Хайди Хейс Джейкобс - Heidi Hayes Jacobs

Доктор Хайди Хейс Джейкобс (родился 4 октября 1948 г.) автор и всемирно признанный лидер в области образования, известный своей работой в карта учебного плана, интеграция учебной программы,[1] и разработка подходов 21 века к обучение и обучение.[2]

Джейкобс - президент Curriculum Designers, Inc.[3] и исполнительный директор Института каррикулума. Она работает консультантом по образованию в школах и районах K – 12.[4] по вопросам и практике, относящимся к: реформе учебных программ,[5] обучающие стратегии для поощрения критического мышления,[6][7] и стратегическое планирование.

Личное

Доктор Хайди Хейс Джейкобс родилась 4 октября 1948 года.

Завершила докторскую работу в Колумбийский университет Педагогического колледжа в 1981 году. Она получила степень магистра UMass в Амхерсте; ее бакалавриат проходила в Университет Юты в ее родном городе Солт-Лейк-Сити.

Основные публикации

Смелые шаги для школ: как мы создаем замечательную среду обучения, ASCD, Александрия, Вирджиния 2017. (с Мари Хабли Алкок )[8]

Учебная программа 21: Основное образование для меняющегося мира, ASCD, Александрия, Вирджиния. Январь 2010г. (С Джейми Клауд )[9]

Планировщик составления учебной программы: шаблоны, инструменты и ресурсы для эффективного профессионального развития, ASCD, Александрия, Вирджиния. 2009 г. (с Энн Джонсон) [10]

Активная грамотность в рамках учебной программы: стратегии чтения, письма, разговорной речи и аудирования, Ларчмонт, штат Нью-Йорк. Апрель 2006 г.[11]

Получение результатов с помощью составления карты учебного плана, ASCD, Акександрия, Вирджиния. Ноябрь 2004 г.[12]

Составление общей картины: объединение учебной программы и оценивания K – 12 ASCD, Александрия, Вирджиния, 1997.[13]

Междисциплинарная учебная программа: разработка и реализация. ASCD, Александрия, Вирджиния. 1989 г.[14]

Полевые работы

Джейкобс является президентом Curriculum Designers, Inc., соучредителем и исполнительным директором Curriculum Mapping Institute.[15] С 1981 года по настоящее время она преподавала на факультете учебных программ и преподавания педагогического колледжа Колумбийского университета, Нью-Йорк.[16] Она является соучредителем Центра Холлингворта также в Педагогическом колледже Колумбийского университета.[17]

Доктор Джейкобс консультировался с широким кругом организаций, в том числе с Советом колледжей,[18] NBC в воскресенье Сегодняшнее шоу, Мастерская детского телевидения, CBS National Восход семестра, Ассоциация по надзору и разработке учебных программ ASCD,[19][20] IBM EduQuest, Канал Дискавери, Производство гобеленов, Центр Кеннеди, Совет Карнеги по развитию подростков,[21] Нью-Йорк Сити Балет Департамент образования Линкольн-центра, Миротворческие силы, Национальный институт школьных конференций, Компания Дисней, Издательство Prentice-Hall Publishing, Ближневосточная ассоциация школ, базирующаяся в Афинах, Греция,[22][23] Международный бакалавриат, Европейский совет международных школ,[24] и государственные отделы образования.[25][26]

Освещение в прессе

Интервью и статьи о Джейкобсе появились в: Нью-Йорк Таймс,[27][28] Образовательное лидерство, Детский журнал, Видео Sunburst Communications об успешных средних школах и Национальное общественное радио Трансляция "Разговор о нации".[29] Доктор Джейкобс опубликовал учебные материалы совместно с Prentice Hall,[30] Милтон-Брэдли, электрическая компания и Bowmar Publishing. Видео журнал образования[31] включает серию о ее работах, а также два других видеоряда, разработанных ASCD сосредоточиться на моделях учебных программ доктора Джейкобса.[32] PBS включает два ее курса для учителей: «Составление карты учебного плана» Хайди Хейс Якобс I и II,[33] в своей программе профессионального развития, PBS TeacherLine с доставкой в ​​режиме онлайн.

использованная литература

  1. ^ Джейкобс, Хайди Хейс. Составление общей картины: объединение учебной программы и оценивания K – 12. ASCD, Александрия, Вирджиния, 1997.
  2. ^ http://www.tc.columbia.edu/centers/mssc/heidihayesjacobs.htm
  3. ^ http://www.curriculumdesigners.com
  4. ^ http://elmsd.files.wordpress.com/2007/04/elmsford-news-ltr-3-07-f.pdf
  5. ^ Джейкобс, Хайди Хейс. «Строгий дизайн: разработка междисциплинарных учебных программ для старших классов». Журнал средней школы, Vol. 4 # 3, март / апрель 1997 г.
  6. ^ Джейкобс, Хайди Хейс. «Случай для множественных конфигураций», образовательные горизонты, октябрь 1988 г.
  7. ^ Джейкобс, Хайди Хейс и Борланд, Джеймс Х. «Междисциплинарная концептуальная модель: теория и практика» Gifted Child Quarterly, осень 1986 г., стр. 159–163.
  8. ^ «Смелые шаги для школ: как мы создаем замечательную среду обучения».
  9. ^ «Учебная программа 21: необходимое образование для меняющегося мира».
  10. ^ «Планировщик составления учебных планов: шаблоны, инструменты и ресурсы для эффективного профессионального развития».
  11. ^ "Образование: взгляд на образование - Рутледж".
  12. ^ Barnes & Noble. «Достижение результатов с помощью составления карты учебного плана». Barnes & Noble.
  13. ^ «Составление общей картины: интеграция учебной программы и оценивания K-12».
  14. ^ «Междисциплинарный учебный план».
  15. ^ http://www.cmi2009.com
  16. ^ http://www.tc.columbia.edu/admissions/catalog-archives/0405/pdf/SPECIAL%20FACULTY.pdf
  17. ^ http://www.tc.columbia.edu/centers/hollingworth/
  18. ^ Кляйн, Джули Томпсон Междисциплинарное образование K – 12 и колледж: основа для диалога K-16. Публикации Совета колледжей, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк. 2002 г.
  19. ^ Джейкобс, Хайди Хейс. «Создание своевременной учебной программы: беседа с доктором Хайди Хейс Джейкобс». Лидерство в образовании ASCD. Декабрь 2003 г. / янв. 2004. С. 12 - 17.
  20. ^ Джейкобс, Хайди Хейс: «Соединение карт учебных программ и технологий: цифровые формы помогают анализировать данные и принимать решения» Ежеквартально по технологиям учебных программ ASCD. Vol. 12, № 3. Весна 2003.
  21. ^ Совет Карнеги по развитию подростков. Поворотные моменты: подготовка американской молодежи к 21 веку. Вашингтон, округ Колумбия, Корпорация Карнеги, Нью-Йорк, 1989 год.
  22. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2010-02-10. Получено 2009-02-24.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  23. ^ Джейкобс, Хайди Хейс. Интервью с доктором Хайди Хейс Джейкобс. NAIS. Независимый школьный журнал. Осень 2001. С. 18–22.
  24. ^ Джейкобс, Хайди Хейс. «Учитель как дизайнер: интеграция учебной программы». Журнал международных школ ECIS. Vol. 18, № 1. Ноябрь 1998. Стр. 22–33.
  25. ^ Прикладные академики: модернизация профессионального образования. (1990, март). Колумбус, Огайо: Департамент образования, Отдел профессионального и профессионального образования.
  26. ^ Департамент образования штата Коннектикут. Праздник передового опыта: учебные проекты из программы награждения (1986–1990)
  27. ^ «СПЕЦИАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ - Планы на выигрышные игры - NYTimes.com». 6 января 1991 г.
  28. ^ «В ШКОЛАХ - День, чтобы торговать новостями о наймах и просмотрах - NYTimes.com». 7 декабря 2003 г.
  29. ^ «Элитные государственные средние школы». NPR.org. 17 марта 1998 г.
  30. ^ Джейкобс, Хайди Хейс. «Redefining Assessment», Справочник социальных исследований по альтернативной оценке, Prentice hall, Бостон, Массачусетс, 1997.
  31. ^ http://www.schoolimprovement.com/experts/heidi-jacobs.html
  32. ^ «Составление плана учебного плана: DVD с планом для содержания и руководство для ведущего».
  33. ^ «Составление учебной программы I Хайди Хейс Джейкобс: курс: линия PBS TeacherLine».
  • Перкинс-Гоф, Дебора (2003). Создание своевременной учебной программы: беседа с Хайди Хейс Джейкобс [Электронная версия]. Образовательное лидерство, 61 (4), 12-17 (интервью).

внешние ссылки