Интерактивный бесплатный обучающий симулятор диабета AIDA - AIDA interactive educational freeware diabetes simulator

АИДА это бесплатное ПО компьютерная программа что позволяет интерактивным симуляция из плазма инсулин и глюкоза в крови профили для демонстрации, обучение, самообучение и исследование целей.[1] Первоначально разработан в 1991 году,[2] с тех пор он был обновлен и усовершенствован и стал доступен бесплатно с 1996 г. Всемирная паутина.[3] Бесплатное ПО программного обеспечения можно скачать сейчас с: http://www.2aida.org и http://www.2aida.net а также из многочисленных репозиториев бесплатного программного обеспечения [4] как некоммерческий вклад в продолжение сахарный диабет образование. Программа, которая все еще обновляется, претерпела ряд изменений и усовершенствований за более чем 16 лет с момента ее создания. Интернет запуск. За это время на веб-сайтах AIDA было зарегистрировано более 2,5 миллионов посещений и было загружено более 400 000 копий программы, бесплатно (видеть: http://www.2aida.org/logstats ). Дополнительные копии симулятор были доступны в прошлом на дискета разработчиками системы [5][6][7] и из Британская диабетическая ассоциация (BDA) - теперь называется 'Диабет Великобритания ' - Лондон, Англия,[8] после собственной независимой оценки программного обеспечения BDA.[9] Более 1 075 000 симуляторов диабета было запущено с помощью сетевой версии симулятора диабета AIDA, которая называется AIDA on-line и доступна непосредственно по адресу: http://www.2aida.net.

Программное обеспечение AIDA предназначено для использования в качестве инструмента поддержки обучения и может использоваться любым человеком - человеком с диабетом, родственником пациента, медицинский работник (врач, медсестра, клинический инструктор по диабету, диетолог, фармацевт и т. д.) или ученик - даже если они могут иметь минимальные знания о патофизиология из сахарный диабет.

Моделирование из загружаемого бесплатного симулятора диабета AIDA, демонстрирующее эффект отказа от утренней инъекции инсулина (перед завтраком в 8 часов утра). В результате симулированный виртуальный человек с диабетом («Джой Уилсон» [псевдоним]) заметно гипергликемический днем (с прогнозируемым уровнем глюкозы в крови 18,8 ммоль / л [338 мг / дл] в 14:30) - и подвергнуть ее значительному риску развития диабетический кетоацидоз. Смоделированный профиль глюкозы в крови показан на верхнем графике, а потребление углеводов и инъекции инсулина показаны на нижнем графике, а смоделированный профиль инсулина в плазме показан наложенным на нижний график. Пропущенная обычная инъекция инсулина отображается желтым цветом. Источники = http://www.2aida.org & http://www.2aida.net (Воспроизведено с полного разрешения).

Обзор физиологической модели AIDA

AIDA подробно описана в медицинской / научной / компьютерной / диабетической литературе.[10] Он включает компартментная модель описывает взаимодействие глюкозы и инсулина у людей, полностью лишенных эндогенного инсулина. секреция - т.е. инсулинозависимые пациенты с сахарный диабет 1 типа. Модель AIDA содержит один внеклеточный отсек глюкозы, в который глюкоза попадает через абсорбцию из кишечник и производство глюкозы из печень. Модель также содержит отдельные отсеки для плазмы и «активного» инсулин, последний отвечает за гликемический контроль в то время как инсулин удаляется из первого путем разложения печени. Полная информация о модели AIDA доступна из программного пакета AIDA,[11] и их можно просмотреть и распечатать отдельно через Сайт AIDA.

Схема, обобщающая анатомические основы и физиологические функции модели AIDA. Показаны различные потоки глюкозы, соответствующие цифрам (от 1 до 4) на этом рисунке. (1) всасывание глюкозы из кишечника; (2) инсулиннезависимая утилизация глюкозы в головном мозге (центральной нервной системе) и эритроцитах; и инсулинозависимое использование глюкозы в мышечной и жировой ткани; (3) чистый баланс глюкозы в печени (производство или использование глюкозы печенью); (4) почечная экскреция глюкозы. Сокращения: G.A.R. = скорость абсорбции глюкозы (ммоль / час); N.H.G.B. = чистый баланс глюкозы в печени (ммоль / час / кг); I.I.G.U. = инсулиннезависимое поглощение глюкозы (ммоль / час / кг); A.G. = глюкоза артериальной плазмы (ммоль / л); P.G.U. = периферическое поглощение глюкозы (ммоль / час / кг); B.G. = уровень глюкозы в крови (ммоль / л); U.G.E.R. = скорость экскреции глюкозы с мочой (ммоль / час); инсулин (мЕд / л); время (часы). Источники = http://www.2aida.org & http://www.2aida.net (Воспроизведено с полного разрешения).

Ограничения модели

Важно отметить, что AIDA, как и другие подходы, основанные на моделях, недостаточно точны для использования для моделирования отдельных пациентов или прогноза гликемии.[12][13] Поэтому, как поясняет программа, она не предназначена для инсулинотерапия планирования и может использоваться только для обучения, самообучения, демонстрации или исследования. В то время как программное обеспечение AIDA может моделировать самые разные дозировки инсулина и диета (питание) корректировок, следует подчеркнуть, что цель AIDA - создать среду обучения для общения и тренировки интуитивного мышления при работе с такими корректировками. В этом отношении AIDA, по-видимому, больше всего подходит для воссоздания клинических ситуаций при лечении диабета, а не для попытки предсказать лучший результат.

Загружаемые и онлайн-версии

Симулятор диабета AIDA бывает двух видов. (1) Загружаемая (ПК) версия - последняя версия AIDA v4.3b, которая также работает на компьютерах Apple Macintosh, на которых установлена ​​программа эмуляции ПК (см. http://www.2aida.org/applemac ). Программа доступна для бесплатного скачивания по адресу http://www.2aida.org/download. (2) Интернет-версия - позвонил в AIDA on-line [14] - загрузка не требуется - доступна для бесплатного использования через стандартный веб-браузер по адресу http://www.2aida.net.

Использовать как обучающий инструмент

Программное обеспечение AIDA стандартно поставляется с 40 обучающими сценариями, каждый из которых представляет собой «снимок» метаболического статуса типичного человека с точки зрения инсулинозависимости. сахарный диабет 1 типа. При необходимости пользователи могут легко добавлять или создавать дополнительные сценарии. Примеры применения AIDA в качестве образовательного инструмента можно найти в различных опубликованных журнальных статьях,[15][16] а полную демонстрацию можно просмотреть в режиме онлайн или бесплатно загрузить с Сайты AIDA.Видео, демонстрирующее демонстрацию того, что предлагает AIDA, находится в свободном доступе на YouTube по адресу: https://www.youtube.com/aidadiabetessoftware

Пример использования

В примере - в свободном доступе по адресу http://www.2aida.org/aida/fast-track.htm - женщина получает три инъекции инсулина короткого и / или промежуточного действия каждый день с разделенной вечерней дозой. Она хочет создать семью, но у нее постоянно был довольно высокий уровень глюкозы в крови в начале дня, несмотря на многочисленные попытки нормализовать ее контроль в ожидании беременная. Очевидно, она могла бы уменьшить количество, которое она ест, но это было бы не идеально во время беременности. Посмотрите, сможете ли вы отрегулировать ее дозы инсулина, чтобы улучшить ее гликемический контроль. Например, вы можете попробовать увеличить дозу утренних инъекций инсулина из-за высокого уровня глюкозы в крови днем ​​или попробовать увеличить дозу вечерних инъекций инсулина из-за относительно высокого уровня глюкозы в крови в течение ночи. . Однако вам нужно будет быть осторожным, потому что вы не хотите отправлять эту женщину низко (гипогликемический ) с ночевкой.

Моделирование гликированного гемоглобина (HbA1c) уровни

Гликированный гемоглобин (HbA1c) уровни широко считаются маркером среднесрочного контроля уровня глюкозы в крови и широко применяются в клинической практике как индикатор среднего или интегрированного гликемического контроля человека за предшествующие 2–3 месяца. Диабетологи, эндокринологи, медицинские сестры-диабетики и инструкторы по диабету используют оценки HbA.1c уровни для подтверждения общего контроля глюкозы в крови; Преимущество этого теста состоит в том, что он не зависит от данных об уровне глюкозы в крови, сообщаемых пациентом.

С 2000 года оценка или моделирование HbA1c уровни были включены в программу AIDA.[17] Это дает людям с диабетом, их родственникам, студентам, медицинским работникам и другим пользователям указание на то, что HbA1c уровень может быть, если моделируемый профиль глюкозы в крови сохранялся в течение 2–3 месяцев. Разработчики AIDA подчеркивают, что такой HbA1c оценки уровня, такие как основное моделирование уровня глюкозы в крови AIDA, предназначены только для образовательных / обучающих целей, самообучения или демонстрации и не предназначены для индивидуального прогнозирования пациента или планирования терапии.[18]

Обучение на тренажере

Комментарии пользователей об AIDA подчеркнули некоторые из множества способов, которыми люди применяли моделирование в своих конкретных ситуациях.[19] Понятно, что большое внимание уделяется использованию людьми с диабетом и их родственниками, а также медицинскими работниками, такими как диабетологи / эндокринологи и инструкторы по диабету. Однако важной группой медицинских работников, участвующих в обеспечении дневного ухода за многими людьми с диабетом, являются врачи первичной медико-санитарной помощи (врачи общей практики [GP]). В сентябре 2000 г. в Италии независимым диабетологом / эндокринологом, не имеющим отношения к разработке симулятора AIDA, был проведен семинар для получения опыта применения подхода симуляции диабета AIDA в качестве учебного пособия для врачей общей практики (ВОП). Отзывы, полученные от участников семинара, были очень положительными: врачи сообщили, что имитационный подход представляет интерес и используется.[20]

Другой важной группой медицинских работников, участвующих в оказании повседневной помощи многим людям с диабетом, являются медсестры. Отдельный семинар был проведен в июне 2001 года в Италии - тем же независимым диабетологом / эндокринологом - для получения опыта применения подхода моделирования диабета AIDA в качестве учебного пособия для студентов-медсестер. Отзывы, полученные от участников, присутствовавших на семинаре, в целом были очень положительными, медсестры также сообщили, что имитационный подход представляет интерес и полезен.[21]

Обучение старшеклассников с помощью AIDA on-line

Риск развития диабета в течение всей жизни для студентов, родившихся с 2000 года в США, оценивается в 27–52%.[22] Многим студентам необходимо узнать о диабете для личного ухода или для ухода за родственниками, или они хотят узнать о диабете, чтобы сделать карьеру в сфере здравоохранения. Большинство подростков умеют учиться с помощью компьютерных веб-инструментов. На этом фоне 21 ученик 8-х и 9-х классов (в возрасте от 12 до 14 лет) записался в Летний лагерь по биотехнологиям в июне 2006 г., организованный независимо Технологическим институтом Джорджии в Атланте, штат Джорджия (США), с упором на сахарный диабет. Лекции по патофизиологии и клиническим аспектам диабета сопровождались смоделированными случаями с использованием онлайн-симулятора диабета AIDA, доступного через Интернет по адресу http://www.2aida.net. Два случая продемонстрировали гликемические эффекты и фармакокинетику введения инсулина, диеты и физических упражнений у инсулинозависимых. сахарный диабет 1 типа и инсулинозависимые сахарный диабет 2 типа. Студенты заполнили стандартизированные оценки в конце занятия, чтобы оценить восприимчивость к этому типу обучения; мнения о полезности, информации и простоте использования; и предполагаемые риски использования онлайн-симулятора для понимания диабета. Все студенты были восприимчивы к такому подходу к обучению на тренажерах. Большинство нашли AIDA он-лайн полезный (17/21 [81%]), образовательный (21/21 [100%]), достойный более широкого распространения (20/21 [95%]) и рекомендовал бы программу другим больным диабетом или желающим узнать о диабет (18/21 [86%]). Меньшинство (2/21 [9,5%]) сочло программу «рискованной» в отношении информации, предоставляемой студентам. Положительные комментарии включали способность визуализировать концепции, изучаемые на предыдущих лекциях, и признание суровости, необходимой для лечения диабета. Меньшее количество негативных комментариев отражало разочарование пользовательским веб-интерфейсом, материалами курса или трудности в достижении хорошего имитационного контроля гликемии. Авторы исследования пришли к выводу, что: "Преподавание патофизиологии диабета и фармакологии инсулина для учащихся средней школы улучшено с помощью онлайн-симулятора диабета AIDA. Будущие версии этой программы и разработка аналогичных программ могут быть полезны при обучении подростков, страдающих диабетом, и могут помочь заинтересованным учащимся узнать больше об уходе за людьми с диабетом.".[23]

Рандомизированное контролируемое исследование (РКИ)

Симулятор диабета AIDA прошел пилотные испытания. рандомизированное контролируемое исследование (RCT). Был описан протокол, использованный для РКИ. априори в медицинской / диабетической литературе.[24] Цель исследования заключалась в оценке того, приводят ли учебные занятия по диабету с использованием симулятора AIDA к лучшим результатам, чем аналогичные учебные занятия по диабету без компьютера. Исследование проводилось в больнице Ospedale di Marino, недалеко от Рима, в Италии, независимым диабетологом / эндокринологом, не имеющим отношения к разработке симулятора. Двадцать четыре добровольца (12 мужчин и 12 женщин) с диабет 1 типа учащиеся продолжительностью более 6 лет, в возрасте 19–48 лет, давшие письменное информированное согласие, были случайным образом распределены в одну из двух исследовательских групп, каждая из которых получала различные обучающие вмешательства. Группа А была знакома с симулятором диабета AIDA, а группа В (контрольная группа) получила обычные уроки со слайдами и прозрачными пленками. Для каждой группы было проведено шесть уроков (по одному в неделю). В начале и в конце исследования у всех испытуемых были свои гликированный гемоглобин (HbA1c) измеряется. Субъекты также тщательно задокументировали частоту любых симптоматических эпизодов гипогликемии («гипогликемии»), будь то легкие (потливость, головокружение), умеренные (тошнота, рвота) или тяжелые (требующие помощи).

Результаты кажутся обнадеживающими. HbA1c уровни в группе А значительно снизились с 7,2% до 6,4% после занятий на симуляторе диабета (p = 0,01). Без значительных изменений HbA1c наблюдались в контрольной группе (Группа Б) между исходным уровнем (7,1%) и окончанием контрольных занятий (7,0%). Количество «гипо» значительно снизилось с 31 до 14 в группе A (p = 0,03) после уроков AIDA, но не изменилось существенно в группе B от исходного уровня (n = 20) до после контрольных уроков (n = 22). Полную информацию об исследовании и его результатах можно найти в медицинской литературе и литературе по диабету. Авторы исследования пришли к выводу, что "Очевидно, что необходимы более крупные испытания с участием большего числа пациентов в большем количестве центров, но это пилотное исследование демонстрирует возможность использования подхода проспективных рандомизированных контролируемых исследований для оценки образовательного программного обеспечения для моделирования диабета, такого как AIDA".[25]

Учебное пособие по диабету / инсулину

В Интернете имеется множество текстовой / статической графической информации об инсулине и диабете. Однако было разработано Учебное пособие по диабету / инсулину на основе AIDA, которое можно бесплатно получить по адресу http://www.2aida.info. Учебное пособие необычно тем, что - помимо текстовой / статической графической информации об инсулине и диабете - оно также интегрировано с онлайн-симулятором диабета AIDA по адресу http://www.2aida.net. Таким образом, посетители могут не только читать о корректировке дозировки инсулина при диабете, но и интерактивно моделировать примеры того, что они изучают. В настоящее время учебное пособие состоит из четырех разделов: (1) Регулировка дозы инсулина, (2) Выбор дозы инсулина, (3) Время приема пищи и планирование диеты и (4) Глюкоза и почки.[26]

Рекомендации для медицинских работников, планирующих преподавать с помощью AIDA

Независимый диабетолог / эндокринолог, не связанный с разработкой AIDA, объединился с одним из разработчиков AIDA, чтобы выделить способы, с помощью которых медицинские работники могут улучшить результаты уроков с использованием симулятора. Среди наиболее важных моментов, которые были выделены, по-видимому, были подготовка учителя, рассмотрение того, как передать предварительную информацию, чтобы помочь людям понять патофизиологию диабета, оптимальный выбор тем, которые должны быть охвачены, организация уроков, способы вовлечения каждого участников и как отвечать на вопросы. Другие важные вопросы включают в себя то, как выявить и справиться с некоторыми трудностями, с которыми могут столкнуться участники, которые кажутся незаинтересованными, получение обратной связи от уроков и практические идеи о том, как вести класс. Рекомендации для медицинских работников, планирующих преподавать с помощью AIDA, были опубликованы в литературе по диабету.[27]

Те же авторы также составили некоторые рекомендуемые требования к обучению для медицинских работников, планирующих преподавать с использованием интерактивного учебного симулятора диабета AIDA. Исследователи намеревались ответить на возможные вопросы учителей, использующих программу, выделить некоторые минимальные рекомендуемые требования к обучению для программного обеспечения, предложить некоторые «подсказки и подсказки» для учебных идей, объяснить важность проведения большего количества исследований / испытаний с программой, обзор рандомизированное контролируемое пробное использование программного обеспечения и подчеркивает важность получения обратной связи от участников урока. Рекомендации кажутся простыми и должны помочь в формализации обучения с помощью программы, а также в развитии сети учителей, «аккредитованных» для проведения уроков с использованием программного обеспечения.[28]

Отзывы Пользователей

Независимые отзывы пользователей о программном обеспечении AIDA можно найти в Интернете по адресу http://www.mendosa.com/aida.htm и http://www.2aida.net/aida/review.htm а также в медицинской / диабетической / компьютерной литературе.[29][30][31][32][33] Симулятор диабета AIDA был независимо выбран для включения в Соединенное Королевство. Национальный центр здоровья Национальная библиотека здоровья Специалист по диабету Список веб-ресурсов библиотеки.

Инсулиннезависимый (тип 2) сахарный диабет

Текущие версии загружаемого программного обеспечения AIDA и онлайн-версии AIDA не включают функции для моделирования эндогенной секреции инсулина, которая имеет место у людей с инсулинозависимой сахарный диабет 2 типа, и здоровые люди без диабета. Тем не менее, большое количество людей с инсулиновым сахарным диабетом 2 типа сообщили, что нашли имитатор диабета AIDA, который можно использовать для изучения баланса инсулина и диеты при диабете.[34] Это потому, что многие из принципы корректировки дозировки инсулина очень похожи при сахарном диабете 1 и 2 типа, и даже без функции модели секреции эндогенного инсулина AIDA все еще может предложить реалистичное моделирование (с образовательной точки зрения) для людей с инсулинозависимой (тип 2) сахарный диабет. В 2011 году разработчики AIDA опубликовали исследовательский документ, в котором упоминается включение специальной функции секреции инсулина поджелудочной железы, которая будет добавлена ​​в будущую версию симулятора.[35]

Дальнейшие разработки

Учитывая широкое использование программного обеспечения для моделирования диабета AIDA, во всем мире наблюдается значительный интерес к обновлениям этой программы. В научной литературе сообщалось о работе по включению лиспро (Гумалог ) -подобные быстродействующие аналоги инсулина, а Glargine (Лантус аналог инсулина очень длительного действия в бесплатный симулятор диабета. Дополнительную информацию можно найти в медицинской / научной литературе.[36][37][38] Бета-версия AIDA [v4.5c (beta)], включающая инсулины lispro, normal, NPH и гларгин, доступна для загрузки с веб-сайта AIDA по адресу http://www.2aida.org/download. AIDA v4.5c (бета) все еще находится в стадии тестирования / доработки, но с 2012 года доступна бесплатно на веб-сайте AIDA.

Использование в исследованиях

Помимо использования в качестве образовательного, самообучающегося или обучающего инструмента для людей с диабетом и их родственников / опекунов, студентов и медицинских работников, различные исследовательские группы по всему миру нашли бесплатный симулятор диабета AIDA в качестве способа использования создания больших объемов реалистичных данных об уровне глюкозы в крови для разработки и тестирования своих собственных компьютерных прототипов диабета (например, для обучения искусственных нейронных сетей или других прототипов для поддержки принятия решений). Различные опубликованные примеры этого исследовательского подхода можно найти на http://www.2aida.org/research2 или в научной литературе.[39][40]

Будьте в курсе

Разработчики программного обеспечения симулятора диабета AIDA создали список объявлений с очень небольшим объемом, чтобы пользователи могли быть в курсе новых разработок, связанных с программным обеспечением. Пользователи могут зарегистрироваться, отправив пустое электронное письмо для подписки на {at} 2aida {dot} org или посетив http://www.2aida.org/register. Совсем недавно была создана новая страница в Facebook - по адресу https://www.facebook.com/www.2aida.org - для передачи информации о последних выпусках AIDA. Также за симулятором диабета AIDA можно следить в Твиттере - по адресу https://www.twitter.com/aida_diabetes - или @aida_diabetes

Приложение: Скачать обзоры / оценки

Разработчики AIDA провели ряд опросов и оценок использования симулятора диабета AIDA, чтобы лучше понять, кто загружает программу и почему.

В одном из первоначальных исследований были проанализированы данные 1360 загрузок программного обеспечения AIDA. Предполагаемые цели исследования были: (i) установить возможность использования Интернета для аудита и опроса пользователей программного обеспечения для лечения диабета; (ii) определить долю людей с диабетом и их родственников, которые фактически пользуются программой; и (iii) установить определенные технические подробности о настройках компьютеров загрузчиков, чтобы облегчить распространение обновлений программного обеспечения. За 8 месяцев (с ноября 1999 г. по июль 2000 г.) было получено 1360 ответов. В течение соответствующего периода 3 821 фактическая загрузка программного обеспечения была независимо зарегистрирована на веб-сайте, что дает 35,6% откликов на этот опрос. Ответы были получены от участников из 67 стран, хотя более половины из них (n = 730, 54%) были из США и Великобритании. 762 ответа (56%) были получены от людей с диабетом и 184 (13,5%) от родственников пациентов, меньше - от врачей, студентов, преподавателей диабета, медсестер, фармацевтов и других конечных пользователей. Также была получена полезная техническая информация об используемых компьютерах и операционных системах. Первоначальное исследование установило возможность использования Интернета для бесплатного опроса большого числа загрузчиков / пользователей медицинского программного обеспечения. Вдобавок он предоставил интересные данные о том, кто является основными загрузчиками программы AIDA, а также предоставил техническую (компьютерную) информацию, которая помогла выпуску бесплатного обновления программного обеспечения.[41]

Во втором исследовании проверялось 2437 отдельных загрузок программы AIDA. Была подтверждена надежность и надежность методологии интернет-опроса. За 7,5 месяцев (с середины июля 2000 г. по начало марта 2001 г.) было получено 2 437 ответов. В течение соответствующего периода 4100 фактических загрузок программного обеспечения были независимо зарегистрированы по тому же маршруту на веб-сайте AIDA, что дает процент откликов на этот аудит 59,4%. Ответы были получены от участников из 61 страны, хотя более половины из них (n 5 1533; 62,9%) были из США и Великобритании. Из этих ответов 1361 (55,8%) были получены от людей с диабетом и 303 (12,4%) - от родственников пациентов, при этом меньше ответов от врачей, преподавателей диабета, студентов, медсестер, фармацевтов и других конечных пользователей. Это исследование подтвердило возможность использования Интернета для бесплатного опроса большого числа загрузчиков / пользователей медицинского программного обеспечения. Кроме того, он предоставил актуальные и интересные данные о том, кто является основными загрузчиками программы AIDA.[42]

Третье исследование было посвящено загрузчикам более поздней версии программы (AIDA v4.3a). Всего за год (с марта 2001 г. по февраль 2002 г.) было получено 3 864 ответа. В течение соответствующего периода около 8 578 фактических загрузок программного обеспечения были независимо зарегистрированы по тому же маршруту на веб-сайте AIDA, что дает 45% ответов для этого опроса. Ответы были получены от участников из 66 стран - более половины из них (n = 2137; 55,3%) были из США и Великобритании. Было получено 2 318 ответов (60,0%) от людей с диабетом и 443 (11,5%) от родственников пациентов, меньше ответов от врачей, студентов, преподавателей диабета, медсестер, фармацевтов и других конечных пользователей. Авторы пришли к выводу, что исследование выдвинуло на первый план "значительный интерес среди пациентов и их родственников к тому, чтобы узнать больше о балансе инсулина и диеты при диабете, а также, возможно, принять более активное участие в самостоятельном регулировании дозировок инсулина. Необходимо разработать и сделать доступными больше компьютерных приложений, которые могут удовлетворить этот интерес к самообслуживанию пациентов с диабетом. Интернет является идеальной средой для распространения таких образовательных инструментов.".[43]

Рекомендации

  1. ^ Леманн, Э. Д. (1999). «Опыт работы с Интернет-версией AIDA v4 - интерактивного образовательного симулятора диабета» (PDF). Диабет Технол Тер. 1 (1): 41–54. Дои:10.1089/152091599317567. PMID  11475304.
  2. ^ «Физиологическая модель взаимодействия глюкозы и инсулина» (PDF). В: Протоколы IEEE EMBS, 13-я ежегодная международная конференция Общества инженеров IEEE в медицине и биологии.. 13 (5): 2274–2275. 1991.
  3. ^ Lehmann ED (июнь 1996 г.). «Диабет перемещается в Интернет». Ланцет. 347 (9014): 1542. Дои:10.1016 / с0140-6736 (96) 90684-4.
  4. ^ Выбранный пример репозиториев бесплатного программного обеспечения, в котором размещается программный симулятор AIDA Diabetes Software Simulator. "Download32.com". Цитировать журнал требует | журнал = (помощь) "Softpedia.com". Архивировано из оригинал на 2012-10-21. Получено 2011-06-29. Цитировать журнал требует | журнал = (помощь) "FreewareFiles.com". Цитировать журнал требует | журнал = (помощь) "WareSeeker.com". Архивировано из оригинал на 2011-05-25. Получено 2011-06-29. Цитировать журнал требует | журнал = (помощь) "Brothersoft.com". Цитировать журнал требует | журнал = (помощь)
  5. ^ Lehmann ED, Deutsch T, Carson ER, Sonksen PH (апрель 1994). «Сочетание основанных на правилах рассуждений и математического моделирования в лечении диабета». Артиф Интелл Мед. 6 (2): 137–160. Дои:10.1016/0933-3657(94)90042-6. PMID  8049754.
  6. ^ Lehmann ED, Deutsch T, Carson ER, Sonksen PH (январь 1994 г.). «AIDA: интерактивный советник по диабету». Вычислительные методы Программы Biomed. 41 (3–4): 183–203. Дои:10.1016 / 0169-2607 (94) 90054-х. PMID  8187465.
  7. ^ Lehmann, E.D .; Дойч, Т. (1996). «Компьютерная помощь при диабете: ретроспектива за 6 лет» (PDF). Вычислительные методы Программы Biomed. 50 (3): 209–230. Дои:10.1016/0169-2607(96)01751-8. PMID  8894381.
  8. ^ Lehmann ED, Deutsch T, Broad D: AIDA: обучающий симулятор для дозировки инсулина и корректировки диеты при диабете. Британская диабетическая ассоциация, Лондон, 1997 г.
  9. ^ Леманн, Элдон Д. (2004). «Обзор программы моделирования диабета AIDA v4, проведенный Британской диабетической ассоциацией» (PDF). Диабет Технол Тер. 6 (1): 87–96. CiteSeerX  10.1.1.608.1325. Дои:10.1089/152091504322783477. PMID  15000776.
  10. ^ Lehmann ED, Deutsch T (май 1993 г.). «АИДА2: a Mk. II автоматизированный советник по дозировке инсулина ». J Biomed Eng. 15 (3): 201–11. Дои:10.1016 / 0141-5425 (93) 90116-г. PMID  8320979.
  11. ^ Lehmann ED, Deutsch T (май 1992 г.). «Физиологическая модель взаимодействия глюкозы и инсулина при сахарном диабете 1 типа». J Biomed Eng. 14 (3): 235–42. Дои:10.1016 / 0141-5425 (92) 90058-с. PMID  1588781.
  12. ^ Lehmann ED, Hermanyi I, Deutsch T (май 1994 г.). «Ретроспективная проверка физиологической модели взаимодействия глюкозы и инсулина при сахарном диабете 1 типа». Med Eng Phys. 16 (3): 193–202. Дои:10.1016/1350-4533(94)90038-8. PMID  8061905.
  13. ^ Lehmann, E.D; Дойч, Т. (1998). «Компартментные модели для прогнозирования гликемии и поддержки принятия решений при лечении диабета: перспективы и реальность» (PDF). Вычислительные методы Программы Biomed. 56 (2): 193–204. Дои:10.1016 / с0169-2607 (98) 00025-х. PMID  9700433.
  14. ^ Lehmann, Eldon D .; Девольф, Деннис К .; Новотны, Кристофер А .; Рид, Карен; Готвалс, Роберт Р. (2014). «Динамическое интерактивное обучающее моделирование диабета с использованием всемирной паутины: более 15 лет опыта работы с AIDA online» (PDF). Международный журнал эндокринологии. 2014 (Идентификатор статьи 692893): 25 стр. Дои:10.1155/2014/692893. ЧВК  3913388. PMID  24511312.
  15. ^ Леманн Э.Д. (1997). «Интерактивные обучающие тренажеры по лечению диабета». Мед Информ (Лондон). 22 (1): 47–76. Дои:10.3109/14639239709089834. PMID  9183780.
  16. ^ Леманн, E.D (1998). «Предварительный опыт работы с Интернет-версией AIDA - интерактивного обучающего симулятора диабета» (PDF). Вычислительные методы Программы Biomed. 56 (2): 109–132. CiteSeerX  10.1.1.510.7114. Дои:10.1016 / s0169-2607 (98) 00019-4. PMID  9700427.
  17. ^ "Бесплатный интерактивный обучающий симулятор диабета AIDA - www.2aida.org - (2) Моделирование гликозилированного гемоглобина (HbA1c) уровней в AIDA v4.3 " (PDF). Монитор медицинских наук. 7 (3): 516–525. 2001.
  18. ^ Леманн, Э. Д. (2001). «Моделирование гликозилированного гемоглобина (HbA1c) уровней диабета с помощью интерактивного образовательного виртуального симулятора пациента с диабетом " (PDF). Диабет Технол Тер. 3 (3): 517–524. Дои:10.1089/15209150152607268. PMID  11762526.
  19. ^ Леманн, Элдон Д. (2002). «Дополнительные комментарии пользователей относительно использования интерактивного образовательного симулятора диабета (AIDA)» (PDF). Диабет Технол Тер. 4 (1): 121–135. CiteSeerX  10.1.1.610.4525. Дои:10.1089/15209150252924175. PMID  12017414.
  20. ^ Tatti P; и другие. (2001). «Использование симулятора диабета AIDA в качестве интерактивного обучающего средства обучения для врачей общей практики (врачей первичного звена)» (PDF). Диабет Технол Тер. 3 (1): 133–140. Дои:10.1089/152091501750220118. PMID  11469705.
  21. ^ Tatti P; и другие. (2001). «Использование программного обеспечения для моделирования диабета AIDA - www.2aida.org - в качестве интерактивного образовательного инструмента для обучения студентов медсестер» (PDF). Диабет Технол Тер. 3 (4): 655–664. CiteSeerX  10.1.1.618.2230. Дои:10.1089/15209150152811315. PMID  11911181.
  22. ^ Нараян КМВ; и другие. (2003). «Пожизненный риск сахарного диабета в США». JAMA. 290 (14): 1884–1890. Дои:10.1001 / jama.290.14.1884. PMID  14532317.
  23. ^ Palacio A; и другие. (Январь 2007 г.). «Обучение диабету учащихся средних классов с помощью программного обеспечения для моделирования диабета www.2aida.net AIDA» (PDF). Журнал диабетической науки и технологий. 1 (1): 106–115. Дои:10.1177/193229680700100116. ЧВК  2769599. PMID  19888387.
  24. ^ Tatti P; и другие. (2001). «Методология рандомизированных контролируемых клинических испытаний для оценки обучающей полезности интерактивных учебных симуляторов диабета» (PDF). Диабетическое питание и метаболизм. 14 (1): 1–17. PMID  11345161.
  25. ^ Tatti P; и другие. (2003). «Проспективное рандомизированное контролируемое пилотное исследование для оценки обучающей полезности интерактивных учебных симуляторов диабета» (PDF). Диабетическое питание и метаболизм. 16 (1): 7–23. PMID  12848301.
  26. ^ Рид К; и другие. (2006). "Интерактивное учебное пособие по диабету / инсулину на www.2aida.info" (PDF). Диабет Технол Тер. 8 (1): 126–137. Дои:10.1089 / диаметр 2006.8.126. PMID  16472060.
  27. ^ Tatti P; и другие. (2002). «Использование AIDA - www.2aida.org - симулятора диабета. Часть 1: Рекомендуемые рекомендации для медицинских работников, планирующих обучать с помощью программного обеспечения» (PDF). Диабет Технол Тер. 4 (3): 401–414. Дои:10.1089/152091502760098546. PMID  12165178.
  28. ^ Lehmann, Eldon D .; Татти, Патрицио (2002). «Использование AIDA - www.2aida.org - симулятора диабета. Часть 2: Рекомендуемые требования к обучению для медицинских работников, планирующих преподавать с помощью программного обеспечения» (PDF). Диабет Технол Тер. 4 (5): 717–732. Дои:10.1089/152091502320798349. PMID  12450452.
  29. ^ Уилсон Д.М. (1999). "Симуляторы диабета: готовы к прайм-тайму?" (PDF). Диабет Технол Тер. 1 (1): 55–6. Дои:10.1089/152091599317576. PMID  11475305.
  30. ^ Kerr, D .; Каван, Д. (1999). "Обзор веб-сайта. Виртуальный диабетический пациент: AIDA on-line". Диабет Metab Res Rev. 15 (3): 226. Дои:10.1002 / (sici) 1520-7560 (199905/06) 15: 3 <226 :: aid-dmrr33> 3.3.co; 2-r. PMID  10441045.
  31. ^ Чаусмер А.Б. (сентябрь – октябрь 2002 г.). «Инструменты управления диабетом для пациентов и врачей». Обзоры медицинского программного обеспечения. Публикации CRI Health Care. 11: 1–16.
  32. ^ Парслоу Г.Р. (2004). «Известные сайты». Биохимия и молекулярная биология образование. 32 (3): 207–9. Дои:10.1002 / bmb.2004.494032030343. PMID  21706726.
  33. ^ Татти П. (2006). "AIDA: Un nuovostrumento Educativo per il paziente con diabete". В: 1-й Национальный конгресс Progetto Diabete, Генуя, Италия, стр.31 (на итальянском).
  34. ^ Lehmann, Eldon D .; Чату, Сухдев С .; Хашми, С. Сабина Х. (2006). «Ретроспективный пилотный опрос 200 пользователей образовательной диабетической программы AIDA версии 4. 1. Количественные данные опроса» (PDF). Диабет Технол Тер. 8 (3): 419–432. Дои:10.1089 / диаметр 2006.8.419. PMID  16800766.
  35. ^ Lehmann, Eldon D .; Тарин, Кристина; Бондиа, Хорхе; Тойфель, Эдгар; Дойч, Тибор (2011). «Разработка симулятора диабета AIDA v4.3b: техническое обновление для поддержки включения аналогов инсулина лиспро, аспарта и гларгина» (PDF). Журнал электротехники и вычислительной техники. 2011: 17 стр. Дои:10.1155/2011/427196.
  36. ^ Lehmann, E.D .; Tarín, C .; Bondia, J .; Teufel, E .; Дойч, Т. (2007). «Включение общей модели подкожной абсорбции инсулина в симулятор диабета AIDA v4. 1. Перспективный план совместной разработки» (PDF). Журнал диабетической науки и технологий. 1 (3): 423–435. Дои:10.1177/193229680700100317. ЧВК  2769582. PMID  19885100.
  37. ^ Lehmann, Eldon D .; Тарин, Кристина; Бондиа, Хорхе; Тойфель, Эдгар; Дойч, Тибор (2007). «Включение общей модели подкожной абсорбции инсулина в симулятор диабета AIDA v4. 2. Предварительные стендовые испытания» (PDF). Журнал диабетической науки и технологий. 1 (5): 780–793. Дои:10.1177/193229680700100525. ЧВК  2769650. PMID  19885148.
  38. ^ Lehmann, Eldon D .; Тарин, Кристина; Бондиа, Хорхе; Тойфель, Эдгар; Дойч, Тибор (2009). «Включение общей модели подкожной абсорбции инсулина в симулятор диабета AIDA v4. 3. Раннее определение инсулина в плазме» (PDF). Журнал диабетической науки и технологий. 3 (1): 190–201. Дои:10.1177/193229680900300123. ЧВК  2769853. PMID  20046665. Архивировано из оригинал (PDF) на 2012-03-21. Получено 2011-06-12.
  39. ^ Леманн, Элдон Д. (2003). «Исследование использования программы моделирования диабета AIDA www.2aida.org: обзор - Часть 1. Тестирование поддержки принятия решений и обучение нейронной сети» (PDF). Диабет Технол Тер. 5 (3): 425–438. Дои:10.1089/152091503765691938. PMID  12828827.
  40. ^ Леманн, Элдон Д. (2003). «Исследование использования программы моделирования диабета AIDA www.2aida.org: обзор - Часть 2. Создание смоделированных данных об уровне глюкозы в крови для проверки прототипа» (PDF). Диабет Технол Тер. 5 (4): 641–651. Дои:10.1089/152091503322250668. PMID  14511419.
  41. ^ "Бесплатный интерактивный обучающий симулятор диабета AIDA - www.2aida.org - (1) Обзор загрузки для AIDA v4.0" (PDF). Med Sci Monit. 7 (3): 504–515. 2001.
  42. ^ Леманн, Элдон Д. (2002). «Кто загружает бесплатный интерактивный обучающий симулятор диабета AIDA v4.3? Проверка 2437 загрузок» (PDF). Диабет Технол Тер. 4 (4): 467–477. CiteSeerX  10.1.1.424.3951. Дои:10.1089/152091502760306553. PMID  12396741.
  43. ^ Леманн, Элдон Д. (2003). «Кто загружает бесплатное интерактивное обучающее компьютерное программное обеспечение для лечения диабета AIDA v4.3a? Годовой обзор 3864 загрузок» (PDF). Диабет Технол Тер. 5 (5): 879–890. Дои:10.1089/152091503322527148. PMID  14633359.

внешняя ссылка