Неделя одаренной осведомленности - Gifted Awareness Week

Неделя одаренной осведомленности отмечается в Новой Зеландии, чтобы привлечь внимание к одаренным людям и природе одаренности. Неделя одаренной осведомленности проводится в течение полной недели (с понедельника по воскресенье), включая 17 июня, каждого года. 17 июня знаменательно, потому что это был день рождения Джорджа Паркина, первого новозеландца, получившего международное признание в области одаренное образование.

Событие

Ряд новозеландских благотворительных фондов и образовательных учреждений ежегодно вносят свой вклад в планирование и мероприятия, связанные с Днем одаренных людей. В их число входят Новозеландская ассоциация одаренных детей, Центр образования для одаренных детей, Программа для одаренных детей, REACH Education, Кентерберийская ассоциация одаренных детей и молодежи, Крайстчерчская ассоциация одаренных детей, Поддержка одаренных и талантливых детей Северного Кентербери, Ассоциация Отаго. для одаренных детей, Ассоциация одаренных детей Вайкато, SAGE: одаренные преподаватели средней школы Окленда, giftEDnz, консультант по вопросам образования для одаренных детей, Университет на колесах и Служба образования для одаренных детей.[1]

Мероприятия Недели осведомленности одаренных людей разнообразны, в том числе конкурсы и мероприятия для одаренных детей, просвещение общественности о природе одаренность и двойная исключительность и публичные обсуждения роли и ответственности школ и правительства в удовлетворении этих потребностей.

Джордж Паркин

Профессор Джордж Уильям Паркин (1910–1993), удостоенный награды в рамках Недели одаренного осознания, был новозеландским ученым и исследователем в области образования, интересовавшимся интеллектуальной одаренностью, и одним из покровителей-основателей Новозеландской ассоциации одаренных детей.[2] В 1948 году Паркин написал «Дети с высоким интеллектом, исследование Новой Зеландии», первый крупный новозеландский том об одаренных детях и их образовательных потребностях.[3] Он был основным докладчиком на первой конференции Всемирного совета для одаренных и талантливых детей, состоявшейся в Лондоне в 1975 году. Большая часть его сочинений актуальна и сегодня, например, следующий отрывок, написанный профессором Паркином для выступления в 1961 году, и позже опубликовано в 1964 году:

«Важно осознавать, что каждый ребенок - уникальная личность, личность сама по себе, у которой есть своя жизнь, которую нужно прожить, со своими собственными желаниями и потребностями, своими способностями и интересами, своими собственными успехами, которых нужно достичь, своими неудачами. реагировать на. Наряду с признанием уникальности каждого человека важно, чтобы ... учителя принимали ребенка ради него самого ... Это принятие подразумевает готовность помочь каждому ребенку развиваться и стать лучшим человеком ... основа, ребенок рискует и возвращается, постоянно расширяя свой мир и взрослея с надеждой и оптимизмом в отношении исхода своих встреч с миром ».[4]

Признание

Неделя одаренной осведомленности была признана некоторыми крупными политическими партиями Новой Зеландии. ACT, Партия зеленых и Лейбористская партия упомянули Неделю одаренной осведомленности в политических блогах.[5] Члены нескольких политических партий посетили центры обучения одаренных людей во время Недели осведомленности одаренных людей, и обсуждение вопроса образования одаренных людей прошло в парламенте.[6][7][8]

Однако по-прежнему ведется поиск значительного признания потребностей одаренных детей, включая явное признание того, что одаренные дети имеют разное происхождение, обладают способностями в различных областях и могут иметь инвалидность наряду со своими способностями; согласованная долгосрочная стратегия и видение;[9] и обязательная предварительная подготовка по вопросам одаренности для всех учителей Новой Зеландии.[10]

Рекомендации

  1. ^ giftEDnz. "Неделя одаренной осведомленности". Архивировано из оригинал 7 марта 2012 г.. Получено 3 июн 2011.
  2. ^ Центр обучения одаренных детей. "Кем был Джордж Паркин?". Получено 8 апреля 2011.
  3. ^ Паркин, Г. В. (1948). Дети с высоким интеллектом, исследование Новой Зеландии. Веллингтон: Совет Новой Зеландии по исследованиям в области образования
  4. ^ Г. В. Паркин (1964) Психическое здоровье одаренного ребенка. Веллингтон: Совет Новой Зеландии по исследованиям в области образования, цитируется Т. Л. Райли, в разделе комментариев. «Неделя одаренной осведомленности: время для вопросов». Архивировано из оригинал 2 июня 2011 г.. Получено 2 июн 2011.CS1 maint: несколько имен: список авторов (связь)
  5. ^ Одаренный Интернет. "Даты тура по блогам - Неделя одаренной осведомленности 2011". Архивировано из оригинал 10 июня 2011 г.. Получено 2 июн 2011.
  6. ^ Парламент Новой Зеландии. "Hansard (дебаты), Общие дебаты, [Том: 647; Страница: 16683]". Получено 2 июн 2011.
  7. ^ Парламент Новой Зеландии. «Хансард (дебаты), Речи, Кряква, Тревор: Вопросы для устного ответа - Вопросы министрам [Том: 664; Страница: 11736]». Получено 2 июн 2011.
  8. ^ Парламент Новой Зеландии. «Заказ бумаги и вопросы, вопросы для устного ответа, 10. Голосование за обучение - учащиеся с особыми потребностями [Том: 655; Страница: 4282]». Получено 2 июн 2011.
  9. ^ giftEDnz. "Шаблон письма для Недели одаренной осведомленности 2011" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 7 марта 2012 г.. Получено 2 июн 2011.
  10. ^ Сью Баррибалл; в разделе комментариев. «Одаренные и талантливые в школе Уилфорд». Архивировано из оригинал 4 октября 2011 г.. Получено 2 июн 2011.

внешняя ссылка