Картирование паука - Spider mapping

Картирование паука которую иногда называют семантической картой - это графический органайзер, который можно использовать для мозговой штурм идеи, аспекты и мысли, обычно относящиеся к одной теме или теме. Свое название он получил из-за того, как выглядит в вытянутом виде. Обычно делается для писать рассказы, статьи и мозговой штурм исследований.

Смысл

Основная идея начинается в центре или там, где вы хотите ее разместить; вспомогательные идеи, взгляды, поддержка или против, крупные конфликты и т. д. проистекают из этого, и они также исключаются на протяжении всего процесса разработки идей. Есть много типов диаграмм[1] можно использовать, наиболее распространенным является отображение паука.

Как это спланировать

Карта паука - это планирование Однако до и после этого необходимо дополнительное планирование, не каждую идею можно превратить в рассказ или что-то достойное написания. До или после создания карты пауков можно предпринять множество шагов; один очерчивает.[2][3]

Как это помогает

Обычно эти диаграммы можно нарисовать, получение идей на бумаге - лучшее первое начало, а когда они на бумаге, это выходит из вашей головы, и вы можете думать о том, как персонажи или идеи связаны друг с другом, в чем заключается конфликт, какие повороты сюжета могут сделать историю или идею более успешными.

Подкатегории

Помимо основной мысли, вспомогательные основы содержат важные идеи, людей и взгляды, конфликты с главным героем или идеей. Множество дополнительных персонажей; Второстепенные персонажи[4] играть комические роли, поддерживающие, более слабые конфликтные, заставляющие задуматься.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Очарованное обучение http://www.enchantedlearning.com/graphicorganizers/spider/
  2. ^ Создание плана сюжета. http://www.how-to-write-a-book-now.com/plot-outline.html
  3. ^ Начало работы: обрисовка. http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/composition/brainstorm_outline.htm
  4. ^ что такое второстепенный персонаж. http://www.writersdigest.com/whats-new/what-is-a-minor-character-understanding-the-minor-characters-role

внешняя ссылка

  • АНИТА К. ОЛЛ, ЛАРА И. ХАЙКК и МАРК Дж. Фишер (2003) Учебные инструменты для медсестринского образования: КОНЦЕПЦИОННЫЕ КАРТЫ. Перспективы сестринского образования: ноябрь 2003 г., Vol. 24, № 6, с. 311–317.
  • Л., ЛАРА И. ХЮЙКК и МАРК Дж. ФИШЕР (2003) Учебные пособия для сестринского образования: КОНЦЕПЦИОННЫЕ КАРТЫ. Перспективы сестринского образования: ноябрь 2003 г., Vol. 24, No. 6, pp. 311–317.