Технологический университет Чаоян - Chaoyang University of Technology
朝陽 科技 大學 | |
 | |
| Девиз | 勤學 、 敦 子 、[1] |
|---|---|
Девиз на английском языке | Трудолюбие, характер и действие[2] |
| Тип | Частный технический университет |
| Учредил | 14 апреля 1994 г. |
| Президент | Тао-мин Чэн, доктор философии |
Академический персонал | 1,058 |
Административный персонал | 185 |
| Студенты | 17,152 |
| Место расположения | , |
| Кампус | Пригород, 164,1 акра (0,6643 км²) |
| Интернет сайт | www.cyut.edu.tw |
| Технологический университет Чаоян | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Традиционный китайский | 朝陽 科技 大學 | ||||||
| |||||||
Технологический университет Чаоян (ЦЮТ; Китайский : 朝陽 科技 大學) - университет в Wufeng District, Тайчжун, Тайвань. Основан в 1994 году. Первоначально назывался Технологический институт Чаоян. В 1997 году CYUT был определен Министерством образования как Технологический университет, высший уровень в системе технологического и профессионального образования в R.O.C.
В настоящее время в составе университета 5 колледжей и 23 факультета, которые предлагают 23 программы магистратуры и 5 программ докторантуры. Число студентов, обучающихся в настоящее время, составляет около 18000, а преподаватели и сотрудники составляют около 1000. Преподаватели и учебные заведения ЦЮТ были признаны за выдающиеся достижения, и его цель - стать крупным высшим учебным заведением.
Список президентов
| ИМЯ | СРОК ОФИСА |
|---|---|
| Д-р Тан-Куанг Цзэн | 1994–2002 |
| Доктор Джун-Чунг Ян | 2002–2005 |
| Доктор Чунг-Джен Чин | 2005–2016 |
| Доктор Тао-мин Ченг | 2016 – настоящее время |
История
Технологический университет Чаоян был основан в 1994 году благодаря щедрости доктора Тянь-шэна Яна, президента Ever Fortune Group, крупного конгломерата Китайской Республики, в память о своих родителях и в обмен на поддержку, которую он получал на протяжении всего лет от людей и общин центрального Тайваня. В 1988 году было выбрано место в поселке Уфэн округа Тайчжун (ныне часть города Тайчжун), и после шести лет подготовки, 14 апреля 1994 года, он получил разрешение от Министерства образования начать прием студентов в качестве технологического института Чаоян. .[3]
В первый год своего существования в Технологическом институте Чаоян было восемь факультетов и более 900 студентов. 1 августа 1997 года Технологический институт Чаоян был определен Министерством образования как Технологический университет, название школы было официально изменено на Технологический университет Чаоян, первый частный технологический университет Тайваня.
Помимо нового названия, Технологический университет Чаоян продолжил расширяться, и сегодня пять колледжей, двадцать две аспирантуры, включая пять докторских программ, двадцать две программы магистратуры и двадцать два факультета, а также его вечернее отделение. , Центр общего образования, Центр непрерывного образования, Управление исследований и разработок, Центр бизнес-инкубации и Колледж корпоративных инноваций.
Специальные мероприятия
 | В этом разделе несколько вопросов. Пожалуйста помоги Улучши это или обсудите эти вопросы на страница обсуждения. (Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)
|
Обряд взросления
По словам Ли Чи, «когда мужчинам исполняется двадцать лет, они должны носить шляпу и иметь псевдоним. Женщинам разрешается выходить замуж, использовать заколку для волос и давать псевдоним. Если женщины вышли замуж в этом возрасте. из 15 им разрешено использовать заколку для волос. Если они не состоят в браке, они будут использовать заколку для волос в возрасте 30 лет ». Следовательно, «церемония шляпы» - этообряд взросления Это важный обычай, переданный нам с древних времен. Для людей, прошедших такой обряд, они считаются взрослыми. Поэтому обряд совершеннолетия - очень важный церемония в жизни человека. Чтобы молодые люди, достигшие двадцатилетнего возраста, могли лучше выполнять свои обязанности, студенческий союз спонсирует кампанию «Новые шесть классических искусств - Обряд совершеннолетия новых людей». Надеюсь, что новички смогут пройти испытания шести классических искусств (этикет, музыка, стрельба из лука, верховая езда, каллиграфия и математика) в качестве подготовки к вступлению во взрослую жизнь. Кроме того, можно надеяться, что студенты могут получить различный опыт в том, чтобы стать «знатоками» традиционных Китайский смысл; поэтому они могут стать "Конфуцианский Ученые. »Пройдя испытания шести классических искусств, он предназначен для свежих людей с традиционным Конфуцианский традиция, президент школы Декан из Академический Дел будет хозяином Обряда Взросления, обозначая их зрелость. От процесса зажигания свечей и благовоний, поклонения предкам, повторения молитв, употребления вина зрелости, следуйте каждому шагу после древний таможня внимательно. Кроме того, каждый участник церемонии выступит с краткой речью и поделится своими мыслями. Церемония проста и великолепна, с сильным чувством Конфуцианский настроение. Основываясь на духе шести классических искусств, вместе с командным духом, мы стремимся развивать в учениках гуманистические элементы для развития личности, обучения на протяжении всей жизни и самостоятельности. Надеюсь, что после того, как все свежие люди пройдут эту церемонию, смогут полностью понять, что они уже взрослые. Им не следует проводить все свое время за игрой, когда они учатся вдали от дома. Кроме того, они должны прислушиваться к советам учителей быть смелыми и усердными, не ленившись. Пришло их время встретиться лицом к лицу с собой и обществом.
Трудовое образование и учеба на работе
Трудовое воспитание - это своего рода образование, которое проводится с трудом для служения людям, позволяя учащимся учиться, внося свой труд. Основная его цель - помочь ученикам стать мотивированными, прилежными, любить школу и ценить то, что у нас есть, а также быть трудолюбивыми. Кроме того, ожидайте, что студенты внесут свой вклад в общество, в котором мы живем, с практическим подходом и чувством ответственности.
Трудовое образование - это обязательный курс для учащихся дневной школы с нулевыми кредитами. Сейчас оно подразделяется на «Базовое трудовое образование» и «Групповое трудовое образование». В рамках базового трудового образования ученики младших и старших классов выступают в качестве руководителей групп, побуждая студентов поддерживать чистоту общественных мест на территории кампуса. Кроме того, они будут сменять друг друга, чтобы они могли познакомиться с каждым уголком кампуса, чтобы улучшить свое чувство идентификации.
Что касается группового трудового обучения, консультант проведет группу студентов, чтобы потратить два часа на поддержание чистоты и порядка на пастбищах в кампусе посредством группового взаимодействия и участия консультанта. Кроме того, делая кампус более чистым, это может помочь улучшить взаимоотношения в классе. Кроме того, а также сообщество схема обслуживания, позволяющая студентам покинуть кампус и перейти в сообщество где они живут, чтобы выполнять услуги по уборке и предлагать помощь меньшинствам. Благодаря такому образованию мы можем не только улучшить качество жилой среды, но и поддерживать хорошие отношения с соседями. Возможности работы на неполный рабочий день в кампусе открыты для всех студентов. Приоритет будет отдаваться студентам с экономическими трудностями, чтобы они могли зарабатывать себе на жизнь и учиться без экономического стресса, чтобы завершить учебу без забот. Студенты, желающие устроиться на работу на неполный рабочий день в кампусе, могут заполнить форму заявки в Секции трудового образования. Работа на неполный рабочий день в кампусе включает в себя обработку текстов, обслуживание окружающей среды и дорожные службы. Кроме того, если есть какая-либо информация о работе неполный рабочий день в кампусе за пределами школы, Секция трудового образования объявит соответствующую информацию.
Колледжи и факультеты
|
|
Сестринские университеты
Известные выпускники
- Линь Мин-чен, Магистрат Уезд Наньтоу
Смотрите также
Рекомендации
- ^ «Девиз и печать (на китайском языке)». Чаоян У. из Tech. Архивировано из оригинал на 2014-12-19. Получено 2014-11-18.
- ^ «Об университете». Чаоян У. из Tech. Архивировано из оригинал на 2014-10-22. Получено 2014-11-18.
- ^ «История университета». Архивировано из оригинал на 2012-02-12. Получено 2011-10-21.
внешняя ссылка
- Официальный сайт технологического университета Чаоян | (по-английски)
- Сайт библиотеки Технологического университета Чаоян | (по-английски)
Университеты и колледжи ТайваняАвторитетный контроль  |
|---|
Координаты: 24 ° 04′07 ″ с.ш. 120 ° 42′52 ″ в.д. / 24,06861 ° с.ш.120,71444 ° в.