Гарольд Хелленбранд - Harold Hellenbrand

Гарольд Хелленбранд
Гарольд Хелленбранд
Родившийся	Гарольд Хелленбранд; 1953; Бруклин, Нью-Йорк, НАС.
Род занятий	Администратор университета

Гарольд Хелленбранд (1953 г.р.) - профессор американского колледжа на пенсии, ученый, администратор и автор. Он занимал несколько факультетских и административных должностей в различных учреждениях, например, заведующим кафедрой английского языка в Калифорнийский государственный университет, Сан-Бернардино, Декан Университет Миннесоты Дулут, Дин в Калифорнийский политехнический государственный университет, Сан-Луис-Обиспо и, в частности, проректор и вице-президент по академическим вопросам в Калифорнийский государственный университет, Нортридж, где до пенсии преподавал на кафедре английского языка. Он особенно известен своей биографией Томаса Джефферсона, Незавершенная революция: образование и политика в мысли Томаса Джефферсона.

Личная жизнь

Хелленбранд был единственным ребенком Юлиуса А. Хелленбранда, поверенного и судьи Верховный суд штата Нью-Йорк, и Гейл Хелленбранд, политик.^[1] Согласно интервью 2012 года студенческой газете Cal State Northridge, The Sundial, Хелленбранд хотел быть архитектором в детстве, потому что ему всегда нравились дизайн и математика. Он играл в футбол, бейсбол и футбол, причем футбол был его любимым видом спорта. Его любимый роман - Человек невидимка к Ральф Эллисон. Раймонд Чендлер его любимый автор, а его любимый фильм - Собачий день после полудня, в главных ролях Аль Пачино^[2]

Образование

Присутствовал Гарольд Хелленбранд Поли Prep в Бруклине, который окончил в 1971 году.^[3] Он получил степень бакалавра английской и американской литературы в Гарвардский колледж в 1975 году. Позже он получил докторскую степень в области современной мысли и литературы в Стэндфордский Университет в 1980 г.^[4]

Карьера

История обучения

Хелленбранд начал свою карьеру в качестве преподавателя на кафедре английского языка, а затем в качестве председателя в Калифорнийский государственный университет, Сан-Бернардино с 1982 по 1994 год. Позже он переехал в Миннесоту, где работал деканом и профессором Колледжа свободных искусств Университет Миннесоты, Дулут с 1994 по 1998 год. Он работал деканом и профессором Колледжа свободных искусств в Cal Poly, Сан-Луис-Обиспо с 1998 по 2004 год. В настоящее время он работает профессором кафедры английского языка в Калифорнийский государственный университет, Нортридж, где он ранее занимал должности проректора и вице-президента по академическим вопросам в течение одиннадцати лет, за это время он осуществил несколько серьезных изменений в кампусе.^[5]

Роль в Калифорнийском государственном университете, Нортридж

Hellenbrand стал Провост и вице-президент по академическим вопросам в Калифорнийский государственный университет, Нортридж в 2004 г. Он занимал эту должность до января 2012 г., когда был назначен временно исполняющим обязанности президента CSUN канцлером Калифорнийский государственный университет (CSU) система. Хелленбранд занимал временную должность до тех пор, пока Дайан Ф. Харрисон не была назначена президентом CSUN в июне 2012 года, когда он вернулся на должности ректора и вице-президента. К концу его пребывания в должности проректора в CSUN было в среднем 40 000 студентов и 4 000 преподавателей и сотрудников. Сильные стороны Hellenbrand заключались в планировании, налаживании связей с учащимися школ, усилиях по удержанию и приверженности разнообразию. Он ушел с должности ректора в 2015 году и в настоящее время преподает в отделении английского языка CSUN.^[6]

СМИ и споры

Скандал Кеннет Нг: В 2010 году профессор экономики CSUN Кеннет Нг вызвал споры, когда его веб-сайт BigBabyKenny.com, предполагаемый сайт, полезный для туристов, направляющихся в Таиланд, был обнаружен с неприемлемым сексуальным содержанием. Еще до того, как у Нг появился собственный сайт, он уже вызвал споры, когда начал вести блог на сайте тайского бара, в котором он поощрял мужчин искать и охотиться на «эмоционально уязвимых девушек» в буддийском храме. Сайт бара закрыл его пост, и Нг продолжил советовать мужчинам с тактикой, как «вести переговоры» с проститутками на своем собственном сайте с фотографиями полуодетых женщин, которые вызывали у администраторов и студентов Cal State Northridge неудобства. Хелленбранд прокомментировал: «Пока мы не найдем убедительных доказательств того, что это нарушает работу, которую он выполняет в самом университете, мы мало что можем с этим поделать». Он продолжает: «Если [управление сайтом] - это] то, чем он хочет заниматься, и в то же время он хочет обучать студентов, а студенты устремляются прочь, тогда это создаст проблему».^[7]
«Кристиан Кури и Гарольд Хелленбранд: Колледж - это мудрое вложение для всех»: Кури и Хелленбранд опубликовали статью под названием «Колледж - это мудрое вложение для всех» в Los Angeles Daily News 22 июня 2011 г., за которой последовала обновленная информация от 28 августа. , 2017. В статье говорится о важности получения образования в колледже и о том, как должно быть лучшее финансирование, чтобы жители Калифорнии имели больший доступ к образованию в колледже наряду с программами, которые специально помогают студентам с определенными потребностями, такими как Программа образовательных возможностей ( EOP). Кури и Хелленбранд дали два свидетельства двух студентов, которые жили своей жизнью и участвовали в бандах. Изабель, одна из учениц, объяснила, как EOP и Cal State, Northridge помогли ей выйти из банды и реализовать свои мечты. Кури и Хелленбранд продолжают подчеркивать, насколько важно для общественности понять, что сокращение системы образования Калифорнии угрожает, и, хотя это будет стоить денег от государства, чтобы предотвратить эту ошибку, штат в целом выиграет. в долгосрочной перспективе. В долгосрочной перспективе люди с высшим образованием зарабатывают больше денег, что приводит к увеличению налоговых поступлений, что также приводит к тому, что государство может использовать больше денег на нужды населения. Кури и Хелленбранд завершают свою статью повторением того, что образовательные учреждения, такие как Cal State, Northridge, жизненно важны для благополучия всех жителей Калифорнии, и призвали избирателей потребовать от штата больше инвестиций в образование.^[8]
«Кристиан Кури и Гарольд Хелленбранд: экономические препятствия на пути к поступлению в колледж особенно сильно ударили по латиноамериканцам»: Кури и Хелленбранд опубликовали в газете Los Angeles Daily News статью под названием «Экономические препятствия для поступления в колледж особенно сильно ударили по латиноамериканцам» 19 августа 2011 г. 28, 2017. В статье раскрывается значение высшего образования и его значение для социально незащищенных слоев населения, таких как латинское сообщество. В статье рассказывается история 90-летней Нелли Саенс Чавес и ее борьбы за низкооплачиваемую работу, в то же время будучи матерью и имея мужа, который тоже работал весь день. Хотя Чавес смогла получить более приличную жизнь в более поздние годы, ее история является ярким примером отсутствия возможностей получения образования, которые существовали для латиноамериканцев до наших дней. За последние 10–15 лет произошло значительное увеличение числа выходцев из Латинской Америки с высшим образованием, что свидетельствует о том, что финансирование дополнительных образовательных возможностей оказалось эффективным. Как ни странно, исследование, проведенное учеными из Калифорнийского государственного университета в Сакраменто, показало, что процент латиноамериканцев, заканчивающих колледж, начал снижаться. В заключение Кури и Хелленбранд побуждают читателей убедить правительство штата сохранить финансирование высшего образования в Калифорнии.
Грант Hellenbrand для CSUN-Центра долины Сан-Фернандо по сокращению диспропорций в отношении здоровья: предложение Hellenbrand о предоставлении гранта от Национального института здравоохранения (NIH), первоначально сделанное и предоставленное еще в 2009 году и завершившееся в 2014 году, известное как «Центр CSUN-Сан-Фернандо-Вэлли» сократить неравенство в отношении здоровья »направлена на сокращение неравенства в отношении здоровья особенно уязвимых сообществ с« нескольких дисциплинарных и методологических точек зрения ». Его акцент будет сделан на предоставлении поддержки преподавателям, которая включает обучение преподавателей CSUN по нескольким дисциплинам и общественных активистов для проведения исследований среди малообеспеченных слоев населения и предоставления их результатов общественности и политикам. Другой упор будет сделан на поддержку студентов, в рамках которой аспиранты и студенты из недостаточно представленных групп населения могли бы сотрудничать, чтобы создать более разнообразное рабочее место и получить ресурсы, которые помогут им преуспеть в программах магистратуры. Последний упор делается на развитие центра, в котором экологические исследования будут проводиться чаще и в результате будут проводиться более достоверные исследования в мире экологических исследований в целом. Ресурсы, необходимые для достижения этой цели, - это EcoLab, которая представляет собой модифицируемую лабораторию, которая может быть преобразована во все имеющиеся в доме комнаты, такие как кухня, гостиная, столовая и т. Д. Предложение уже получило одобрение и сотрудничество 7 отделов, охватывающих 3 колледжа, 28 преподавателей RIMI, консультативный совет, 8 тренеров и наставников, и предназначено для поддержки 10 студентов RIMI.
Хелленбранд подвергается критике со стороны Акунья: в статье, опубликованной в декабре 2013 года под названием «Рассказывая Гарри о маленьких коричневых братьях» в журнале LA Progressive, Родольфо Ф. Акунья утверждали, что несправедливость существует в штате Калифорния, Нортридж, где преподаватели, работающие полный рабочий день, снизили заработную плату на 10%, в то время как административный персонал одновременно получил значительное повышение. Кроме того, отдел в штате Калифорния, Нортридж, известный как Национальный автономный университет Мексики (UNAM), является единственной программой, которая посвящает свои исследования Мексике и мексиканцам и Чикана / ос. Акуна заявил: «Мне нравится проректор Гарри Хелленбранд, но, как и большинство людей, он полон противоречий. По мере того, как вы приобретаете больше власти, вы меньше слушаете, верите в свою правоту и защищаете статус-кво. Я не думаю, что он лично ненавидит мексиканцев. но как влиятельный администратор он должен любой ценой оправдать свое положение, положение учреждения и своих менеджеров ». Кроме того, Акунья заявил, что Хелленбранд повернул свои аргументы против него, и обвинил Акунью в поддержке разработчиков, когда Акуна раскритиковал затраты в целом был приватизирован и не руководствовался профсоюзными работниками. Акунья закончил свою статью, заявив, что Исследования Чикана / о только хотели, чтобы Гарри сказал правду, раскрывая данные о разнообразии преподавателей, следуя правилам управления, уважая Чикана / о. Исследования и их опыт, а также предоставление им возможности иметь открытый форум для обсуждения воздействия соглашения UNAM.^[9]

Награды

Премия Дона Дорси за выдающиеся достижения в области наставничества

Хелленбранд был лауреатом Премии Дона Дорси за выдающиеся достижения в области наставничества в 2017 году. Премия была учреждена сотрудниками Программы наставничества преподавателей CSUN и EOP. Он был назван в честь профессора педагогической психологии Дона Дорси, который помог разработать первую программу обучения наставников CSUN. Премия присуждается преподавателям и сотрудникам, внесшим исключительный вклад в наставничество бывших и настоящих студентов из разных слоев общества и сообществ.^[10]

Премия Эйлин Тосни Американской ассоциации администраторов университетов

Хелленбранд получил премию Эйлин Тосни в 2014 году. Он был удостоен чести за выдающуюся работу в качестве администратора в области высшего образования, чаще всего отмеченную как высшее признание. «Карьера Гарри является воплощением того, почему AAUA учредило премию Эйлин Тосни», Об этом заявила президент CSUN Дайан Ф. Харрисон. «Гарри посвятил свою жизнь развитию умов студентов и является настоящим борцом за доступ к образованию. Он выдающийся администратор, который использует свой острый интеллект, свое сострадание, свое сухое остроумие и множество данных для постоянного продвижения миссии университета ».^[11]

Премия Уильяма М. Платера от Американской ассоциации государственных колледжей и университетов

Премия Уильяма М. Платора была отмечена лидерством Hellenbrand в гражданской активности. Это одна из высших наград высшего образования, которую получил Хелленбранд за его усилия в борьбе за удержание студентов и поощрение разнообразия в академических кругах.^[12]

Работы / Публикации

Гарольд Хелленбранд является автором следующих книг, эссе и статей:

Hellenbrand, Гарольд. «Дороги к счастью: риторический и философский замысел в« Записках о штате Вирджиния »Джефферсона». Early American Literature, Vol. 20, № 1. Университет Северной Каролины, 1985.
Hellenbrand, Гарольд. «Не« разрушать, а выполнять »: Джефферсон, индейцы и республиканское правление». Исследования восемнадцатого века, Vol. 18, No. 4. Johns Hopkins University Press, 1985.
Hellenbrand, Гарольд. «Речь после молчания: третья жизнь Грейндж Коупленд Элис Уокер». Черноамериканский литературный форум, Vol. 20, № 1/2. Афроамериканское обозрение (Университет Сент-Луиса), 1986.
Hellenbrand, Гарольд. Незавершенная революция: образование и политика в мысли Томаса Джефферсона. University of Delaware Press, 1990 год.
Hellenbrand, Гарольд. «The William and Mary Quarterly». Ежеквартально Уильям и Мэри, Vol. 48, № 1. Институт ранней американской истории и культуры Омохундро, 1991.
Hellenbrand, Гарольд. «Учет, бухгалтерский учет, отчетность». Профессия. Ассоциация современного языка, 2002.