Система управления курсами CourseWork - CourseWork Course Management System
 | Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста помоги Улучши это или обсудите эти вопросы на страница обсуждения. (Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)
|
CourseWork, а система управления курсом (CMS), была разработана в Стэндфордский Университет. Начатый в 1998 году курс CourseWork был расширен в 2001 году. Его использовали на тысячах курсов в Стэнфорде. Версия с открытым исходным кодом была выпущена в 2003 году.
Когда Стэнфорд присоединился к Проект Сакаи совместные усилия по созданию широко распространенной CMS с открытым исходным кодом в 2004 году были перенаправлены на этот проект. Функциональность оригинального инструмента для заданий CourseWork сильно повлияла на дизайн инструмента SAMigo Test and Quiz, который является частью набора инструментов Sakai.
CourseWork, базовая версия (1998): интерактивный менеджер набора задач
В начале зимы 1988 года Стэнфордская учебная лаборатория начала разработку CourseWork, веб-сайта. набор проблем инструмент для использования в Программе биологии человека на Стэндфордский Университет. Осенью 1998 года эта версия стала доступной для студентов и использовалась до тех пор, пока не была заменена версией 1. В 2000 году программа была расширена Скоттом Стокером для поддержки других типов вопросов и тестов в Стэнфордской группе академических вычислений.
Функционал системы включал:
- Несколько ролей: студенты и инструкторы
- Ссылка на вручную подготовленный веб-сайт курса, чтобы студенты могли просматривать содержание курса и объявления
- Создание задачи Задавайте вопросы с несколькими вариантами ответов инструкторами через Интернет
- Вопросы с несколькими вариантами ответов в сочетании с открытым обоснованием, в котором учащиеся объясняют свои ответы на MC
- Доставка заданий студентам онлайн; подача работы; автоматическая оценка вопросов с несколькими вариантами ответов
- Обзор ответов с разными взглядами для студентов и преподавателей
- Сортировка обоснований на основе ответов с множественным выбором, чтобы помочь преподавателям выбрать идеи студентов для выявления распространенных заблуждений и плохих вопросов
- Инструмент обратной связи по электронной почте в сочетании с системой проверки материалов, представленных преподавателями, для быстрой и персонализированной обратной связи от преподавателей к студентам.
Версия CourseWork-Base была разработана Джорджем Той, Скоттом Стокером и Чарльзом Кернсом на основе обсуждений с преподавателями биологии человека, в том числе с профессором Рассом Фернаулдом, и ассистентами преподавателей. Для его первой реализации потребовались версии браузера: Netscape 3.01 или выше или Internet Explorer 4.0.
CourseWork, версия I (2001)
CourseWork I, полнофункциональная система управления курсами, была разработана как часть Инициатива открытых знаний финансируется Фонд Эндрю В. Меллона. Прототип, включающий все запланированные инструменты, был доставлен осенью 2001 года. После тестирования и доработки полная производственная версия с полным набором функций администрирования веб-сайта была доступна в зимнем квартале 2002 года. К июню 2002 года, после того как система стала доступна для два академических корпуса, создано более 400 веб-сайтов курсов и зарегистрировано более 6000 студентов и преподавателей.
В CourseWork было два основных представления: студент и преподаватель для каждой страницы, которую просматривал студент. Преподаватель также просмотрел набор ссылок на мастеров редактирования, которые пошагово проводили их через процесс разработки. Каждый пользователь входил в систему CourseWork, а затем просматривал список курсов, в которых они были зарегистрированы. С этой страницы они могли перейти на один из сайтов своих курсов. Сайт курса, с точки зрения пользователя, состоял из набора инструментов:
- Домашняя страница курса
- Анонсы
- Учебный план
- График
- Материалы курса
- Задания (необязательно)
- Оценки (необязательно)
- Обсуждение (необязательно)
Во всех инструментах был вид администратора, в котором преподаватель мог редактировать страницу: вводить информацию, загружать файлы, создавать тесты и т. Д.
Мои курсы
Список всех курсов, на которые зарегистрирован студент, отображается на странице «Мои курсы». Студент просматривает эту страницу, чтобы перейти на домашние страницы своего курса.
Домашняя страница курса
Домашняя страница курса - это первая страница, которую просматривают при переходе на сайт курса. Он отображает:
- Основная информация о курсе, включая время и место встреч, инструкторов и информацию о разделе, в котором был зарегистрирован студент.
- Редактируемая область, в которую преподаватель / дизайнер может вставлять HTML-текст и графику, чтобы представить курс.
- Список последних анонсов внизу страницы.
Анонсы
Объявления отображаются в обратном хронологическом порядке. Предусмотрены два вида - «Последние 7 дней» и «Все». Отображается каждое объявление: дата / время, кто его опубликовал, заголовок, указание на публикацию в классе или группе и текст сообщения. На главной странице отображаются только 3 строки каждого объявления. Если сообщение превышает 3 строки, для просмотра всего текста предоставляется ссылка «еще».
Режим редактирования позволяет преподавателям создавать и удалять объявления. Их можно отправить всему классу или в определенные разделы. Объявления могут быть отправлены студентам по электронной почте (не по умолчанию).
Учебный план
Преподаватели имеют возможность размещать загружаемые документы, добавлять ссылки на онлайн-программы или вставлять текст или HTML прямо в форму.
Материалы курса
В материалах курса перечислены документы, загруженные и организованные преподавателем для курса. Преподаватель может сгруппировать документы и назначить им педагогический тип (например, чтение) и указать, являются ли они обязательными или необязательными. Документы можно сортировать по имени, дате добавления и т. Д. Пользователи загружают документы на свой компьютер.
Каждому фрагменту контента назначается уникальный идентификатор и постоянный URL-адрес в CourseWork, что позволяет отображать его на страницах, управляемых другими инструментами, например в задании в инструменте оценки / викторины.
График
На странице «Расписание» перечислены мероприятия курса. Он разделен на недели и изначально показывает текущую неделю курса. Преподаватели, публикующие занятие, выбирают из набора категорий занятий, пишут краткое описание, а затем могут связывать с ним материалы курса.
Задания
Инструмент «Назначения» обновляет функциональность более ранней базовой версии CourseWork. Этот инструмент перечисляет домашние задания, наборы задач и другие задания для курса в хронологическом порядке. Студенты могут переходить к заданиям, отвечать на вопросы и отправлять свои работы. Список заданий показывает, какие из них были отправлены, а какие просрочены.
Задание CourseWork состоит из частей, состоящих из вопросов: вопросы с несколькими вариантами ответов, вопросы с короткими ответами, аудиоответы и эссе (которые позволяют загружать файлы). Учащиеся могут повторно отправить части задания, и только самая последняя из них была оценена в установленный срок.
Обсуждение
Страница обсуждения содержит ссылку на инструмент обсуждения Panfora или другие асинхронные приложения.
Panfora поддерживает обсуждения в рамках всего класса или внутри отдельных подгрупп (секций или рабочих групп). Преподаватели контролируют темы обсуждения: они могут добавить наводящий вопрос или прикрепленный контент и установить время начала и окончания. Учащиеся могут либо ответить на существующую беседу, либо начать новую беседу в теме. Уведомления по электронной почте были доступны после публикации. Студенты могут прикреплять документы к своим сообщениям (если этот вариант выбран преподавателем).
Преподаватель может просматривать все групповые обсуждения и публиковать их. Учащиеся видят обсуждения только того раздела, к которому они отнесены, в дополнение к обсуждениям в классе.
Оценки
На странице оценок отображаются оценки за все задания, перечисленные в инструменте заданий.
Возможности системного администрирования
Система контролирует аутентификацию и авторизацию пользователей (какую роль играет пользователь в данном курсе или деятельности), а также управляет сеансами входа в систему. Сеанс входа в систему позволяет CourseWork «поддерживать состояние» пользователя или запоминать, кто он и некоторую важную информацию о нем, от щелчка до щелчка в веб-браузере.
Базовая система также включает следующие административные и пользовательские функции:
- Управление курсом:
- Добавить / удалить курсы
- Изменить метаданные курса
- Управление разделами / группами: добавить раздел, удалить раздел и изменить разделы
- Управление пользователями
- Добавлять или удалять пользователей; изменять профиль пользователя
- Распределяйте роли в курсах и группах.
- Самостоятельная регистрация пользователя
- Запись на курсы и секции с ограничениями по количеству мест.
- Первым прибыл - первым обслужен Эквивалент в русском языке: поздний гость гложет и кость
- Webauth включен (система аутентификации Стэнфордского кампуса)
- «Аутентификация черного хода» для тех, кто не является участниками курса
- Страница входа в CourseWork
- Домашняя страница пользователя CourseWork - содержит список курсов, на которых зарегистрирован пользователь, и общесистемные объявления.
- Панель навигации CourseWork - присутствует на каждой странице для обеспечения навигации по системе, в которой перечислены инструменты системы, к которым пользователи будут иметь доступ.
- Breadcrumb Trail, который позволяет пользователю вернуться на домашнюю страницу курса
- Справочная система CourseWork
- Системные журналы (журналы пользователей и журналы курсов).
CourseWork, версия 2 (2002)
CourseWork v.2 был выпущен в осеннем квартале 2002 года. Помимо связи с базой данных регистратора для автоматизации списков курсов, он обеспечивал расширенные функции заданий и журналов оценок, а также множество других функций, запрошенных преподавателями. Был представлен новый интерфейс, в котором учтены отзывы преподавателей и студентов о юзабилити. Еще 5500 преподавателей и студентов зарегистрировались для использования системы в осеннем квартале 2002 года.
В 2002 году Стэнфорд разработал Открытый исходный код версия CourseWork. В ноябре 2002 г. в Стэнфорде состоялся двухдневный семинар для 6 других организаций, на котором была представлена программа CourseWork и были получены отзывы при подготовке к выпуску с открытым исходным кодом. В семинаре приняли участие представители четырех крупных организаций, Кембриджский университет, то Калифорнийский университет в Беркли, Дартмутский колледж и Пенсильванский университет, и из двух небольших колледжей, Университет Денисона и Гамильтон Колледж. Сессия была посвящена технологиям и функциональным возможностям и предоставила широкую возможность для обратной связи по функциям и проблемам развертывания. Изменения и предложения, запрошенные другими колледжами, были включены в CourseWork, и он был выпущен для этих школ в 2003 году.
Июнь 2003 г. были реализованы многочисленные усовершенствования, запрошенные пользователями, включая лотереи регистрации, например, для лабораторных секций, инструменты суперпользователя, предупреждения о тайм-аутах; настройка производительности и улучшенная обработка исключений, улучшения безопасности. База данных OSID включены для поддержки аварийного переключения базы данных.