EdLab - EdLab

EdLab
EdLab Logo.png
Учредил2004; 16 лет назад (2004)
Тип исследованияОбразование
Поле исследований
Образование, Эд тек, Будущее библиотек, Онлайн обучение, Электронное издание, Дистанционное обучение, Виртуальная среда обучения, Вовлечение гражданского общества[1]
ДиректорГэри Натриэлло
Сотрудники72[2]
Адрес525 West 120th Street
Место расположенияНью-Йорк, Нью-Йорк, США
10027
КампусПедагогический колледж Колумбийского университета
ПринадлежностиБиблиотеки Готтесмана
Интернет сайтEdlab.tc.columbia.edu

EdLab образовательно-исследовательская организация, расположенная по адресу Колумбийского университета Педагогический колледж в Нью-Йорк. EdLab пытается создать более простые методы обучения посредством общения и достижений в области технологий,[2] и служит одновременно университетским и общественным ресурсным центром.[3]

Миссия EdLab - участвовать в концептуальных разработках, демонстрационных проектах и ​​новых образовательных исследованиях с целью изучения и документирования разнообразных возможностей для будущего образования.[4]

Основанная в 2004 году, она началась под руководством профессора Гэри Натриелло,[5] Эдлаб - это подразделение Библиотеки Готтесмана в педагогическом колледже.[6][7][8] EdLab объединяет администрацию библиотеки и междисциплинарную команду разработчиков, дизайнеров и создателей контента.[9] Их работа разделена на пять основных областей: переосмысление школьного образования, инновации для онлайн-обучения, новые направления онлайн-публикации, эффективность исследований в области образования и планирование будущего библиотек.[1] EdLab организована в виде небольших гибких многопрофильных групп, которые сотрудничают для разработки и предоставления выдающихся продуктов и услуг.[7]

Проекты

Vialogues (2011-настоящее время)

Vialogues - это бесплатная онлайн-платформа для обсуждения видео.[10] Он был создан и разработан специальной командой преподавателей, исследователей и инженеров из EdLab педагогического колледжа Колумбийского университета.[11] Помимо загрузки исходного контента, vialogues также позволяет пользователям "заимствовать" контент из YouTube & Vimeo для того, чтобы создать обсуждения.[12] Vialogues также позволяет пользователям встраивать видеообсуждения на другие веб-сайты и позволяет делать видео частными или общедоступными, а также включать интерактивные функции, такие как опросы.[13] Исследования показали, что использование когнитивных слов в обсуждениях виалогов положительно влияет на взаимодействие с пользователем, в дополнение к количеству просмотров, количеству комментариев модератора и количеству кликов с временным кодом, которые также положительно коррелируют с вовлечением пользователей.[14]

Новое время обучения

The New Learning Times (NLT) - это онлайн-издание, созданное и размещенное EdLab,[15] сосредоточены на развитии инноваций в сфере образования. Ежедневно публикуются статьи, цель которых - «освещение трансформации возможностей обучения в век информации для тех, кто формирует будущее образования».[16] NLT публикует ряд регулярных функций, включая:

В период с января по март 2019 года у NLT было 18 770 посещений пользователей.[17]

Видели в Нью-Йорке

Видели в Нью-Йорке
ЖанрДокументальный
СделаноEdLab
Страна происхожденияСоединенные Штаты
Оригинал язык (и)английский
Нет. эпизодов232
Производство
Производитель (и)EdLab Studios
Место производства (а)Нью-Йорк
РаспределительНовое время обучения
Релиз
Оригинальный выпуск18 октября 2012 г. (2012-10-18) –
27 июня 2018 г. (2018-06-27)

Видели в Нью-Йорке был еженедельным веб-серия произведено EdLab Studios и опубликовано как часть Новое время обучения платформа проекта.[18] В виде серии видео Видели в Нью-Йорке сосредоточился на текущих возможностях образования в Нью-Йорке. Видеоролики были разработаны как ресурс для образовательного сообщества и как отдельные фрагменты, представляющие работу указанной организации или мероприятия.[19] Они были частью нового учебного сектора, где опыт создания видеороликов является частью педагогического опыта в виде видеодиалогов.[20]

Видели в Нью-Йорке представил широкий спектр образовательных возможностей, опыта и мероприятий от сотен различных организаций Нью-Йорка,[21] и по всему штату. Существует около 250 эпизодов, охватывающих несколько демографических групп и различных тем, от STEM до искусства и социальной справедливости.[22] которые доступны в блоге EdLab, в интерфейсе EdLab Vialogues,[23] а также в качестве встроенного контента по тематике веб-сайтов видеоорганизаций.

Обзор серии

Время годаЭпизодыПервоначально выпущен
Первый выпускПоследний выпуск
20121018 октября 2012 г. (2012-10-18)26 декабря 2012 г. (2012-12-26)
2013512 января 2013 г. (2013-01-02)25 декабря 2013 г. (2013-12-25)
2014521 января 2014 г. (2014-01-01)31 декабря 2014 г. (2014-12-31)
2015507 января 2015 г. (2015-01-07)23 декабря 2015 г. (2015-12-23)
2016386 января 2016 г. (2016-01-06)28 декабря 2016 г. (2016-12-28)
20172111 января 2016 г. (2016-01-11)27 декабря 2016 г. (2016-12-27)
2018521 марта 2018 г. (2018-03-21)27 июня 2018 г. (2018-06-27)

Ризр

Rhizr - это инструмент онлайн-обучения, который объединяет учащихся со схожими интересами и предоставляет пространство для обмена мыслями, совместной работы и развития идей, а пользователи могут создавать, редактировать и делиться образовательными ресурсами.[24] Rhizr был создан в 2017 году[25] командой исследователей, разработчиков и создателей контента из библиотек Gottesman педагогического колледжа Колумбийского университета.[26] Инициатива mSchool проложила путь к тому, что теперь известно как Rhizr.[27] Название - метафора, основанная на Корневище, который представляет собой структуру корней и узлов, организованных в случайную и неиерархическую структуру. «Ризоматическое обучение» основано на идеях из Жиль Делёз.[28] Rhizr использует модули, чтобы пользователи могли делиться, организовывать и сохранять информацию нелинейным образом с форматом, который похож на Trello.[29] В июне 2019 года EdLab выпустила новую версию Rhizr с большей гибкостью и более быстрым поиском.[30]

Семинар EdLab

EdLab проводит семинары[31] в помещении EdLab на 5-м этаже библиотек Gottesman Педагогического колледжа (почти) каждую среду.[32]

Педагогический колледж Рекорд

EdLab является издателем Педагогический колледж Рекорд,[33][34][35] журнал исследований, анализа и комментариев в области образования, который непрерывно издается с 1900 г. Педагогический колледж.

Исследование

Постдокторанты в Edlab опираются на свой предыдущий профессиональный опыт для изобретения, управления и оценки ряда новых функций и услуг в рамках общей исследовательской программы, разработанной для создания богатой среды для самостоятельного и социального обучения в библиотеке и за ее пределами. .[7]

Рекомендации

  1. ^ а б «Проекты в EdLab, ТЦ». edlab.tc.columbia.edu. Получено 2019-08-04.
  2. ^ а б "EdLab, педагогический колледж Колумбийского университета". EdLab.
  3. ^ Лечербонье, Сильви (02.10.2015). "Весь мир - сцена для Columbia's EdLab". EducPros.
  4. ^ «О компании EdLab, ТЦ». edlab.tc.columbia.edu. Получено 2019-08-02.
  5. ^ "Домашняя страница Гэри Натриелло". www.columbia.edu.
  6. ^ "Подпишитесь онлайн на New Learning Times Edlab - библиотеки Gottesman". library.tc.columbia.edu. Получено 2019-08-04.
  7. ^ а б c «Старший научный сотрудник - Колумбийский университет». Педагогическая психология. 2017-01-30. Получено 2019-08-04.
  8. ^ "Columbia's EdLab предлагает форум для стартапов - новости EdSurge". EdSurge. 2012-12-05. Получено 2019-08-04.
  9. ^ Костелло, Лаура (2016). Оценка приобретений, обусловленных спросом. Издательство Чандос. п. 111. ISBN  9780081009468.
  10. ^ «Виалоги - инструменты образовательных технологий». sites.google.com. Получено 2019-08-28.
  11. ^ «О - Фиалы». vialogues.com. Получено 2019-08-02.
  12. ^ "Обзоры Vialogues". Эдшельф. Получено 2019-08-28.
  13. ^ О'Бирн, У. Ян (20.10.2018). «Использование Vialogues для стимулирования использования учащимися видео и диалога в классе». Середина. Получено 2019-08-28.
  14. ^ Hsiao, I-H .; Chae, H. S .; Malhotra, M .; Baker, R .; Натриелло, Г. (июль 2014 г.). Изучение интересных диалогов в видеобсуждениях (PDF). 7-я Международная конференция по интеллектуальному анализу данных в образовании. Лондон. Получено 28 августа 2019.
  15. ^ "Образование: новые времена обучения - Рутледж". Routledge.com. Получено 2019-08-06.
  16. ^ "Проект New Learning Times". Получено 2019-09-30.
  17. ^ Свитинг, Брайан (2019-08-05). «Уроки, извлеченные из онлайн-публикаций в библиотеке» (PDF). Библиотечная издательская коалиция.
  18. ^ "Образование: серия книг: новые времена обучения". Рутледж. Получено 13 ноября, 2019.
  19. ^ "Образование в Рубине: EdLab в музее Рубина". Художественный музей Рубина. 26 сентября 2012 г.
  20. ^ Сяо, И-Хан; Чаэ, Хуэй Су; Малхотра, Манав; Бейкер, Райан С.Дж .; Натриэлло, Гэри (2014). «Изучение интересных диалогов в видеобсуждениях» (PDF). 7-я Международная конференция по интеллектуальному анализу данных в образовании.
  21. ^ Дирой, Диана (31 января 2014 г.). «Выбери свое собственное предприятие Ed: вечер с организациями», просмотренное в Нью-Йорке"". EdLab. Педагогический колледж Колумбийского университета.
  22. ^ "В Нью-Йорке - Ризр". Ризр. Получено 13 ноября, 2019.
  23. ^ «Виалоги - видели в Нью-Йорке». Виалоги. Получено 1 декабря 2019.
  24. ^ "edfluences.org - Rhizr | Создавайте вдохновляющие материалы для онлайн-обучения бесплатно". Content Wiki. Получено 2019-08-28.
  25. ^ Кехнемуйи, Кейтлин. «Руководства по исследованиям». Кейтлин Млк. Получено 28 августа, 2019.
  26. ^ "О Ризре - Ризре". rhizr.com. Получено 2019-08-02.
  27. ^ "2.11 Rhizr (ранее mSCHOOL) в EdLab, TC". edlab.tc.columbia.edu. Получено 2019-08-02.
  28. ^ "Sabarish | Портфолио UX / UI". www.sabarish.net. Получено 2019-08-28.
  29. ^ Гален, Джейн Ван (29.11.2018). «Интригующий инструмент для организации обучения». Преподавание и обучение в открытой сети. Получено 2019-08-28.
  30. ^ Натриэлло, Гэри (26 июня 2019 г.). «Выпущена новая версия Rhizr». Latr Lab.
  31. ^ «Поиск - Молчания». vialogues.com. Получено 2019-08-07.
  32. ^ "EdLab в педагогическом колледже Колумбийского университета". Колумбийское предпринимательство. Получено 2019-08-04.
  33. ^ "EdLab, педагогический колледж Колумбийского университета". LinkedIn.
  34. ^ "Сотрудник по издательскому делу и созданию контента в EdLab, TC". edlab.tc.columbia.edu. Получено 2019-08-02.
  35. ^ «3.13 Редизайн педагогического колледжа в EdLab, TC». edlab.tc.columbia.edu. Получено 2019-08-02.

внешняя ссылка