Травма лобной доли - Frontal lobe injury

На этом изображении показаны четыре доли человеческого мозга: лобная доля (красный), теменная доля (оранжевый), височная доля (зеленый), а затылочная доля (желтый). Также показаны островковая кора (фиолетовый), мозговой ствол (черный), а мозжечок (синий).

В лобная доля Человеческий мозг относительно велик по массе и менее ограничен в движении, чем задняя часть мозга.[1] Это компонент мозговой система, поддерживающая целенаправленное поведение.[2] Эта доля часто упоминается как часть мозга, отвечающая за способность выбирать между хорошим и плохим выбором, а также распознавать последствия различных действий. Из-за своего расположения в передний часть головы, лобная доля, вероятно, более восприимчива к травмам. После травма лобной доли, способность человека делать правильный выбор и осознавать последствия часто нарушается. Нарушение памяти - еще один распространенный эффект, связанный с травмами лобной доли, но этот эффект менее документирован и может быть или не быть результатом неправильного тестирования.[3] Повреждение лобной доли может вызвать повышенную раздражительность, которая может включать изменение настроения и неспособность регулировать поведение.[1] В частности, травма лобной доли может привести к дефициту исполнительная функция, например, ожидание, выбор цели, планирование, инициирование, определение последовательности, мониторинг (обнаружение ошибок) и самокоррекция (инициирование новых ответов).[4] Широко известен случай травмы лобной доли: Финеас Гейдж железнодорожный рабочий, чья левая лобная доля была повреждена большим железным прутом в 1848 году (хотя последующие изменения личности Гейджа почти всегда сильно преувеличены).

Нейропсихологические эффекты

Серединасагиттальный поперечный разрез человеческого мозга. Цветная часть - левая лобная доля, поврежденная в Финеас Гейдж случайность.

Память и внимание

Пациенты с повреждением лобных долей часто жалуются на минимальную или значительную потерю памяти. Из-за этого травмы лобной доли долгое время ассоциировались с проблемами памяти, несмотря на небольшое количество фактов, подтверждающих, что эта связь верна. Фактически, когда пациенты с такими травмами проходят тестирование с использованием стандартных тестов памяти, они часто получают оценки в пределах нормы. Однако близкие родственники этих же пациентов могут описывать серьезные проблемы с памятью. Несоответствие возникает из-за того, что затрагивается не сама система памяти, а функции лобной доли, которые способствуют рабочая память.[3] Рабочая память тесно связана со способностью удерживать внимание.[5] Рабочая память - это не просто объем информации, который вы можете сохранить за короткий промежуток времени; это описывает первичная память, и к нему относится небольшая часть рабочей памяти. Важной частью рабочей памяти является вторичная память, в котором человек получает информацию. Те, у кого много оперативной памяти, могут выполнять это извлечение, даже если они отвлечены другой задачей. Пациенты с поврежденными лобными долями демонстрируют более низкую рабочую память и, следовательно, ограниченную способность извлекать информацию из вторичной памяти.[6]

Принятие риска

Увеличение импульсивность, риск или и то, и другое часто наблюдается у людей после повреждения лобной доли. Два связанных термина различаются тем, что импульсивность - это реакция растормаживание, в то время как принятие риска связано с аспектами принятия решений, основанными на вознаграждении.[7] Проще говоря, импульсивный человек примет решение быстро, не учитывая последствий, что в конечном итоге приведет к потере самоконтроля. И наоборот, любители риска будут смотреть на последствия, но не взвешивать их; они воспользуются возможностью получить вознаграждение, даже если вероятность его получения невелика. Повышение риска среди пациентов с поврежденной лобной долей можно непосредственно наблюдать во время азартных игр, и были разработаны игровые задачи для измерения такого поведения.

Диагностика

Скриншот компьютерной версии Задание на азартные игры в Айове
Скриншот компьютерной версии Тест сортировки карточек Висконсина.
В обеих формах саккада При тестировании отслеживается каждое движение глаз, даже небольшие движения, подобные тем, что показаны в этой анимации.

Виды тестов

До того, как появились более продвинутые технологии, ученые проверяли индивидуальное поведение, используя более низкотехнологичные средства. По мере развития технологий ученые применяли тесты для оценки когнитивных функций человека.[8]
При тестировании поведенческих эффектов травмы лобной доли многие тесты по-прежнему очень просты и не требуют использования передовых технологий.

Игровое задание

Этот тест имеет обратную зависимость между вероятностью получения награды и величиной самой награды; то есть низкая вероятность, но высокая награда или высокая вероятность, но низкая награда.[7] Таким образом, проверяются не реальные игровые навыки, а просто предпочтение высокого вознаграждения, несмотря на риски. Один из способов сделать это - представить тестируемому набор карточек лицом вниз; одна из карт будет выигрышной, а все остальные - проигравшими. Карты затем будут постоянно удаляться из стопки и добавляться обратно случайным образом, в течение этого времени выигрышная карта может быть где угодно. Испытуемым говорят, что они могут остановить процесс в любое время и перевернуть карточки; если в стопке присутствует выигрышная карта, они выигрывают очки. Однако загвоздка в том, что при наличии меньшего количества карт начисляется больше очков; но чем меньше карт, тем меньше вероятность того, что выигрышная карта окажется в стопке. Лица, принимающие на себя риск, - это те, кто стремится к более высокому вознаграждению (большему количеству очков), даже если у них меньше шансов получить это вознаграждение. Они выбирают более высокую и менее вероятную награду вместо более низкой и более вероятной награды. Субъекты, перенесшие травму лобной доли, при тестировании демонстрируют именно такое поведение.

Тест сортировки карточек Висконсина (WCST)

В Тест сортировки карточек Висконсина (WCST) можно использовать в сочетании с другими тестами, чтобы предположить возможную дисфункцию префронтальная кора, самая передняя часть лобной доли, которая играет важную роль в исполнительное функционирование. Однако с тех пор, как появилась современная медицина и визуализация мозга, WCST считается неточным и неубедительным для диагностики повреждения лобной доли.[нужна цитата ]

Предполагается, что тест WCST специально измеряет компетентность человека в абстрактных рассуждениях и способность при необходимости изменять стратегии решения проблем.[9]

Саккада

А саккада это быстрое движение глаз в определенном направлении. В самом упрощенном виде есть два типа тестов саккад, в которых единственным требованием является движение глаза: просаккада и антисаккад.[10] В просаккаде участники должны быстро смотреть на точку в ответ на какой-нибудь привлекающий внимание сигнал, такой как мигающий свет. Поскольку существуют очень мощные эволюционные силы, которые работают, чтобы автоматически фокусировать внимание на доминирующих (более мощных) стимулах, этот тип теста не требует исполнительного контроля человека; следовательно, просаккада не имеет значения при тестировании воздействия повреждения лобной доли на исполнительную когнитивный контроль и рабочая память.[10] И наоборот, антисаккадный тест требует не только игнорировать мигающий сигнал, но и смотреть в противоположном направлении. Эта задача требует подавления доминантной реакции, а также планирования и выполнения движения глаз, которое противоречит инстинкту. В тесте против саккады человек должен поставить цель игнорировать эти инстинкты и продолжать «поддерживать» эту цель. Пациенты с травмами лобных долей демонстрируют более низкую рабочую память и, следовательно, обычно плохо проходят антисаккадный тест.

Недостатки в тестировании

Пока импульсивность и принятие риска поведение обычно наблюдается после травмы лобной доли, такие черты трудно оценить и количественно оценить без некоторой степени субъективность.[7] Сами по себе определения этих характеристик не совсем однозначны и не всегда согласованы. В результате методы измерения такого поведения часто различаются, и это следует учитывать при сравнении данных / результатов из разных источников. Из-за этого следует проявлять осторожность при интерпретации различных результатов.

Также важно помнить, что один тест, такой как WCST, не может использоваться для измерения эффектов травмы лобной доли или аспектов когнитивных функций, на которые это может повлиять, например, рабочей памяти; необходимо использовать множество тестов. Субъект может хорошо справляться с одной задачей, но проявлять дисфункцию в исполнительная функция общий. Точно так же результаты тестов могут быть введены в заблуждение после тестирования одного и того же человека в течение длительного периода времени. Субъект может лучше справиться с задачей, но не из-за улучшения управляющих когнитивных функций. Возможно, он / она просто усвоил некоторые стратегии для выполнения этой конкретной задачи, из-за которых она перестала быть хорошим инструментом измерения.

Пациенты с поврежденными лобными долями часто жалуются на минимальную или значительную потерю памяти, хотя при тестировании таких пациентов с использованием стандартных тестов памяти они часто набирают баллы в пределах нормы. Несоответствие может быть результатом ограниченности этих стандартизированные тесты.[3] Также вероятно, что научное сообщество не сравнивает нужные группы людей. Мало что известно о функциях лобных долей, улучшающих память, но ясно одно: необходимы более глубокие исследования пациентов с травмами головного мозга. Поскольку в большинстве исследований сравниваются пациенты с травмами головного мозга (лобной доли или нет) и без них, научное сообщество не уверено, является ли определенное ухудшение памяти характерным для травм лобной доли или просто черепно-мозговые травмы в целом. При изучении последствий черепно-мозговой травмы следует учитывать множество факторов, таких как характер травмы, а также ее причина; но серьезность травмы кажется наиболее важной для воздействия на ухудшение памяти, характерное для повреждения лобной доли. Пациенты, перенесшие легкую черепно-мозговую травму с повреждением лобной доли, по всей видимости, страдают лишь незначительно или вообще страдают.

Было показано, что травмы лобной доли вызывают снижение способности комбинировать события, которые разделены во времени (разделены временем), а также вспоминать информацию в ее правильном контексте. Однако стандартизованное тестирование может замаскировать или преувеличить возможное нарушение, поскольку пациенты находятся под строгим контролем, как и их дискреционное поведение. Часто считается, что это поведение напрямую связано с расстройства лобной доли, тогда как на самом деле эти пациенты страдают совершенно другой проблемой, такой как внимание, беспокойство, нарушение сна и т. д.

Главный вывод, с которым можно прийти к согласию, заключается в том, что тесты должны постоянно проверяться; по мере развития общества должны разрабатываться лучшие тесты. Без надлежащих тестов для оценки пациентов с черепно-мозговой травмой, в частности, с повреждением лобной доли, мы можем искажать функции лобной доли, в частности, ту роль, которую она играет в памяти.[3]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б Люкс WE (2007). «Психоневрологический взгляд на черепно-мозговую травму». Журнал исследований и разработок в области реабилитации. 44 (7): 951–962. Дои:10.1682 / jrrd.2007.01.0009. PMID  18075952.
  2. ^ Бадре Д., Д'Эспозито М (2009). "Является ли ростро-каудальная ось лобной доли иерархической?" (PDF). Обзоры природы Неврология. 10 (9): 659–669. Дои:10.1038 / nrn2667. ЧВК  3258028. PMID  19672274.
  3. ^ а б c d Kim J.S .; Kim O.L .; Seo W.S .; Koo B.H .; Джу Й .; Бай Д.С. (2009). «Нарушения памяти после легкой и средней травматической травмы головного мозга: сравнение пациентов с травмой лобной доли и без нее». Журнал Корейского нейрохирургического общества. 46 (5): 459–467. Дои:10.3340 / jkns.2009.46.5.459. ЧВК  2796352. PMID  20041056.
  4. ^ Lezak M.D. (1989). Оценка психосоциальной дисфункции в результате травмы головы. В: Лезак М.Д., редактор. Оценка поведенческих последствий травмы головы. Нью-Йорк (NY): А. Р. Лисс; 113–43.
  5. ^ Бродвей, Дж. М., Редик, Т. С., и Энгл, Р. В. (2010). «Объем рабочей памяти: Самоконтроль (в) цель». В R. Hassin, K. N. Ochsner, & Y. Trope (Eds.), Oxford University Press: New York, NY. Самоконтроль в обществе, разуме и мозгу; 163-173. Извлекаются из http://psychology.gatech.edu/renglelab/Publications/2010/Broadway%20Redick%20Engle%202010.pdf
  6. ^ Кейн, М.Дж. и Энгл, Р.В. (2002). «Роль префронтальной коры в объеме рабочей памяти, исполнительном внимании и общем подвижном интеллекте: взгляд на индивидуальные различия». Психономический бюллетень и обзор 9 (4), 637-671. Извлекаются из «Архивная копия» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2011-12-27. Получено 2011-12-31.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  7. ^ а б c Флоден, Д., Александр, М.П., ​​Кубу, К.С., Кац, Д., и Стусс, Д.Т. (2008). «Импульсивность и рискованное поведение при очаговых поражениях лобных долей». Нейропсихология 46, 213-223. Извлекаются из http://www.psych.yorku.ca/joelab/jc/journalclub/gambling/2008Floden%20et%20al_RaymondMar_GamblingTask%202008.pdf
  8. ^ Первес, Д. (2008). «Неврология» (4-е изд.). Сандерленд, Массачусетс: Sinauer Associates, Inc.
  9. ^ Бидерам Дж., Фараон С., Монютё М. и др. (2000). «Нейропсихологическое функционирование у нерецензируемых братьев и сестер с синдромом дефицита внимания / гиперактивности». Журнал аномальной психологии. 109 (2): 252–65. Дои:10.1037 / 0021-843X.109.2.252. PMID  10895563.
  10. ^ а б Ансуорт Н., Энгл Р. В. и Шрок Дж. К. (2004). «Объем рабочей памяти и задача антисаккады: индивидуальные различия в добровольном контроле саккады». Журнал экспериментальной психологии 30 (6), 1302-1321. Извлекаются из http://www.interactivemetronome.com/impublic/Research/Temporal%20Processing/MemoryWorkingMemory/Research_Working%20Memory_Unsworth2004.pdf

внешняя ссылка