Lean Launchpad - Lean Launchpad

Lean LaunchPad - это предпринимательство методология сделано Стив Бланк для тестирования и разработки бизнес-моделей на основе запросов и обучения клиентов. Он основан на научном методе и сочетает в себе экспериментальное обучение с тремя строительными блоками успешного бережливый стартап: Александра Остервальдера "Холст бизнес-модели ", Стив Бланк "s"Развитие клиентов Модель », и Гибкая инженерия.

Студенты Lean LaunchPad предлагают и сразу же проверяют бизнес-гипотезы. Они выходят из здания, чтобы поговорить с потенциальными клиентами и партнерами, используя отзывы клиентов, полученные во время этих интервью, для улучшения своего продукта или услуги; убедиться, что их продукт или услуга удовлетворяют потребности клиентов или решают их проблемы; и убедиться, что они создали повторяемую, масштабируемую бизнес-модель.

Методология

Педагогика Lean LaunchPad сочетает в себе три элемента: Перевернутый класс, Экспериментальное обучение и Командное обучение. Во время курса студенты проводят собеседование с потенциальными клиентами, чтобы подтвердить или опровергнуть их гипотезы, как это выражено в холсте бизнес-модели. Студенты слушают записанные лекции и презентации перед каждым занятием и используют время класса, чтобы представить то, что они узнали из интервью с клиентами на предыдущей неделе. Студенты представляют свои выводы, которые создают основу для дискуссий, критики и мозгового штурма как профессорами, так и студентами.[1]

По состоянию на 2016 год Lean LaunchPad преподается в более чем 200 университетах по всему миру, и более 300 000 человек подписались на бесплатную онлайн-версию курса.[нужна цитата ].

За пределами класса

Курс является ядром программы Корпуса инноваций Национального научного фонда США, которая с 2011 года является стандартом коммерциализации науки в США.[2][3][4]

Две другие версии этого класса - «Взлом для защиты» и «Взлом для дипломатии» - посвящены проблемам национальной обороны и внешней политики. Эти курсы, проведенные в Стэнфорде в 2016 году, объединяют инновационный образ мышления Кремниевой долины с островками инноваций в Министерстве обороны США, разведывательном сообществе и Государственном департаменте США.[5][6][7][8][9]

Хакерство для защиты сразу же стало масштабироваться после его пилотного проекта весной 2016 года. В 2017 году его будут преподавать более чем в 15 других университетах по всей стране.[10]

Рекомендации

  1. ^ Центр преподавания и обучения,. (10 июля 2016 г.). «Командное обучение: преимущества и проблемы» (PDF). Цитировать журнал требует | журнал = (помощь)CS1 maint: числовые имена: список авторов (связь)
  2. ^ Национальный фонд науки, . «Корпус инноваций NSF (I-Corps)». Инновационный корпус NSF (I-Corps).CS1 maint: числовые имена: список авторов (связь)
  3. ^ Кауфман, Венди (31 октября 2011 г.). «Уроки предпринимательства для ученых». энергетический ядерный реактор.
  4. ^ Колао, Дж. Дж. (1 августа 2012 г.). «Стив Бланк знакомит ученых с новой переменной: клиентами». Forbes.com.
  5. ^ Эванс, Райан (13 сентября 2016 г.). «Я видел будущее обороны в Калифорнии, и оно приближается к новому вам университету». WarontheRocks.com.
  6. ^ Равиндранатх, Мохана (17 августа 2016 г.). «Стэнфордский класс« Взлом в целях защиты »переходит в дипломатию». NextGov.com.
  7. ^ Флум, Джессика (14 октября 2016 г.). «В Стэнфордском классе, используя технологии в помощь Государственному департаменту». Хроники Сан-Франциско.
  8. ^ Льен, Трейси (9 декабря 2016 г.). «Эти студенты Стэнфорда взламывают правительство, чтобы попытаться решить мировые проблемы». Лос-Анджелес Таймс.
  9. ^ Юн, Сангвон (30 ноября 2016 г.). «Стэнфордский класс предлагает студентам выбрать защиту, а не Google». Bloomberg Technology.
  10. ^ Пусто, Стив. «Инновационные весы повстанческого движения».