Кульминационный проект - Culminating project
 | Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. (Май 2015 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
 | Эта статья тон или стиль могут не отражать энциклопедический тон используется в Википедии. (Май 2015 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
А кульминационный проект (также известный как старший проект, град проект или же выйти из проекта) - это проект, в котором старшеклассникам предлагается продемонстрировать свои академические знания экспериментальным путем (в большинстве случаев). Согласно Министерство образования США[1] Государственные советы по образованию обычно позволяют школьные округа доработать проект на основе основных государственных рекомендаций.
Замешательство по поводу кульминационного проекта
Люди, сообщающие о кульминационном проекте, иногда путают терминологию с государственной выпускной экзамен из средней школы. Государственный выпускной экзамен - это письменный экзамен, который обычно проверяет навыки учащегося в математике, чтении, письме и естествознании, тогда как завершающий проект - это обязательный проект, который обычно представляет собой учебный опыт, основанный на теме, выбранной учащимся. Проект является обязательным для завершения.
Цель
Цель проекта - улучшить преподавание и обучение. Стандарты окончания средней школы снизились за несколько десятилетий. Школьная реформа или Закон 2001 года «Ни один ребенок не останется без внимания»[2] - это способ вернуть ценность аттестату средней школы, а также поддержать студентов, когда они выходят в мир подготовленными к колледжу, работе, армии, предпринимательству, стажировке или любому другому пути, по которому студенты решат следовать после окончания учебы.
Зачем нужен проект
Требование - это попытка повысить стандарты образования. В качестве поступление в колледж и рабочие места требуют большего от своих сотрудников, общенациональные средние школы тоже должны.
Чтобы быть ясным, повторяется, что кульминационный проект требуется не всем школам. Опять же, родители и опекуны должны будут уточнить требования к окончанию на официальном сайте школы учащегося.
Однако для студентов, которым требуется завершить завершающий проект, это шанс для студента изучить тему, представляющую личный интерес. Проект предоставляет возможность, которой в противном случае не было бы. Выполняя проект, студенты получают реальный жизненный опыт которые могут помочь им в их следующем жизненном приключении (колледж, работа, предпринимательство, армия, стажировка и т. д.).
Учащиеся получают ряд важных навыков, участвуя в процессе, например,
- Лидерство
- Коммуникация
- Управление проектом
- Тайм-менеджмент
- Групповые навыки
- Навыки ведения переговоров
- Успевать к срокам
- Управление конфликтами
- Публичное выступление
- Презентационные навыки
- Самостоятельная мотивация
Виды проектов
Формат проекта по окончанию средней школы варьируется от штата к штату и даже от школы к школе в пределах одного штата. Родители и опекуны должны будут уточнить у своих учеников их требования в конкретной школе. Обычно проект состоит из выбора интересующей темы, написания исследовательская работа по этой теме, наличие опыта, непосредственно связанного с темой, ведение журнала артефактов, демонстрирующих вашу работу, за которым следует последний шаг - презентация (Департамент образования США).
Студент обычно представляет проект группе из 2-5 человек, обычно состоящей из учителей, членов сообщества, преподавателей и сотрудников. Однако в некоторых школах учащиеся присутствуют на коллегии своих сверстников. Школы и школьные округа имеют полное право по своему усмотрению форматировать процесс так, чтобы лучше всего подходить для их учеников и их школьной культуры.
В некоторых случаях студенты завершают проект самостоятельно при поддержке наставника из своего сообщества. В некоторых школах разрешены групповые проекты и групповая презентация. Например, класс руководства школы не является редкостью для сбора средств на строительство школы в Африке. Другие требования включают обязательный социальный / общественный аспект, связанный с проектом, что означает, что выпускной проект средней школы должен приносить пользу кому-то, кроме ученика.