Социометрический статус - Sociometric status

Социометрический статус это измерение, которое отражает степень, в которой кто-то нравится или не нравится их сверстники как группа.

Развивающая психология

В развивающая психология, эта система использовалась для изучения статуса детей в группах сверстников, его стабильности во времени, характеристик, которые его определяют, и долгосрочных последствий популярности или неприятия сверстниками.

Наиболее часто используемая социометрическая система, разработанная Coie & Dodge, 1988, предлагает детям оценить, насколько им нравится или не нравится каждый из своих одноклассников, и использует эти ответы, чтобы разделить их на пять групп:[1]

  • Популярные дети: Дети считаются популярными, если они получают много положительных номинаций.
  • Отвергнутые дети: Дети считаются отклоненными, если они получили много отрицательных и мало положительных номинаций.
  • Безнадзорные дети: Дети считаются безнадзорными, если они получили несколько положительных или отрицательных номинаций. Этих детей не особо любят или не любят сверстники, и они обычно остаются незамеченными.
  • Средние дети: Дети считаются средними, если они получили среднее количество как положительных, так и отрицательных номинаций.
  • Противоречивые дети: Дети считаются спорными, если они получают много положительных и много отрицательных номинаций. Говорят, что они нравятся довольно большому количеству детей, но также не нравятся довольно многим.

Позитивная психология

Пока социально-экономический показатели статуса не соответствуют большему счастью, показатели социометрического статуса (статус по сравнению с людьми, с которыми сталкиваются ежедневно лицом к лицу) действительно коррелируют с увеличением субъективное благополучие, помимо воздействия экстраверсии и других факторов.[2]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Зиглер, Роберт (2006). Как развиваются дети: «Изучение развития ребенка» Набор инструментов для учащихся и читатель журнала Scientific American для изучения того, как развиваются дети. Нью-Йорк: Издательство Worth. ISBN  0-7167-6113-0.
  2. ^ Андерсон, С .; Kraus, M. W .; Галинский, А.Д .; Келтнер, Д. (31 мая 2012 г.). «Эффект локальной лестницы: социальный статус и субъективное благополучие». Психологическая наука. 23 (7): 764–771. Дои:10.1177/0956797611434537. PMID  22653798.