла в том, чтобы определить достижения в этой области и их последствия для образования. Хеник также получил поддержку от ISF в рамках Центра передового опыта по изучению числового познания. В то время этот центр был единственным психологическим центром, получившим финансирование, поскольку гуманитарные и социальные науки были добавлены в программу центров передового опыта в 2000 году. В 2012 году[27] Хеник выиграл престижную Европейский исследовательский совет (ERC) Грант для продвинутых исследователей, который присуждается, чтобы дать возможность выдающимся, признанным лидерам в области исследований осуществлять новаторские проекты с высоким уровнем риска, которые открывают новые направления в их исследовательской области. Грант ERC Хеник был присужден для изучения роли восприятия и оценки размера в числовом познании. Основные методы, задействованные в этом исследовании, включают поведенческие исследования, касающиеся типичного и нетипичного развития числовых концепций, исследования изображений, работу с низшими животными (например, рыбами-лучниками, которые способны оценивать размеры, но не имеют коры головного мозга, считается центральным в арифметике) и изучение вычислительных аспектов разработки с помощью эволюционные алгоритмы.

Известные награды

  • 2017 - Премия «Отличный наставник», присужденная Израильским обществом нейробиологии (ISFN) за выдающееся наставничество в области нейробиологии.
  • 2018 - Премия Гумбольдта за исследования, присужденная Фондом Александра фон Гумбольдта в знак признания достижений в области исследований и преподавания.[28]
  • 2020 - Премия наставничества сети передового опыта FENS-Kavli 2020, присужденная Федерацией европейских нейробиологических обществ и сетью ученых Фонда Кавли за продемонстрированное лидерство в продвижении карьеры нейробиологов.[29][30][1][2]

Рекомендации

  1. ^ "Заслуженный профессор".
  2. ^ «Лаборатория когнитивной нейропсихологии».
  3. ^ Хеник, А. (Ред.). (2016). Постоянные проблемы численного познания: сколько или сколько. Сан-Диего, Калифорния: Academic Press.
  4. ^ Канеман, Д; Хеник, А (1981). «Организация восприятия и внимание». Перцептивная организация. 1: 181–211.
  5. ^ Сапир, А; Сорокер, Н; Бергер, А; Хеник, А (1999). «Торможение возврата в пространственном внимании: прямое свидетельство колликулярной генерации». Природа Неврология. 2 (12): 1053–1054. Дои:10.1038/15977. PMID  10570480.
  6. ^ Габай, С; Лейбович, Т; Бен-Саймон, А; Хеник, А; Сегев, Р (2013). «Запрещение отдачи у рыбы-лучника». Nature Communications. 4: 1657. Дои:10.1038 / ncomms2644. PMID  23552072.
  7. ^ Гольдфарб, Л; Хеник, А (2007). «Свидетельства конфликта задач в эффекте Струпа». Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность. 33 (5): 1170–1176. Дои:10.1037/0096-1523.33.5.1170. PMID  17924815.
  8. ^ а б Weinbach, N; Хеник, А (2012). «Взаимосвязь между бдительностью и исполнительным контролем». Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность. 38 (6): 1530–1540. Дои:10.1037 / a0027875. PMID  22468726. S2CID  10775885.
  9. ^ Kalanthroff, E; Гольдфарб, Л; Хеник, А (2013). «Доказательства взаимодействия между стоп-сигналом и конфликтом задач Струпа». Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность. 39 (2): 579–592. Дои:10.1037 / a0027429. PMID  22390293.
  10. ^ Коэн, N; Хеник, А; Мор, Н. (2011). «Может ли эмоция модулировать внимание? Доказательства наличия взаимных связей в тесте сети внимания». Экспериментальная психология. 58 (3): 171–179. Дои:10.1027 / 1618-3169 / a000083. PMID  20705545.
  11. ^ Коэн, N; Маргулис, Д. С; Ашкенази, S; Шефер, А; Таубер, М; Хеник, А; Виллринджер, А; Окон-Зингер, H (2016). «Использование тренинга исполнительного контроля для подавления реактивности миндалины на отталкивающую информацию». NeuroImage. 125: 1022–1031. Дои:10.1016 / j.neuroimage.2015.10.069. PMID  26520770.
  12. ^ Коэн, N; Мор, N; Хеник, А (2015). «Связывание исполнительного контроля и эмоциональной реакции: тренировочная процедура для уменьшения размышлений». Клиническая психологическая наука. 3: 15–25. Дои:10.1177/2167702614530114.
  13. ^ Рубинстен, О; Хеник, А (2009). «Дискалькулия развития: неоднородность не может означать разные механизмы». Тенденции в когнитивных науках. 13 (2): 92–99. Дои:10.1016 / j.tics.2008.11.002. PMID  19138550.
  14. ^ Рубинстен, О; Хеник, А; Бергер, А; Шахар-Шалев, С (2002). «Развитие внутренних представлений о величине и их связь с арабскими цифрами». Журнал экспериментальной детской психологии. 81 (1): 74–92. Дои:10.1006 / jecp.2001.2645. PMID  11741375.
  15. ^ Коэн Кадош, Р. Коэн Кадош, К; Линден, Д. Э. Дж; Геверс, Вт; Бергер, А; Хеник, А (2007). «Локус взаимодействия между числом и размером мозга: комбинированная функциональная магнитно-резонансная томография и потенциальное исследование, связанное с событием». Журнал когнитивной неврологии. 19 (6): 957–970. CiteSeerX  10.1.1.459.2779. Дои:10.1162 / jocn.2007.19.6.957. PMID  17536966.
  16. ^ Рубинстен, О; Хеник, А (2006). «Двойная диссоциация функций при дислексии развития и дискалькулии». Журнал педагогической психологии. 98 (4): 854–867. Дои:10.1037/0022-0663.98.4.854.
  17. ^ Рубинстен, О; Хеник, А (2005). «Автоматическая активация внутренних величин: исследование дискалькулии развития». Нейропсихология. 19 (5): 641–648. Дои:10.1037/0894-4105.19.5.641. PMID  16187882.
  18. ^ Коэн Кадош, Р. Коэн Кадош, К; Schuhmann, T; Каас, А; Goebel, R; Хеник, А; Мешок, А. Т. (2007). «Виртуальная дискалькулия, вызванная ТМС теменной доли, ухудшает автоматическую обработку данных». Текущая биология. 17 (8): 689–693. Дои:10.1016 / j.cub.2007.02.056. PMID  17379521.
  19. ^ Ашкенази, S; Хеник, А; Ifergane, G; Шелеф, я (2008). «Базовая числовая обработка акалькулии левой интрапариетальной борозды (IPS)». Кора. 44 (4): 439–448. Дои:10.1016 / j.cortex.2007.08.008. PMID  18387576.
  20. ^ Хеник, Авишай; Гликсман, Ярден; Каллай, Арава; Лейбович, Тали (01.02.2017). «Восприятие размера и основы числовой обработки». Современные направления в психологической науке. 26 (1): 45–51. Дои:10.1177/0963721416671323. ISSN  0963-7214.
  21. ^ Лейбович, Тали; Кацин, Наама; Харел, Мааян; Хеник, Авишай (2016). «От« чувства числа »к« чувству величины »- роль непрерывных величин в числовом познании». Поведенческие науки и науки о мозге. 40: e164. Дои:10.1017 / с0140525x16000960. PMID  27530053.
  22. ^ «Непрерывные вопросы численного познания - 1-е издание». www.elsevier.com. Получено 2019-02-20.
  23. ^ "Неоднородность функции в числовом познании - 1-е издание". www.elsevier.com. Получено 2019-02-20.
  24. ^ Коэн Кадош, Р. Хеник, А (2007). «Может ли исследование синестезии информировать когнитивную науку?». Тенденции в когнитивных науках. 11 (4): 177–184. Дои:10.1016 / j.tics.2007.01.003. PMID  17331789.
  25. ^ Коэн Кадош, Р. Коэн Кадош, К; Хеник, А (2007). «Нейрональный коррелят двунаправленной синестезии: комбинированное исследование ERP и fMRI». Журнал когнитивной неврологии. 19 (12): 2050–2059. Дои:10.1162 / jocn.2007.19.12.2050. PMID  17999607.
  26. ^ Коэн Кадош, Р. Хеник, А; Катена, А; Уолш, В .; Фуэнтес, Л. Дж. (2009). «Вызванный виртуальный кросс-модальный синестетический опыт без аномальных нейронных связей». Психологическая наука. 20 (2): 258–265. Дои:10.1111 / j.1467-9280.2009.02286.x. PMID  19175754.
  27. ^ "Грант передового исследователя ERC 2012".
  28. ^ "Проф. Доктор Авишай Хеник - Александр фон Гумбольдт-Stiftung". www.humboldt-foundation.de. Получено 2019-05-29.
  29. ^ «Университет Бен-Гуриона в Негеве - профессор Авишай Хеник удостоен престижной премии наставничества FENS-Kavli». in.bgu.ac.il. Получено 2020-07-14.
  30. ^ «ФКНЕ-приз-наставничество - ФКНЕ». Получено 2020-07-14.

внешняя ссылка

  • резюме [3]