Патрисия Д. Шур - Patricia D. Shure

Патрисия Д. Шур американец преподаватель математики. С Мортон Браун и Б. Алан Тейлор, она известна разработкой «Мичиганского исчисления», стиля преподавания исчисление и объединение совместных решений реальных проблем учащимися с упором на концептуальное понимание.[1][2][3] Почетный старший преподаватель кафедры математики университет Мичигана, где она преподавала с 1982 года до выхода на пенсию в 2006 году.[1]

Образование и карьера

Шур закончила бакалавриат и аспирантуру Мичиганского университета, получив степень бакалавра в 1958 году и степень магистра в 1960 году. Проработав два десятилетия учителем средней школы, она вернулась в Мичиган в 1982 году в качестве координатора по математике и естественным наукам. в Коалиции за использование навыков обучения. Также она стала преподавателем математики, а затем старшим преподавателем.[1]

Математическое образование

В Мичигане она сыграла ключевую роль не только в обучении математике, но и в обучении других преподавателей и аспирантов тому, чтобы они стали хорошими учителями математики.[4] Ее работа по реформе математики началась в 1992 году;[1] он был частично основан на проекте «Гарвардское исчисление», возглавляемом Эндрю М. Глисон, а ее учебные материалы для инструкторов широко используются в других университетах.[4] Вместе с Глисоном и другими она стала автором широко используемого предвычисление учебник Изменения, моделирующие функции: подготовка к расчету (Wiley, 2000; 5-е изд., 2017).[1][5] Программа, которую она инициировала в Мичигане, продолжает успешно применяться там.[2]

Признание

В 2001 г. Ассоциация женщин-математиков дал Shure Премия Луизы Хэй за ее вклад в математическое образование.[4] В том же году она стала Лектор AWM / MAA Falconer, выступая на тему «Стипендия обучения и преподавания: взгляд назад и взгляд в будущее».[6]

Рекомендации

  1. ^ а б c d е Регенты Мичиганского университета, "Воспоминания: Патрисия Д. Шур", Проект истории факультета, университет Мичигана, получено 2018-04-29
  2. ^ а б Карреон, Фернандо; ДеБакер, Стивен; Кессенич, Пауль; Кубена, Анжела; ЛаРоуз, П. Гэвин (июнь 2017 г.), «Старое снова новое: системный подход к проблемам обучения математике», ПРИМУС, 28 (6): 476–507, Дои:10.1080/10511970.2017.1315474
  3. ^ Побоевский, Салли (12 декабря 1994 г.), «Первый год обучения математике не ограничивается формулами», Университетский рекорд
  4. ^ а б c 11-я премия Луизы Хэй: Патрисия Д. Шур, Ассоциация женщин-математиков, получено 2018-04-29. Перепечатано в «Награды AWM представлены в Новом Орлеане» (PDF), Уведомления Американского математического общества, 48 (5): 509, май 2001 г.
  5. ^ Руане, П. Н. (июнь 2005 г.), "Обзор Изменения, моделирующие функции: подготовка к расчету (2-е изд., 2004 г.) ", Обзоры MAA, Математическая ассоциация Америки
  6. ^ Предыдущие лекторы Falconer, Ассоциация женщин-математиков, получено 2018-04-29