Тереза ​​П. Пика - Teresa P. Pica

Тереза ​​П. Пика (26 сентября 1945 - 15 ноября 2011), также известный как Tere Pica, был профессором образования в Пенсильванский университет Высшая школа образования, этот пост она занимала с 1983 года до своей смерти в 2011 году.[1] Ее области знаний включали овладение вторым языком, разработка языковой программы, подходы к практике в классе и в классе анализ речи. Пика была хорошо известна своей новаторской работой в изучение языка на основе задач и широко публикуется в авторитетных международных журналах в области Английский как иностранный или второй язык и Прикладная лингвистика.

Ранние года

Перед тем, как приступить к работе с TESOL, доктор Пика был патологом речи и языка. Она получила докторскую степень. в педагогической лингвистике из Высшая школа образования Пенсильванского университета через три года, окончил в 1982 г.[2] Пика окончила Колледж Нью-Рошель (степень бакалавра, английский язык и речевые коммуникации, 1967) и Колумбийский университет со степенью магистра патологии речи в 1969 г.[3]

В 1983 году она заняла должность своего советника, Майкл Лонг, который покинул Пенн в 1982 году.[4]

Обучение

Жизненная страсть доктора Пики заключалась в обучении и консультировании студентов. Она была известна тем, что никогда не брала отпуск на лето или в творческий отпуск.[нужна цитата ] и для постоянного преподавания нескольких разделов двух основных курсов в программе TESOL MSEd: «EDUC 527: подходы к преподаванию английского и других современных языков» и «EDUC 670: освоение второго языка». Таким образом, за 30 лет работы в Penn GSE она обучила тысячи соискателей степени магистра TESOL со всего мира.

В качестве консультанта диссертации в течение 25 лет доктор Пика руководил более чем 50 докторскими диссертациями в Пенсильвании и зарубежных университетах. Среди ее самых известных советников - два первых докторанта,[5] Джессика Уильямс (1987)[6] и Кэтрин Даути (1988),[7] а также Ричард Янг,[8] Валери Джакар,[9] Иоанна Лабова,[10] и Шеннон Сауро.[11] Последней аспиранткой Тере была Элизабет Шейдер (диссертация защищена 26.10.11, степень присуждена в 2012 году).[12][13]

использованная литература

  1. ^ "Памяти Терезы П. Пика". Penn GSE. Пенсильванский университет. Архивировано из оригинал 22 ноября 2011 г.. Получено 18 ноября, 2011.
  2. ^ "Тереза ​​П. Пика". Penn GSE. Архивировано из оригинал 5 ноября 2011 г.. Получено 15 ноября 2011.
  3. ^ "Тереза ​​Пика, 66 лет, профессор педагогической школы Пенсильвании". Спрашивающий. 2 декабря 2011 г.. Получено 22 января 2018.
  4. ^ Хорнбергер, Нэнси Х. (осень 2001 г.). «Педагогическая лингвистика как сфера деятельности: взгляд из программы Пенна по случаю ее 25-летия» (PDF). Рабочие материалы по лингвистике образования, т. 17. Высшая школа образования Пенсильванского университета. п. 2. Архивировано из оригинал (PDF) 24 июля 2011 г.. Получено 19 ноября, 2011.
  5. ^ "Видео с панихиды по Тере Пика, время 16:15". PennGSE Video.
  6. ^ Уильямс, Джессика. «Принципы производства неместных институциональных разновидностей английского языка». ProQuest  303608113. Цитировать журнал требует | журнал = (Помогите)
  7. ^ Даути, Кэтрин Дж. С. «Влияние инструкции на овладение релятивизацией английского языка как второго». ProQuest  303695616. Цитировать журнал требует | журнал = (Помогите)
  8. ^ Янг, Ричард Фредерик. «Вариация межъязыковой морфологии: (s) множественное число в речи китайских изучающих английский язык». ProQuest  303713038. Цитировать журнал требует | журнал = (Помогите)
  9. ^ Джакар, Валери С. «Содержимое общества, поддерживаемая культура: этнография приобретения второго языка в неформальном образовании». ProQuest  304222540. Цитировать журнал требует | журнал = (Помогите)
  10. ^ Лабов, Джоанна Л. «Роли отличительных и повторяющихся черт в создании контраста коротких гласных A и E у немецких носителей английского языка L1». ProQuest  304614115. Цитировать журнал требует | журнал = (Помогите)
  11. ^ Сауро, Шеннон. «Сравнительное исследование переделок и металингвистической обратной связи через компьютерную коммуникацию по развитию знаний L2 и точности производства». Получено 2012-05-28.
  12. ^ "Видео с панихиды по Тере Пике, время 18:45". PennGSE Video.
  13. ^ Шейдер, Элизабет С. «Влияние записей на успеваемость студентов на важнейших языковых курсах». ProQuest  1019985440. Цитировать журнал требует | журнал = (Помогите)

внешние ссылки