Государственная школа Тарампа - Tarampa State School

Государственная школа Тарампа
Восточный фасад учебного корпуса Государственной школы Тарампа (2014) .jpg
Восточный фасад учебного корпуса государственной школы Тарампа, 2014 г.
Место расположения18 Manthey Road, Тарампа, Сомерсет, Квинсленд, Австралия
Координаты27 ° 29′14 ″ ю.ш. 152 ° 32′46 ″ в.д. / 27,4872 ° ю.ш.152,5460 ° в. / -27.4872; 152.5460Координаты: 27 ° 29′14 ″ ю.ш. 152 ° 32′46 ″ в.д. / 27,4872 ° ю.ш. 152,5460 ° в. / -27.4872; 152.5460
Период проектирования1870-1890-е годы Конец XIX века.
Построен1886–1897, 1894, Леопардовое дерево, известное как дерево Дибби Дибби, 1897, 1934
АрхитекторРоберт и Джон Фергюсон; Департамент общественных работ Квинсленда
Официальное названиеГосударственная школа Тарампа; Временная школа Тарампа
Типгосударственное наследие
Назначен1 мая 2015
Номер ссылки602849
ТипОбразование, исследования, научная база: Государственная школа
ТемаОбучение жителей Квинсленда: обеспечение начального образования
СтроителиДж. Дж. (Джордж) Шлехт
Государственная школа Тарампа находится в Квинсленде.
Государственная школа Тарампа
Расположение государственной школы Тарампа в Квинсленде

Государственная школа Тарампа это государственная школа, внесенная в список культурного наследия, на 18 Manthey Road, Тарампа, Сомерсет, Квинсленд, Австралия. Он был разработан Роберт и Джон Фергюсон, Департамент общественных работ Квинсленда и построен с 1886 по 1897 год Дж. Г. (Джорджем) Шлехтом. Она также известна как Временная школа Тарампа. Он был добавлен в Регистр наследия Квинсленда 1 мая 2015 г.[1]

История

Государственная школа Тарампа открылась в 1880 году как Временная школа Тарампы на участке площадью четыре акра (1,62 га) в небольшом сельскохозяйственном поселении в Brisbane Valley, чтобы обслуживать немногочисленное, но растущее сельское население. По мере роста поселения временное школьное здание было заменено учебным корпусом, спроектированным Фергюсоном (1886 г.), а также были построены другие сооружения и элементы ландшафта, в том числе детская площадка (1897 г.) и новая резиденция для учителей (1934 г.). Школа непрерывно функционирует с момента основания и является центром внимания местного сообщества как место важной социальной и культурной деятельности.[1]

Европейская оккупация долины Брисбен датируется 1841 годом. Станция Тарампа, большой участок пасторальной аренды, простирающийся от Диапазон Д'Агилар к Glenmore Grove и из Пренцлау к Coominya, была основана Чарльзом Кэмероном в 1840-х годах.[2] Сельскохозяйственное поселение последовало в начале 1860-х годов на территории сельскохозяйственного заповедника Тарампа, созданного в соответствии с Законом о сельскохозяйственных заповедниках 1861 года. Поселенцы вокруг Тарампы были преимущественно немецкого происхождения. В основном фермеры, ведущие натуральное хозяйство, они выращивали скот и смешанные культуры.[3][1]

Временная школа Тарампа открылась в частном доме 1 апреля 1880 года, в первый день ее посетили 20 детей.[4] Строительство школьного здания на участке 374, участке площадью четыре акра (1,62 га), приобретенном у Майкла Керлина, было предпринято мистером Граффом в 1880 году за 60 фунтов стерлингов.[5][1]

Обеспечение государственного образования было важным для колониальных правительств Австралии. После введения в действие Закона об образовании 1860 года в Квинсленде, который учредил Совет по общему образованию и начал стандартизацию учебной программы, обучения и материальной базы, количество государственных школ Квинсленда выросло с четырех в 1860 году до 230 к 1875 году.[6] Закон о государственном образовании 1875 года предусматривал бесплатное, обязательное и светское начальное образование и учреждение Департамент народного образования. Это еще больше стандартизировало предоставление образования и, несмотря на трудности, позволило добиться выдающегося подвига - к 1900 году большинство детей Квинсленда получили базовую грамотность.[7][1]

Создание школ считалось важным шагом в развитии ранних сообществ и неотъемлемой частью их успеха. Местные жители часто жертвовали землю и рабочую силу для строительства школы, а школьное сообщество способствовало поддержанию и развитию школы. Школы стали центром внимания сообщества, символом прогресса и источником гордости, с прочными связями, сложившимися с бывшими учениками, родителями и учителями. Включение военных мемориалов и общественных залов укрепило эти связи и предоставило место для проведения широкого круга общественных мероприятий в школах по всему Квинсленду.[8][9][1]

Чтобы обеспечить последовательность и экономию, Правительство Квинсленда разработаны типовые планы школьных зданий. С 1860-х до 1960-х годов школьные здания в Квинсленде были преимущественно деревянными, что было простым и рентабельным подходом, который также позволил правительству предоставить объекты в отдаленных районах. Стандартные проекты постоянно совершенствовались в ответ на меняющиеся потребности и образовательную философию, а школьные здания Квинсленда были особенно новаторскими в области контроля климата, освещения и вентиляции. Стандартизация привела к появлению в Квинсленде совершенно похожих школ с комплексами типичных компонентов.[10][1]

Тарампа извлек выгоду из расширения Железнодорожная линия Брисбен-Вэлли поблизости Lowood в 1884 году, что предоставило местным фермерам улучшенный доступ к рынкам для их продукции и стимулировало развитие лесной промышленности в этом районе.[1]

Из-за увеличения числа учащихся временная школа Тарампы была преобразована в государственную в 1886 году.[11] В колониальном Квинсленде временные школы были удобным средством обеспечения начального образования для небольшого, рассеянного и часто временного сельского населения и стали неотъемлемой частью образовательного ландшафта. Временная школа могла быть открыта всего с 15 (позже 12) учениками. Совет народного образования оказал финансовую помощь местным комитетам в создании и содержании этих школ. Местный комитет предоставил здание и нашел учителя, а Совет выплатил учителю заработную плату в зависимости от количества учеников. Если местное население сокращалось, временная школа закрывалась за небольшие деньги для Совета. Если район или город развивался, как Тарампа, временная школа повышалась до статуса государственной школы и снабжалась специально спроектированными школьными зданиями. В 1886 году JG (Джордж) Шлехт принял тендер на строительство стандартного учебного корпуса, спроектированного Фергюсоном, на сумму 500 фунтов стерлингов. Старый учебный корпус был переоборудован под учительскую резиденцию.[12] В том же году Schlecht также заключил контракт на ограждение школы за 37 фунтов стерлингов, поскольку бродячие люди повредили лакокрасочное покрытие и резервуары для воды.[12][1]

Новое здание государственной школы Тарампа было построено по стандартному проекту, который был введен в 1880 году и строился по всей колонии до 1893 года. Работавший Департаментом народного просвещения в качестве первого суперинтенданта зданий, строитель-архитектор Роберт Фергюсон отвечал за здание школы. дизайн между 1879 и 1885 годами, и он был первым, кто серьезно задумался о вентиляции интерьеров.[13] В невысоких зданиях с деревянным каркасом Фергюсон ввел сводчатый потолок и вентилировал пространство на крыше, улучшив внутреннюю температуру. Увеличено количество окон и их размер; однако их было немного, а высота подоконников обычно составляла более 4 футов 6 дюймов (1,37 м) над уровнем пола, что намного выше уровня глаз студентов. Внутри помещения были выставлены скромно-декоративные деревянные стропильные фермы. В 1885 году Роберт Фергюсон был заменен на посту суперинтенданта зданий своим братом. Джон Фергюсон который продолжал реализовывать замыслы своего брата до самой смерти Джона в 1893 году, когда ответственность за школьные здания перешла к Департамент общественных работ. Новое школьное здание государственной школы Тарампа, построенное по этому стандартному проекту, представляло собой невысокое здание с деревянным каркасом, с двускатной крышей, верандами спереди и сзади и скромным размером ».плотник готический «деревянная детализация.[14][1]

В 1897 г. были составлены планы пристройки школы и резиденции.[15] Вполне вероятно, что в это время школа была расширена на север, увеличив ее длину с 34 футов (10 м) до примерно 50 футов (15 м). В свое время была добавлена ​​центральная деревянная перегородка, разделившая здание на две классные комнаты. Предлагаемая резиденция не была построена, но были объявлены тендеры на пристройки, улучшения, ремонт и покраску здания Фергюсона.[16][1]

Интерьер детской площадки, 2014 г.

В 1897 году Ф. Уильямс построил в школе деревянный дом с 10 столбами и шатровой крышей за 59 фунтов 10 шиллингов.[17] Система образования Квинсленда признала важность игры в школьной программе и необходимость всепогодного открытого пространства. Игровые площадки были спроектированы как отдельно стоящие укрытия с фиксированными деревянными сиденьями между столбами и землей или разложенными гранитными полами, которые обеспечивали крытое игровое пространство и при необходимости использовались как учебное пространство. Эти конструкции были деревянными и, как правило, открытыми, хотя некоторые были частично ограждены деревянными досками или гофрированными оцинкованными железными листами.[18] Шатровые (реже остроконечные) крыши облицовывали деревянной черепицей или рифленым железом. Плашхеды были типичным дополнением к государственным школам Квинсленда между c. 1880s и 1950-х годов, хотя и реже строились после c. 1909, с введением зданий средней школы с игровыми площадками в нижнем этаже. Построенные по стандартному дизайну, игровые площадки различались по размеру относительно количества учеников.[19][1]

На рубеже веков этот район вырос. Тарампа была выкуплена правительством Квинсленда и открыта для отбора мелкими фермерами в 1903 году. В 1890-х годах в Тарампе был открыт склад сливок, а в сентябре 1903 года открылся маслозавод Ловуд, который стал местом для поставщиков молочных продуктов.[20][21][22] Население Тарампы в 1911 году составило немногим более 500 человек.[23] соответственно увеличился набор в его школу. В 1919 году в двухкомнатном здании Ferguson разместилось 117 детей.[24][1]

Ремонт и модернизация здания Фергюсона были проведены в августе 1928 года после того, как главный учитель Джордж Оксли Андерсон пожаловался в Департамент общественного образования на неадекватные условия освещения и отсутствие вентиляции. Впоследствии он был облицован и покрашен, произведен капитальный ремонт.[25][26][1]

Теннисный корт, смотрящий на север, 2014 г.

Дальнейшие изменения в здании Фергюсона с целью улучшения освещения и вентиляции были произведены в 1933 году. Они соответствовали стандартному проекту Департамента общественных работ. Они включали новую дверь из северной классной комнаты на заднюю веранду и стоили 5 фунтов стерлингов 2 шиллинга 6 пенсов.[24] Также в это время окна в торцевых стенах фронтона могли быть расширены и опущены. С 1893 года Департамент общественных работ значительно улучшил естественную вентиляцию и освещение интерьеров классных комнат, экспериментируя с различными комбинациями крышных вентиляторов, потолочных и стенных вентиляционных отверстий, больших окон, слуховых окон и воздуховодов.[1]

В 1928 году пчелы-общинники возвели новую школьную ограду и отремонтировали заброшенный теннисный корт с новыми столбами и новым покрытием.[27] На фотографиях видно, как в теннис играют на травяном теннисном корте. c. 1920с.[28][1]

В 1930 году в училище прошло празднование 50-летия. В мероприятии приняли участие около 1000 человек, 14 из которых были первоклассниками. На улучшение школы было собрано 130 фунтов стерлингов. Вечерний юбилейный бал завершил торжества, «которые оказались самым успешным светским мероприятием в истории Тарампы».[29][1]

Учительская резиденция 1934 г., 2014 г.

В 1934 году новое учительское общежитие было построено в юго-восточном углу государственной школы Тарампа, а старое здание (первоначальное временное здание школы) было продано и снесено в следующем году.[30] Новая резиденция была построена в соответствии со стандартным дизайном Департамента общественных работ (Тип D / R3) и включает три спальни, гостиную, кухню с альковом с печью, ванную комнату и веранду вокруг дома. Новая резиденция была описана как «… хорошо построенный современный дом со всеми удобствами и без излишней отделки. Эта работа - заслуга строителей и большое улучшение окрестностей».[31][1]

С самого начала жилые дома для учителей строились по стандарту, регулируемому Советом общего образования, а не по конкретному проекту, поэтому форма менялась в зависимости от каждого архитектора.[32] Первоначально резиденции чаще всего были пристроены к учебному корпусу, но с 1880-х годов строились как отдельно стоящие. Эти резиденции были похожи на дом в Квинсленде, но с небольшими требованиями или особенностями, связанными с образованием.[1]

Резиденции, спроектированные архитекторами Департамента общественных работ, обычно были более высокого качества по дизайну, материалам и конструкции, чем большинство частных резиденций аналогичного масштаба. Отдельностоящая учительская резиденция располагалась на территории школы вдали от учебных корпусов, обычно с отдельным огороженным двором с садами и деревьями. Дизайн варьировался от одной до четырех спален и развивался одновременно с учебными корпусами, чтобы соответствовать современным потребностям и стилям.[1]

Зрелое фиговое дерево в юго-восточном углу участка, 2014 г.

2 апреля 1955 года школа отметила 75-летний юбилей своего официального открытия, и ее посетило около 1300 человек. На фотографии, сделанной в этот день, запечатлен учебный корпус Фергюсона с открытой верандой, балюстрадой с горизонтальными перилами и частоколом. Книга посетителей была подписана под деревом леопарда (Цезальпиния ферреа ) считается посаженным c. 1894 к тому времени главный учитель Эдвард Доран и умерший «Джонни Тарампа, король племени трампа» c. 1901.[33] На участке растут и другие зрелые деревья, например, Жакаранда (Жакаранда мимозифолия ), Eucalyptus spp., и большое фиговое дерево (Фикус sp ) в саду учительской резиденции.[1]

Предоставление игрового пространства на открытом воздухе явилось результатом ранней и постоянной приверженности игровому образованию, особенно в начальной школе. В рамках благоустройства школы были посажены деревья и сады. В 1870-х школьный инспектор Уильям Бойд критически относился к тропическим школам и среди его рекомендаций была важность добавления тенистых деревьев на детской площадке. Кроме того, День посадки деревьев празднования начались в Квинсленде в 1890 году. Элементы ландшафта часто строились по стандартным проектам и были неотъемлемой частью философии образования правительства Квинсленда. Педагоги считали, что садоводство и Дни беседки прививают молодым умам ценность тяжелого труда и активности, улучшают дисциплину в классе, развивают эстетические вкусы и вдохновляют людей оставаться на земле. Региональные инспекторы одобрили эстетически оформленные сады.[34][1]

Население Тарампы сократилось с c. 1911 к 1960-м годам, особенно с упадком молочного животноводства после Вторая Мировая Война,[23] но снова вырос до 325 в 2011 году.[1]

Въездные ворота, 2014 г.

Между 1960-ми и 1980-ми годами система образования Квинсленда была реформирована, и в результате были изменены школьные здания. Закон об образовании 1964 года стал поворотным моментом и первым крупным обновлением регулирующего законодательства Квинсленда в области образования с 1875 года. По сути, началась новая эра государственного образования, требующая новых архитектурных решений. В отдел образования (как он был переименован в 1957 году) продолжал возлагать ответственность за проектирование здания на архитекторов Департамента общественных работ. С новой философией образования, государственной политикой и функциональными требованиями в сочетании с новыми архитектурными стилями, материалами и технологиями эволюция стандартных проектов стала более фрагментированной. Вместо того, чтобы «улучшать» предыдущие проекты, архитекторы начали проектировать, вдохновляясь новыми прецедентами. По сути, деревянное строительство перестало быть популярным, и здания перестали быть преимущественно высокими.[35][36][1]

Некоторые изменения в школе были сделаны в 1970-х и 1980-х годах. В 1977 году западная веранда учебного корпуса Фергюсона была огорожена для библиотек и медицинских служб, а лестница на веранде была перемещена.[24] В 1981 году были реконструированы школьная библиотека и кладовая. На чертежах показано съемное здание (T2000 на блочном плане), уже построенное, с оригинальным учебным корпусом Фергюсона, используемым в качестве учебного помещения и библиотеки, передняя веранда, используемая как зона отдыха и комната здоровья, а задняя веранда как рабочая / складская. комната и комната для персонала.[24] Игровая площадка имела решетку с восточной стороны и гофрированное железо с южной стороны.[1]

В рамках празднования столетия в 1980 году была опубликована история школы.[23][1]

В 2011 году было построено многоцелевое здание, которое заменило библиотеку в учебном корпусе Фергюсона («Блок А»). Старая библиотека была преобразована для использования школьной администрацией и как ресурсный центр. Были также внесены другие улучшения в школу, в том числе; битумизация секретной зоны и повторное цементирование вокруг этой зоны, установка системы мягкого падения на детской площадке и работы по решетке.[37][1]

В 2015 году Государственная школа Тарампа продолжает работать и сохраняет за собой здание Фергюсона, игровую площадку и резиденцию. Школа важна для города, так как здесь работает с 1880 года, и многие поколения студентов Тарампа обучались там. С момента основания он был ключевым социальным центром общины Тарампа, так как территории и здания были местом проведения многих общественных мероприятий.[1]

Описание

Карта сайта, 2015 г.

Государственная школа Тарампа расположена в небольшом сельском городке Тарампа в Брисбенской долине. Доступ через Манти-роуд, школа занимает прямоугольный блок площадью 1,62 га, окруженный открытыми сельскохозяйственными угодьями и частными резиденциями. Школьный комплекс состоит из учебного корпуса Фергюсона (1886 г., расширен в 1897 г.), игровой площадки (1897 г.), резиденции учителя (1934 г.) и большого леопардового дерева (Caesalpinia ferrea, посажено около 1894 г.), известного школьному сообществу как «Дибби». Дибби, а также другие взрослые деревья.[1]

Учебный корпус Фергюсона (1886, расширенный 1897)

Фрагмент окна, северный фасад, 2014 г.

Здание Фергюсона стоит недалеко от центра передней (восточной) границы, обращено на восток к Манти-роуд. Это небольшое деревянное здание с веранды на восточной и западной сторонах (теперь прилагаются). Низкорасположен на пнях с доска -облицованные стены и фронтон крыша покрыта гофрированный металл защитное покрытие. Торцевые стены фронтона имеют большую площадь с деревянным каркасом. створчатые окна с фары, прикрытые капюшонами с деревянным каркасом и задранными щеками. Вершина каждого фронтона имеет панель из неподвижного бруса. жалюзи вентиляция кровельного пространства. Фронтон карниз облицованы деревянными досками.[1]

На закрытых верандах сохранились стойки и балки в некоторых местах под более поздней облицовкой. С восточной стороны к главному входу можно попасть по деревянным ступеням, и он состоит из центральной, открытой части веранды с дверью из раннего дерева в стене веранды. Северный конец восточной веранды огорожен навесными панелями, образуя небольшой офис, а южный конец огражден прочной балюстрада и современные алюминиевые раздвижные окна. Наклонный потолок веранды обшит деревянными досками, за исключением небольшого офиса, у которого есть плоская обшивка.[1]

Западная веранда полностью огорожена. В северном конце находится ранняя кладовая (возможно, бывшая шляпная) с однослойными ограждающими стенами, доступ к которым осуществляется через половину застекленной деревянной двери. К складскому помещению примыкает недавно огороженная часть веранды с деревянным полом, обшивкой стен веранды и скошенным потолком, обшитым деревянными досками. Центральная и южная части веранды имеют недавнюю отделку и облицовку. Оригинальный дверной проем сохранился в бывшей стене веранды, сохранив его высокие двухсветовые, вертикально вращающиеся по центру фрамужные окна. Стена флигеля в южной части указывает на местонахождение бывшего туалета.[1]

Изначально это была одна большая классная комната, но внутренняя часть учебного корпуса была разделена на две комнаты одинарной деревянной перегородкой, обшитой вертикальными деревянными досками. Две комнаты соединяет ранняя деревянная дверь. В сводчатый потолок облицована брусчатыми досками и деревом анкерные балки со скошенными до упора кромками обнажены в пространстве. Стык в потолке в северной комнате, вероятно, указывает на точку, от которой здание было расширено в 1897 году. Стены, как правило, облицованы вертикальными V-образными стыками. гребень и паз доски. Некоторые окна, двери и вентиляционные отверстия в потолке были сняты или закрыты брезентом, но их расположение видно на стенах и потолке. У других окон были свои створки снял и заменил жалюзи.[1]

Плейшед (1897)

Игровая площадка, 2014

Игровая площадка, расположенная к юго-западу от здания Фергюсона, представляет собой небольшую деревянную конструкцию из 10 опор с шатровая крыша облицованы гофрированным металлическим листом. Стойки крепятся к каркасу крыши с помощью скобки и каркас крыши обнажен. Восточная сторона частично обнесена деревом. решетка экраны, а с южной стороны - гофрированный металлический лист.[1]

Учительская резиденция (1934)

Задняя часть Учительского дома, 2014 г.

Учительская резиденция занимает свой прямоугольный двор в юго-восточном углу участка. Это высокое деревянное здание на бетонных пнях, облицованное обшивкой, с двускатной и остроконечной крышей, обшитой гофрированным металлическим листом. Здание выходит на восток, на Манти-роуд, и включает спальни и гостиные вдоль передней и южной сторон, а также кухню с выступающей печью. альков с западной (тыльной) стороны, а в северо-западном углу - туалет, ванная и кладовая. Выступающая передняя комната с остроконечной крышей имеет набитые навесные доски для вентиляции пространства на крыше, а передняя веранда в форме буквы L, охватывающая переднюю и северную стороны, закрыта. Подлесок обнесен брусом. рейка ширмы и в юго-западном углу есть ограждение для прачечной. Сменные стойки для резервуаров занимают исходные места для резервуаров для дождевой воды.[1]

Доступ к парадному и заднему входам по дереву. лестница и у обоих есть частично застекленные деревянные двери с множеством окон из текстурированного стекла. Входная дверь (теперь внутренняя) с завышенной талией. В здании есть множество окон с деревянными рамами, в том числе створки с шестью световыми окнами с фрамугами, шестиступенчатые створки с текстурированным стеклом и набор сдвижных створок с девятью световыми приборами. На закрытой веранде установлены ряды стеклянных решеток и трехсветных створок. Большинство окон имеют деревянные вытяжные колпаки с решетчатыми щеками.[1]

Внутренняя планировка осталась без изменений, центральный холл проходит спереди назад, а комнаты по обе стороны. Внутренние перегородки однослойные с открытым каркасом. Стены и потолок облицованы шпунтованной доской с клиновым швом. В комнатах сохранена оригинальная столярка, в том числе скромная. плинтусы, карнизы и архитравы. Межкомнатные двери с высокой талией с фрамугами, а двери на бывшую веранду полузастекленные, шестицветные. Французские двери с фрамугами. Все ранние двери имеют оригинальную дверную фурнитуру.[1]

Территория и виды

Дерево Дибби Дибби, 2014

Установленные деревья, сады и дорожки расположены по всей южной и восточной частях школьной территории, в то время как северная и западная школьные территории остаются открытыми полями. Теннисный корт с деревянным навесом 1960-х годов пролить расположен вдоль передней границы на северной стороне учебного корпуса Фергюсона. Несколько мемориалов расположены в грядках, в том числе пирамида из камней в честь двухсотлетия Австралии и мемориальная доска в честь 125-летия школы.[1]

Примечательными деревьями являются большое леопардовое дерево (дерево Дибби Дибби), которое стоит между зданием Фергюсона и школьной резиденцией, и большой инжир (возможно, ржавый инжир, фикус rubiginosa) в юго-восточном углу двора резиденции. Другие зрелые разновидности деревьев на территории школы и на территории резиденций включают пойнчиану (delonix regia), вороний ясень (flindersia australis), jacaranda (jacaranda mimosifolia), клен (acer sp.) И эвкалипт (eucalyptus spp.).[1]

Школа выделяется своим расположением, а виды на окружающую сельскую местность открываются на территории школы.[1]

Список наследия

Государственная школа Тарампа была внесена в список Регистр наследия Квинсленда 1 мая 2015 г., выполнив следующие критерии.[1]

Место важно для демонстрации эволюции или модели истории Квинсленда.

Государственная школа Тарампа (основанная в 1880 году как Временная школа Тарампы) играет важную роль в демонстрации эволюции государственного образования и связанной с ним архитектуры в Квинсленде. Он сохраняет репрезентативные примеры стандартных правительственных проектов, которые были архитектурным ответом на преобладающую философию государственного образования. В государственной школе Тарампа эти стандартные проекты: здание школы, спроектированное Фергюсоном (1886 г.), детская игровая площадка (1897 г.) и резиденция учителя (1934 г.), расположенные на территории школы со значительными элементами ландшафта, включая зрелые насаждения и теннисный корт.[1]

Место важно для демонстрации основных характеристик определенного класса культурных мест.

Государственная школа Тарампа играет важную роль в демонстрации основных характеристик ранних государственных школ Квинсленда с их более поздними модификациями. К ним относятся: большие, благоустроенные участки со взрослыми тенистыми деревьями, игровыми площадками и спортивными сооружениями; и здания с деревянным каркасом, построенные по стандартным проектам правительством Квинсленда. Школа является хорошим примером скромного школьного комплекса регионального значения.[1]

Учебный корпус Фергюсона (1886 г., расширенный c. 1897) является отличным, неповрежденным примером, который сохраняет свою низкую прямоугольную форму, с передней и задней верандами (теперь закрытыми), двускатной крышей, решетчатыми вентиляционными панелями, сводчатым потолком, открытыми деревянными балками и некоторыми ранними дверями и окнами.[1]

Игровая площадка (1897 г.) имеет шатровую деревянно-каркасную крышу, опирающуюся на балочные деревянные столбы (с частично закрытыми двумя сторонами).[1]

Резиденция учителя (1934 г.) - отличный, нетронутый образец жилого типа своего периода - высокое деревянное здание с облицовкой, включающее три спальни, гостиную, кухню с альковом с печью, ванную комнату и L-образную веранду (ныне прилагается).[1]

Взрослый леопард (caesalpinia ferrea) и фиговое дерево (фикус sp) - прекрасные примеры тенистых деревьев, посаженных на территории школы Квинсленда.[1]

Это место имеет сильную или особую связь с определенной общиной или культурной группой по социальным, культурным или духовным причинам.

Школы всегда играли важную роль в сообществах Квинсленда. Обычно они сохраняют прочные и прочные связи с бывшими учениками, родителями и учителями; предоставить площадку для социального взаимодействия и волонтерской работы; и являются источником гордости, символизируя местный прогресс и чаяния.[1]

Государственная школа Тарампа имеет сильные и постоянные связи с сообществом Тарампа. Здесь с 1880 года обучаются поколения его детей. Это место важно благодаря своему вкладу в развитие образования в Тарампе и является важным центром сообщества и местом встреч для общественных мероприятий при широкой поддержке сообщества.[1]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж грамм час я j k л м п о п q р s т ты v ш Икс y z аа ab ac объявление ае аф аг ах ай эй ак аль являюсь ан ао ap водный ар в качестве в au средний ау «Государственная школа Тарампа (запись 602849)». Регистр наследия Квинсленда. Совет наследия Квинсленда. Получено 11 февраля 2018.
  2. ^ Рут С. Керр, Уверенность и традиции: история Шира Эск, Совет Шира Эск, Эск, 1988, стр. 11.Позже станция Тарампа была продана Джеймсу Э. Ингланду, который разработал станцию ​​перед продажей Кенту и Винхолту.
  3. ^ Керр, Уверенность и традиции, стр. 41.
  4. ^ Книжный комитет государственной школы Тарампы, 100-летие государственной начальной школы Тарампы, государственная школа Тарампа, Тарампа, 1980, стр. 11.
  5. ^ Государственная школа Тарампа, 100-летие государственной начальной школы Тарампа, стр. 11-2
  6. ^ Том Блейк, Историческая тематическая основа Квинсленда, Глава 9: Обучение жителей Квинсленда, 2007 г. (редакция EHP 2013 г.), стр. 2.
  7. ^ Грег Логан и Эдди Кларк, Государственное образование в Квинсленде: краткая история, отчет для Министерства образования, Квинсленд, 1984, стр. 2.
  8. ^ Услуги по проекту, "Средняя школа штата Маунт Морган" в отчете по исследованию наследия школ Квинсленда, часть II, для образования Квинсленда, 2008 г., стр. 4-5
  9. ^ Пол Берместер, Маргарет Пуллар и Майкл Кеннеди, Школы Квинсленда Исследование сохранения наследия, отчет для Министерства образования, 1996, стр. 87-8.
  10. ^ Бурместер и др., Исследование по сохранению наследия школ Квинсленда, стр. 84, 120-1.
  11. ^ «Официальные уведомления», Queenslander, 18 июля 1885 г., стр. 108. Земля была зарезервирована для школьных целей (R73) в 1888 году. Queensland Government Gazette, 1888, p. 80.
  12. ^ а б Государственная школа Тарампа, 100-летие государственной начальной школы Тарампа, с. 14.
  13. ^ Бурместер и др., Исследования по сохранению наследия в школах Квинсленда, стр. 13.
  14. ^ Бурместер и др., Исследования по сохранению наследия в школах Квинсленда, стр. 16.
  15. ^ Проектные услуги, «Государственная школа Тарампа: участок № 20271» в исследовании наследия школ Квинсленда, часть II, 22 июня 2006 г., стр. 5.
  16. ^ «Официальные уведомления», Qld Times, Ipswich Herald and General Advertiser, 29 июня 1897 г., стр. 4.
  17. ^ «Официальные уведомления», Brisbane Courier, 15 марта 1897 г., стр. 3.
  18. ^ Бурместер и др., Исследования по сохранению наследия школ Квинсленда, стр. 16.
  19. ^ Берместер и др., Квинслендские школы: исследование сохранения наследия, стр. 21, 97.
  20. ^ Керр, Уверенность и традиции, стр. 74-5.
  21. ^ Государственная школа Тарампа, 100-летие государственной начальной школы Тарампа, с. 7
  22. ^ «Ближе поселение в Квинсленде - открытие поместья Тарампа правительством», The Town and Country Journal, 5 августа 1903 г., стр. 29-32.
  23. ^ а б c Данные переписи населения цитируются "Queensland Places: Tarampa", <http://www.queenslandplaces.com.au/tarampa >, по состоянию на 29 октября 2014 г.
  24. ^ а б c d Проектные услуги, «Государственная школа Тарампа: площадка № 20271», с. 5.
  25. ^ Государственная школа Тарампа, 100-летие государственной начальной школы Тарампа, с. 18
  26. ^ «Тарампа», Queensland Times, 6 августа 1928 г., стр. 10.
  27. ^ Queensland Times, 25 мая 1928 г., стр. 10.
  28. ^ Государственная школа Тарампа, 100-летие государственной начальной школы Тарампа, с. 19.
  29. ^ «Юбилей школы Тарампа», Queensland Times, 19 мая 1930 г., стр. 8
  30. ^ Государственная школа Тарампа, 100-летие государственной начальной школы Тарампы, стр. 18-9.
  31. ^ «Тарампа», Queensland Times, 29 ноября 1934 г., стр. 12.
  32. ^ Бурместер и др., Исследования по сохранению наследия в школах Квинсленда, стр. 2.
  33. ^ Государственная школа Тарампа, 100-летие государственной начальной школы Тарампа, стр. 19-20.
  34. ^ Берместер и др., Исследования по сохранению наследия школ Квинсленда, стр. 44–5.
  35. ^ Burmester и др., Исследования по сохранению наследия в школах Квинсленда, стр. 78-80.
  36. ^ «Стандарты проектирования для установок DETE» на <http://deta.qld.gov.au/corporate/pdf/design-requirements-school-facilities-2.pdf > по состоянию на 11 сентября 2014 г.
  37. ^ «Новая библиотека для современных школьников», Queensland Times, 6 июня 2011 г., стр. 10.

Атрибуция

CC-BY-icon-80x15.png Эта статья в Википедии изначально была основана на Государственная школа Тарампа, запись в Регистр наследия Квинсленда опубликовано Штат Квинсленд под CC-BY 4.0 AU лицензия, по состоянию на 11 февраля 2018 г.

дальнейшее чтение

внешняя ссылка