Канадский журнал школьной психологии - Canadian Journal of School Psychology - Wikipedia
 | |
| Дисциплина | Образование |
|---|---|
| Язык | английский |
| Отредактировано к | Стивен Р. Шоу |
| Детали публикации | |
| История | 1985-настоящее время |
| Издатель | |
| Частота | Ежеквартальный |
| 0.488 (2017) | |
| Стандартные сокращения | |
| ISO 4 | Может. J. Sch. Psychol. |
| Индексирование | |
| ISSN | 0829-5735 |
| LCCN | cn85035568 |
| OCLC нет. | 13453647 |
| Ссылки | |
)В Канадский журнал школьной психологии (CJSP) является ежеквартальным рецензируемый академический журнал фокусируется на теории, исследованиях и практике психология в образовании. Его редактор Стивен Р. Шоу, Университет Макгилла, Канада. Он был создан в 1985 году и в настоящее время издается Публикации Sage.
Миссия
Включая концепции благополучия студентов. Он включает академическое, познавательное, социальное и эмоциональное благополучие детей и молодежи в образовательных учреждениях.[1]
Абстрагирование и индексация
Канадский журнал школьной психологии абстрагируется и индексируется в:
- Содержание страниц в образовании
- Резюме образовательных исследований в Интернете
- PsycINFO
- SafetyLit
- Scopus
Рекомендации
- ^ «Канадский журнал школьной психологии». SAGE Publications Inc. 27 октября 2015 г.