Информирование - Informating
Информирование это термин, придуманный Шошана Зубофф в ее книге В эпоху умных машин (1988).[1] Это процесс, который переводит описания и измерения действий, событий и объектов в Информация. Таким образом, эта деятельность становится видимой для организации.
Информация имеет как усиливающее, так и подавляющее влияние. С одной стороны, по мере того, как информационные процессы становятся более мощными, доступ к информации перемещается на все более низкие уровни организация. И наоборот, информационные процессы могут использоваться для отслеживания того, что Зубофф называет человеческой деятельностью.
Zuboff Описание
Из В эпоху умных машин, Информирование описывается как:
Что же отличает информационные технологии от машин предыдущих поколений? технологии ? Поскольку информационные технологии используются для воспроизведения, расширения и улучшения процесса замены человеческой деятельности машинами, они одновременно достигают совершенно другого результата. Устройства, которые автоматизируют, преобразуя информацию в действия, также регистрируют данные об этих автоматизированных действиях, тем самым создавая новые потоки информации. Например, компьютерные станки с числовым программным управлением или сенсорные устройства на базе микропроцессоров не только применяют запрограммированные инструкции к оборудованию, но также преобразуют текущее состояние оборудования, продукта или процесса в данные. Сканеры в супермаркетах автоматизируют процесс оформления заказа и одновременно генерируют данные, которые можно использовать для управления запасами, складирования, планирования поставок и анализа рынка. Те же системы, которые позволяют автоматизировать офисные операции, также создают обширный обзор операций организации с координированными данными на многих уровнях, доступными для различных аналитических усилий »(Zuboff, 1988; стр. 9).
Концепция
Согласно определению Зубофф и приведенным в ее книге примерам, относящимся к этой концепции, любая деятельность, например, использование двух друзей в Facebook для общения друг с другом о том, что у них на уме. Можно также сказать, что они информируют, где, используя технологический инструмент, такой как Facebook, два друга преобразуют свою мыслительную деятельность или по сути что-то специфическое для их общего контекста в информацию. Тем самым делая их действия видимыми для друга или друзей.
С появлением параллелизма концепция информирования приобретает еще большую ценность. Потому что любое выполненное действие способно создать несколько потоков информации, которые могут быть независимыми, но при этом удерживаться вместе контекстом, в который они встроены.
Использование Word
Информирование как концепция применяется в нескольких контекстах. Например, в контексте образования Алан Ноябрь в своей работе 2010 г. Расширение возможностей студентов с помощью технологий, написал:[2] основывается на определении Зубоффа:
Это мощный инструмент обучения, поскольку он передает власть и контроль учащимся, открывая доступ к новым источникам информации и взаимоотношений. В ноябре говорится: «Студенты имеют доступ к информации о содержании, которая раньше была доступна только в версии учебника для учителей».
Рекомендации
- ^ Зубов, Шошана. В эпоху умных машин: будущее работы и энергетики; 1988
- ^ Ноябрь, Алан. Расширение возможностей студентов с помощью технологий; 2010.