Неявная теория личности - Implicit personality theory

Неявная теория личности описывает конкретные шаблоны и предубеждения, которые человек использует при формировании впечатлений на основе ограниченного количества исходной информации о незнакомом человеке.[1] Хотя есть части формирование впечатления процесса, которые зависят от контекста, люди также имеют тенденцию проявлять определенные тенденции в формировании впечатлений в различных ситуациях. Не существует одной единственной имплицитной теории личности, используемой всеми; скорее, каждый индивидуально подходит к задаче формирования впечатления по-своему.[2] Однако есть некоторые компоненты имплицитных теорий личности, которые согласованы между отдельными людьми или внутри групп похожих людей. Эти компоненты представляют особый интерес для социальных психологов, поскольку они могут дать представление о том, какое впечатление один человек произведет на другого.[3]

Одним из первых психологов, широко исследовавших концепцию формирования впечатления, был Соломон Аш. Его исследование, проводимое в середине 1940-х годов, предоставило значительный объем исходных данных, объясняющих факторы, влияющие на формирование впечатления. Его особенно интересовали различия между центральными и периферическими чертами. Многие идеи, полученные в результате экспериментов Аша, до сих пор актуальны для изучения формирования впечатления и сыграли значительную роль в создании основы для современных исследований имплицитной теории личности.[4]

Автоматичность

Одна из наиболее примечательных характеристик неявных теорий личности состоит в том, что они, по сути, неявный. В этом контексте «неявный» означает «автоматический». Принято считать, что большая часть процесса социальное восприятие фактически автоматизировано.[5] Например, человек может испытывать автоматические мыслительные процессы, и эти процессы происходят без намерения этого человека или без осознания их возникновения.[6] С точки зрения формирования впечатления это означает, что наблюдатель может воспринимать поведение другого человека и автоматически делать выводы о характеристиках этого поведения, не зная, что эти выводы были сделаны.[7][8] Самым убедительным доказательством неявности формирования впечатления является наблюдаемый «эффект сбережений» при попытке изучить черты другого человека. В исследовании Карлстона и Сковронски (1994) участники, которые подвергались описательным стимулам, содержащим информацию о подразумеваемых чертах, усваивали черты целевого человека легче, чем участники, которые ранее не подвергались воздействию информации о подразумеваемых чертах. Более того, этот эффект нельзя было объяснить простыми механизмы заливки. Участники продемонстрировали истинный эффект сбережений, который предполагал, что они получили информацию о неявных чертах из описательных стимулов.[8]

Общие теории

Теория согласованности

Последовательность в терминах имплицитных теорий личности относится к способу, которым вновь сформированное впечатление связано с тем, что уже известно о другом человеке. Есть два аспекта согласованности, связанные с выводом черт по отношению к другим известным чертам человека. Согласованность оценок предполагает, что предполагаемые черты будут соответствовать общему впечатлению о человеке, сформированному на основе уже установленных черт этого человека.[9] Существует тенденция делать вывод о благоприятных чертах людям, которые уже проявили наиболее благоприятные черты. Точно так же оценочная последовательность подразумевает, что, если известно, что у человека в основном неблагоприятные черты, другие, вероятно, будут приписывать этому человеку другие неблагоприятные черты.[10] С другой стороны, описательная последовательность предполагает, что выводы о свойствах человека происходят, когда есть сходства между описательными атрибутами человека и предполагаемой чертой.[9] Примером двух качеств, которые описательно похожи, являются «скептический» и «недоверчивый».[10] Наблюдатель, использующий описательное сходство для создания впечатления о «скептическом» человеке, скорее всего, также поверит, что этот человек «недоверчивый», потому что эти две черты аналогичным образом описывают человека, который сомневается в том, что ему говорят другие люди.

Оба измерения согласованности могут использоваться для формирования впечатлений и определения черт - одно не более «правильное», чем другое. Скорее всего, они используются в последовательности, с описательной последовательностью, используемой до введения оценочной последовательности.[9] Исследование Фелипе (1970) показало, что после черт, которые демонстрируют как оценочную, так и описательную согласованность, предполагается, что черты, которые описательно, но не оценочно согласованы («скупость» и «твердость»), встречаются чаще, чем черты, демонстрирующие оценочную последовательность. но не описательная последовательность («скупой» и «чрезмерно снисходительный»). Однако оценочная последовательность предпочтительна в сценариях при быстром создании "все или ничего "суждение необходимо.

Теория атрибуции

Теория атрибуции описывает, как люди видят стабильность черт в другом человеке. Эта теория не имеет отношения исключительно к чертам характера, а скорее описывает общее мировоззрение человека в жизни. Две основные теории атрибутов - это теория сущностей и теория приращения. Люди, придерживающиеся теории сущностей, склонны полагать, что черты характера постоянны и стабильны во времени и в разных ситуациях.[11] Судя о поведении человека, они склонны подчеркивать его черты. Более того, теоретики сущностей склонны делать предположения о чертах других людей, основываясь на ограниченной выборке их поведения. Теоретики инкрементального развития считают, что черты характера более динамичны и могут изменяться со временем. Они также придают меньшее значение чертам характера при интерпретации действий другого человека, сосредотачиваясь скорее на других типах посредников, которые могут влиять на их поведение.[12] Самым большим отличительным фактором между этими двумя теориями является то, что теоретики сущностей, как правило, делают более сильные и широкие выводы из характеристик, чем теоретики инкрементального развития. Это различие сохраняется даже при наличии ситуативных объяснений наблюдаемого поведения.[13] и когда поведение непреднамеренно.[11] Поскольку теоретики сущностей считают, что черты характера стабильны во времени, они более уверены в том, что они связывают поведение человека с его чертами.[12]

Факторы, влияющие на теории неявной личности

Центральные и периферические черты

Создавая впечатление, наблюдатель не оценивает все наблюдаемые черты одинаково. Есть некоторые черты, которые наблюдатель будет учитывать больше других при формировании своего окончательного впечатления.[14] Эта концепция была основным направлением исследования Аша по формированию впечатления. Аш назвал очень влиятельные черты, которые оказывают сильное влияние на общее впечатление, центральными чертами, а менее влиятельные черты, которые оказывают меньшее влияние на общее впечатление, он назвал периферийными чертами. Согласно Ашу, определяющей чертой центральной черты является то, что она играет важную роль в определении содержания и функции других черт.[14] В самом первом проведенном им исследовании Аш обнаружил, что участники просили сформировать впечатление человека, который был «умным, умелым, трудолюбивым, теплый, решительный, практичный и осторожный "сформировал впечатления, существенно отличающиеся от впечатлений участников, которых просили описать человека, который был" умным, умелым, трудолюбивым, холодный, решительный, практичный и осторожный ". Кроме того, когда этих участников попросили оценить, какие черты в списке были наиболее важными для формирования их впечатления, большинство ответили, что" тепло "(или" холодно ") было одним из Затем Аш провел тот же эксперимент, используя слова «вежливый» и «тупой» вместо «теплого» и «холодного», и обнаружил, что изменение этих двух черт оказывает гораздо более слабое влияние на общее впечатление, чем меняется от «теплого» к «холодному». Кроме того, когда центральная отрицательная черта, такая как «холод», вставляется в список положительных периферических черт, она оказывает большее общее влияние на впечатление, чем положительная центральная черта, такая как «теплый» «делает, когда он вставлен в список отрицательных периферийных черт.[15]

Влияние черт наблюдателя

В целом, чем больше наблюдатель полагает, что он демонстрирует какую-то черту, тем больше вероятность, что наблюдатель заметит эту же черту у других людей.[3] Кроме того, исследование Бенедетти и Джозеф (1960) показало, что некоторые специфические черты наблюдателя могут быть значимыми факторами в впечатлениях, которые наблюдатель формирует о другом человеке. Однако этот эффект сильно варьируется в зависимости от характера и контекста. Например, по сравнению с общительными людьми более сдержанные люди склонны формировать более положительное впечатление о других сдержанных людях. Однако такой закономерности не было обнаружено, когда судили уходящих людей. При этом примерно такое же количество общительных и сдержанных людей приписывали уходящему человеку другие положительные качества.[16] Возможное объяснение тенденции наблюдателя формировать более позитивные впечатления от людей, похожих на него, связано с теорией межгрупповая предвзятость. Идея межгрупповой предвзятости предполагает, что люди склонны судить о членах своей собственной группы более благосклонно, чем о других. Исходя из этого предположения, сдержанные люди будут рассматривать других нелюдимых людей как принадлежащих к их собственной группе и оценивать их более положительно, чем люди из исходящей группы.[17]

Самостоятельная эвристика

В самостоятельная эвристика описывает стратегию, которую используют наблюдатели, когда им предоставляют ограниченную информацию о чертах другого человека, и в этом случае они приступают к «заполнению пробелов» с помощью информации о чертах, которая отражает их собственную личность. Это «заполнение» происходит потому, что информация о чертах личности наблюдателя является наиболее доступной для наблюдателя информацией.[18] Распространенное объяснение ограниченной доступности информации о признаках состоит в том, что некоторые признаки труднее судить, чем другие.[19] Например, такая черта, как экстраверсия, легко наблюдать другому человеку, и поэтому ее легче судить по другому человеку, чем такую ​​черту, как общий аффект.[20] Следовательно, когда у характеристики мало внешних индикаторов, наблюдатель с большей вероятностью предположит, что другой человек воплощает эту черту таким же образом, как и наблюдатель. Однако важно отметить, что самооценка эвристики отрицательно коррелирует с соглашением. Другими словами, чем больше наблюдатель использует эвристику, основанную на самом себе, тем меньше вероятность того, что он или она делает правильное суждение о характеристиках.[21]

Эффект первенства

В эффект первенства описывает тенденцию взвешивать информацию, полученную в первую очередь, более серьезно, чем информацию, полученную позже. Что касается формирования впечатления, эффект первенства указывает на то, что порядок, в котором представлены черты человека, влияет на общее впечатление, сформированное об этом человеке.[22][23] Этот эффект преобладает как при формировании впечатления от гипотетического человека, так и при формировании впечатления о целевом человеке, с которым наблюдатель действительно взаимодействовал.[24] Аш предположил, что причина эффекта первенства в формировании впечатления заключается в том, что первые усвоенные черты определяют общее направление, в котором будет формироваться впечатление. После этого все последующие признаки интерпретируются таким образом, который совпадает с установленным трендом.[14] Эффект первенства также можно объяснить с точки зрения памяти. Поскольку краткосрочная память становится все более и более насыщенным информацией о характеристиках, все меньше внимания можно уделять новым деталям. Следовательно, информация, полученная на раннем этапе, имеет большее влияние на формирование впечатления, поскольку она привлекает больше внимания и запоминается более четко, чем более поздняя информация.[25]

Настроение

Настроение может играть важную роль в формировании впечатления, влияя на способ использования эффекта примата при вынесении суждений.[26] Пребывание в позитивном настроении заставляет человека обрабатывать информацию целостным, всеобъемлющим образом, а состояние негативного настроения способствует более адаптивной обработке, которая учитывает каждую деталь индивидуально.[27] Следовательно, положительное настроение имеет тенденцию усиливать влияние ранней информации, в то время как отрицательное настроение имеет противоположный эффект. Есть также свидетельства наличия фактора конгруэнтности настроения, когда люди в хорошем настроении формируют положительные впечатления, а люди в плохом настроении - отрицательные.[26] Скорее всего, это связано с выборочным грунтовка информации, связанной с текущим состоянием настроения, что вызывает искажения, соответствующие настроению при формировании впечатления.[26][28]

Возможные недостатки имплицитных теорий личности

Хотя использование имплицитных теорий личности при формировании впечатлений дает много преимуществ, есть некоторая опасность слишком сильно полагаться на эти теории. В дополнение к вышеупомянутой эвристике, основанной на самооценке, еще одно из наиболее распространенных злоупотреблений имплицитной теории личности - это когда наблюдатели полагают, что две черты коррелированнее, чем на самом деле.[29][30] Это заблуждение может принимать две формы: эффект ореола и логическая ошибка. В эффект ореола описывает тенденцию наблюдателя формировать в целом благоприятное, неблагоприятное или среднее впечатление о конкретном человеке и допускать, чтобы это общее впечатление оказало преувеличенное влияние на его суждения об этом человеке по другим параметрам черт.[29][30] Очень распространенный пример эффекта ореола - это когда наблюдатель считает привлекательность благоприятной чертой, а затем предполагает, что очень привлекательный человек, которого он встречает, также чрезвычайно дружелюбен или полезен, потому что эти черты также благоприятны. С другой стороны, возникает логическая ошибка, когда наблюдатели делают суждения об отношениях черт на основе корреляций, которые, по их мнению, имеют логический смысл, вместо того, чтобы формировать эти связи на основе наблюдений за отношениями черт в реальной жизни. Примером логической ошибки может быть предположение, что человек, который физически силен и мускулист, также является спортивным. Это отношение черт имеет логический смысл, но без наблюдений, подтверждающих это, если предположить, что эти отношения будут давать логическую ошибку. Хотя и эффект ореола, и ошибка логической ошибки приводят к необоснованной корреляции признаков, разница в том, что эффект ореола относится к корреляциям характеристик конкретного человека, в то время как логическая ошибка является более обобщенной для всей популяции и относится к корреляциям характеристик, которые сделано без учета поведения конкретных людей.[30]

использованная литература

  1. ^ Педерсен, Д. (1965). Измерение индивидуальных различий в воспринимаемых отношениях личностных черт и их связи с определенными детерминантами. Журнал социальной психологии, 65, 233-258.
  2. ^ Кронбах, Л. Дж. (1955). Процессы, влияющие на оценки «Понимание других» и «Предполагаемое сходство». Психологический вестник, 52(3), 177-193.
  3. ^ а б Шривастава, С., Гульельмо, С., и Бир, Дж. С. (2010). Восприятие личностей других: изучение размерности, предполагаемое сходство с самим собой и стабильность воспринимаемых эффектов. Журнал личности и социальной психологии, 98(3), 520-534.
  4. ^ Шнайдер, Д.Дж. (1973). Неявная теория личности: обзор. Психологическое обозрение, 79(5), 294-309
  5. ^ Барг, Дж. А., Чартранд, Т. (1999). Невыносимая автоматичность бытия. Американский психолог, 54 года.(7), 462-479.
  6. ^ Барг, Дж. А. (1989). Условный автоматизм: разновидности автоматического воздействия на социальное восприятие и познание. Непреднамеренная мысль, 3, 51-69.
  7. ^ Уинтер, Л., Улеман, Дж. (1984). Когда принимаются социальные суждения? Доказательства спонтанности умозаключений. Журнал личности и социальной психологии, 47(2), 237-252.
  8. ^ а б Карлстон Д.Э., Сковронски Дж. Дж. (1994). Экономия на повторном изучении информации о чертах как свидетельства спонтанной генерации умозаключений. Журнал личности и социальной психологии, 66(5), 840-856.
  9. ^ а б c Фелипе, А. (1970). Оценочная последовательность в сравнении с описательной последовательностью выводов по признакам. Журнал личности и социальной психологии, 16(4), 627-638.
  10. ^ а б Розенберг, С., и Ольшан, К. (1970). Оценочно-описательные аспекты восприятия личности. Журнал личности и социальной психологии, 16(4), 619-626.
  11. ^ а б Чиу, К. Ю., Хонг, Ю. Ю., и Двек, К. С. (1997). Мирский диспозиционизм и имплицитные теории личности. Журнал личности и социальной психологии, 73, 19-30.
  12. ^ а б Двек, К.С., Чиу, К., и Хонг, Ю. (1995). Неявные теории и их роль в суждениях и реакциях: мир с двух точек зрения. Психологический опрос, 6(4), 267-285.
  13. ^ Эрдли, С.А., и Двек, С.С. (1993). Детские теории неявной личности как предикторы их социальных суждений. Развитие ребенка, 64(3), 863-878.
  14. ^ а б c Asch, S.E. (1946). Формирование впечатлений от личности. Журнал аномальной и социальной психологии, 41(3), 258-290.
  15. ^ Гудман, С. М. (1950). Формирование впечатлений лиц из устного сообщения (Докторская диссертация, Колумбийский университет).
  16. ^ Бенедетти, Д.Т., и Джозеф, Г.Х. (1960). Определитель центральной роли черты характера в формировании впечатления. Журнал аномальной и социальной психологии, 60(2), 278-280.
  17. ^ Хьюстон М., Рубин М. и Уиллис Х. (2002). Межгрупповая предвзятость. Ежегодный обзор психологии, 53, 575-604.
  18. ^ Бир А. и Уотсон Д. (2008). Суждение о личности при нулевом знакомстве: согласие, предполагаемое сходство и скрытая простота. Журнал оценки личности, 90(3), 250-260.
  19. ^ Фундер, округ Колумбия (1995). О точности суждения личности: реалистичный подход. Психологическое обозрение, 102, 652-670.
  20. ^ Уотсон Д., Хаббард Б. и Визе Д. (2000). Согласие друг с другом в личности и аффективности: роль знакомства, видимость черт и предполагаемое сходство. Журнал личности и социальной психологии, 78(3), 546-558.
  21. ^ Ready, R.E., Clark, L.A., Watson, D., & Westerhouse, K. (2000) Самостоятельная и субъективная оценка личности: согласие, возможность оценки черт и «самостоятельная эвристика». Журнал исследований личности, 34, 208-224.
  22. ^ Лучинс, А.С. (1958). Определенность впечатления и первичность-новизна в сообщениях. Журнал социальной психологии, 48(2), 275-290.
  23. ^ Джонс, Э. Э., Рок, Л., Шейвер, К. Г., и Геталс, Г. Р., и Уорд, Л. М. (1968). Образец характеристик и атрибуции способностей: неожиданный первичный эффект. Журнал личности и социальной психологии, 10, 317-340.
  24. ^ Келли, Х. Х. (1950). Переменная тепло-холод в первых впечатлениях людей. Журнал личности, 18(4), 431-439.
  25. ^ Крано, В. Д. (1977). Приоритет против новизны в сохранении информации и изменении мнения. Журнал социальной психологии, 101(1), 87-96.
  26. ^ а б c Форгас, Дж. П. (2011). Может ли негативный аффект устранить силу первого впечатления? Эффекты аффективного влияния на первичность и новизну в формировании впечатления. Журнал экспериментальной психологии, 47, 425-429.
  27. ^ Блесс Х. и Фидлер К. (2006). Настроение и регуляция обработки информации и поведения. Влияние на социальное мышление и поведение, 65-84.
  28. ^ Бауэр, Г. Х. (1981). Настроение и память. Американский психолог, 36 лет(2), 129-148.
  29. ^ а б Мерфи, К.Р., и Яко, Р. (1989). При каких условиях наблюдаются взаимные корреляции больше или меньше истинных? Журнал прикладной психологии, 74(5), 827-830.
  30. ^ а б c Бальзер, В.К., и Сульски, Л.М. (1992). Halo и исследование служебной аттестации: критический анализ. Журнал прикладной психологии, 77(6), 975-985.