Джеймс Альберт Майлз - James Albert Miles - Wikipedia

Джеймс Альберт Майлз (1871 - 1953) был старшим инспектором школ г. Западная Австралия в начале 20 века.

В первые десятилетия 20-го века районная школа на Дьюк-стрит, Toodyay сыграли важную роль в истории образование в Западной Австралии. Это произошло из-за влияния Джеймса Майлза, реформатора системы образования, который выбрал Тодья в качестве «школы наблюдения за деревней» и стал прототипом школы, которая, по его мнению, должна быть создана в сельской местности. В результате своего влияния Тодьяй добился ряда открытий в Западной Австралии: первая школа наблюдения в стране, первая объединенная школа, первая в программе специальных сельских школ и первая, кто установил, что стало Родители и граждане Ассоциация.[1]

Майлз был решительным человеком, который, достигнув академических успехов в Новый Южный Уэльс, верил в себя как новаторский педагог. Его карьера не всегда была гладкой, когда его идеи встречали сопротивление ведомства.[нечеткий ]

Джеймс Альберт Майлз родился в Балларат, Виктория в 1871 году. Он начал свою педагогическую карьеру в Новом Южном Уэльсе в качестве ученика-учителя, а затем получил стипендию в Педагогическом колледже в г. Сидней. В колледже он получил зачисление, и поступил на неполный рабочий день в Сиднейский университет. Он получил высшее образование в области искусств,[2] в 1894 г. изучив логику, ментальную философию и психология образования. В 1899 году, после преподавания в различных школах, он согласился на должность директора школы в г. Гилфорд, Западная Австралия.[3]

Объединенная школа Тодьяй 1920

Когда Майлз прибыл в Западную Австралию, он сообщил Сирил Джексон, генеральный инспектор школ. Майлз очень восхищался Джексоном и сказал, что он был «величайшим образовательным лидером, которому я когда-либо служил».[3]:49 Майлз добился хороших результатов в Гилфорде и после работы в различных школах, включая Северный Фримантл, Западный Лидервилль и Субиако.[2] он был назначен старшим учителем в Пертская школа для мальчиков, в 1911 году стал школьным инспектором, а в 1913 году - старшим инспектором школ.[4] с особым интересом к сельскому образованию.

Пшеничный участок и студенты в Duke St School Toodyay 1920-е годы

В 1915 году Майлз выбрал Тодьяя в качестве пионера своей программы специальных сельских школ. С этой целью он работал с директором школы Родериком Брук Кауденом.[5] и его сотрудникам для разработки оборудования, необходимого для того, чтобы студенты могли быть более независимыми и находчивыми в процессе обучения. Сюжеты должны были быть основаны на практических занятиях фермерской жизни. Были созданы школьные сады, где дети экспериментировали с разными видами растений. зерна такие пшеница, овес и ячмень, и выращивание овощей и цветов. Девочек учили консервированию фруктов и овощей, а также первая помощь. При преподавании стандартных предметов учебной программы, таких как арифметика и история, учителей поощряли использовать местные источники, например, «цифры, показывающие импорт и экспорт округа, были рассчитаны на основе железнодорожных отчетов».[3]:58 К 1920 году в штате было создано еще 12 специальных сельских школ. В 1922 году это число достигло своего пика - 40. Этот успех в немалой степени был обусловлен признанием правительством зависимости государства от сельского хозяйства. Комиссары Королевской комиссии по образованию 1921 года посетили Тодьяй и были очень впечатлены его программой.

В 1929 году первая знаменательный день для Государственной школы проведены опытные участки;[6] он привлек большие толпы фермеров и родителей. Школы также начали соревноваться с выставками на ежегодных Королевское шоу в Перте в Claremont. Это были популярные мероприятия.

После поездки в 1920 году для изучения сельских школ в Северной Америке Майлз представил идею объединения отдаленных школ с одним учителем в центральную школу. Был выбран Toodyay с 26 студентами из West Toodyay привозит в город фургон, запряженный лошадьми. 12 ноября 1920 г. министр образования, Хэл Коулбатч приехал в Тодьяй, чтобы официально открыть первую объединенную школу.[7] «Так началось движение, которое должно было ликвидировать почти все государственные школы с одним учителем к началу 1960-х».[3]:61

Другие важные достижения Майлза включали создание заочные классы в 1918 году и пересмотренная программа начальной школы в 1936 году.[4]

Майлз вышел на пенсию в 1936 году. Он умер 27 апреля 1953 года в своем доме в Клермонте.[4]

Рекомендации

Эта статья включает текст Робин Тейлор, доступный под CC BY SA 2.5 AU лицензия.

  1. ^ Тейлор, Робин (2015). «Джеймс Альберт Майлз». Тодьяпедия. Lotterywest Toodyaypedia - Часть II. Собрание музея тюрьмы Ньюкасла: Шир Тодьяй (проект).
  2. ^ а б "Мистер Дж. А. Майлз уходит на пенсию". Западная Австралия. 18 июня 1935 г. с. 13. Получено 18 октября 2015.
  3. ^ а б c d Джон А. Маккензи, «Мудрец с Востока. Образовательная карьера старшего инспектора Майлза в первые дни», Журнал Королевского исторического общества Западной Австралии, Vol. 8, часть 3, стр.46-71
  4. ^ а б c «Умер бывший инспектор школ». Западная Австралия. 28 апреля 1953 г. с. 4. Получено 18 октября 2015.
  5. ^ «Новое образование. Демонстрация в Тодьяе. Выступления министров и инспекторов». Западная Австралия. 9 октября 1917 г. с. 8. Получено 18 октября 2015.
  6. ^ "Интересные заметки". The Toodyay Herald. 8 ноября 1929 г. с. 2. Получено 18 октября 2015.
  7. ^ «Объединенная школа. Открыта в Тодьяе». Западная Австралия. 15 ноября 1920 г. с. 7. Получено 18 октября 2015.
  • Эджкомб, Дженни и Уолли Читти, «Жизнь и времена Уолли Читти», опубликованная К. Читти, 2015.