Элеонора Гэмбл - Eleanor Gamble - Wikipedia

Элеонора Ачесон Маккалок Гэмбл
Родившийся(1868-03-02)2 марта 1868 г.
Цинциннати, Огайо
Умер30 августа 1933 г.(1933-08-30) (65 лет)
ОбразованиеКолледж Уэллсли, Корнельский университет
Научная карьера
ПоляПамять, обонятельные чувства
Тезис
  • Применимость закона Вебера к запаху (1898)
ДокторантыЭдвард Б. Титченер

Элеонора Ачесон Маккалок Гэмбл (2 марта 1868 - 30 августа 1933) был влиятельным американским психологом с конца 19 века до начала 20 века. Гэмбл опубликовала большую часть своих работ о прослушивании и памяти под влиянием Георг Элиас Мюллер, Эдвард Б. Титченер, Мэри Уитон Калкинс, и Эрнст Генрих Вебер.[1] Несмотря на ее изнурительные хронические заболевания глаз, она успешно редактировала тома учебников, свои собственные статьи и руководила многими студентами магистратуры. Она получила степень бакалавра в Колледж Уэллсли в 1889 г. Она получила докторскую степень в Корнелл Университет в 1898 году. В течение своей карьеры она занимала несколько преподавательских должностей и была членом нескольких влиятельных организаций, включая Американская психологическая ассоциация (АПА). Гэмбл была выдающимся и любимым профессором колледжа Уэллсли на протяжении более двух десятилетий, а к 1930 году она возглавила кафедру философии и психологии после смерти Гэмбл. Мэри Уитон Калкинс. На момент смерти она была профессором психологии и директором психологической лаборатории в колледже Уэллсли.[1]

Личная жизнь

Образование

Образование Гэмбл началось в 1889 году, когда она окончила колледж Уэлсли со степенью бакалавра, Массачусетс. Затем она продолжила работу над докторской степенью в Корнельском университете, одной из немногих школ, принимавших женщин в то время.[1] В это время она начала изучать запахи под руководством Э. Б. Титченера.[2] и написала докторскую диссертацию "Применимость закона Вебера к запаху".[3] Гэмбл смог стать частью Экспериментаторы поскольку она получила степень доктора философии в Корнельском университете, потому что этот университет был одним из немногих университетов, принимавших женщин в то время.[4]

Медицинские проблемы

Гэмбл считали инвалидом с рождения, когда они обнаружили, что у нее амблиопия в левом глазу. Позже у нее начала развиваться глаукома правого глаза после ее первой зарубежной поездки в Европу. Ее зрение постоянно ухудшалось на протяжении всей жизни, несмотря на несколько хирургических операций.[1]

Карьера

Тезис Гэмбла

Элеонора Гэмбл получила докторскую степень в Эдвард Б. Титченер в Корнелле в 1898 году. Затем она начала преподавать в своем родном штате Огайо, затем в Нью-Йорке, прежде чем в 1898 году ей предложили должность преподавателя на кафедре философии и психологии в ее альма-матер, Уэлсли. В Уэллсли она преподавала и специализировалась. в экспериментальной психологии. Гэмбл стала адъюнкт-профессором психологии в 1903 году и полным профессором семь лет спустя, в 1910 году. Когда она была адъюнкт-профессором, Гэмбл получила исследовательский грант на постдокторантуру для обучения у Мюллера в Германии в 1906 году.[2] После возвращения из Германии Гэмбл стал директором психологической лаборатории в Уэллсли, ранее находившейся в ведении Мэри Уитон Калкинс.[5] С этой позиции Гэмбл руководил психологическими исследованиями до 1931 года. После того, как Калкинс скончался в 1930 году, Гэмбл стал новым руководителем отдела философии и психологии в Уэллсли.[2]

Профессиональные организации[1]

Публикации

  • Применимость закона Вебера к запаху (1898 г.)[6]
  • Восприятие направления звука как сознательный процесс (1902 г.)[7]
  • Внимание и грудное дыхание (1905 г.)[8]
  • Незначительные исследования психологической лаборатории колледжа Уэллсли: Интенсивность как критерий оценки расстояния звуков (1909) [9]
  • Защита психологии как науки о себе (1915)[10]
  • Исследование пространственных ассоциаций в обучении и воспоминаниях (1916)[11]

Наследие и памятники

Исследования Гэмбл обонятельных органов чувств и памяти уступили место новым исследованиям, в том числе исследованиям, проведенным ее собственным советником Титченером. На момент своей смерти она проводила новое исследование словесной памяти и случайных реакций на слова. Она помогла отредактировать и опубликовать несколько книг, текстов, статей и диссертаций. Она была любимым учителем и даже была избрана почетным членом класса 1926 года в колледже Уэллсли.[1]

Колледж Уэллсли имеет серию витраж окна в их часовне, в том числе одно, посвященное Элеоноре Гэмбл 17 июня 1939 года. Оно было подарено колледжу ее одноклассниками в 1889 году. В окне есть несколько изображений, в том числе женщина с ручкой и книгой и сова, символизирующая мудрость. Второй - это изображение святого Франциска Ассизского, покровителя животных. Гэмбл любила животных, и у нее было несколько кокер-спаниелей, о которых она очень заботилась. На окошке есть надпись «Мудрость, выражающая великого учителя».[12][13] Ее похороны прошли в колледже Уэллсли, и один из ее коллег, Т. Проктор, произнес хвалебную речь. По словам Проктора, Элеонора была очень талантливым учителем, очень преданным своим исследованиям и ученикам.[2]

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж Ракмик, Кристиан А. (1934). "Элеонора Ачесон Маккалок Гэмбл". Американский журнал психологии. 46 (1): 154–156. JSTOR  1416255.
  2. ^ а б c d Дженкинс, А. (2010). Профиль Элеоноры Гэмбл. В А. Резерфорде (ред.), Мультимедийный Интернет-архив Psychology's Feminist Voices. Извлекаются из http://www.feministvoices.com/eleanor-acheson-mcculloch-gamble /
  3. ^ Фанчер, Раймонд; Резерфорд, Александра (2017). Пионеры психологии. Нортон. п. 306. ISBN  978-0-393-28354-9.
  4. ^ Проктор; Эванс (2014). "Э. Б. Титченер, женщины-психологи и экспериментаторы". Американский журнал психологии. 127 (4): 501–26. Дои:10.5406 / amerjpsyc.127.4.0501. JSTOR  10.5406 / amerjpsyc.127.4.0501. PMID  25603585.
  5. ^ Гринвуд, Джон Д. (2015). Концептуальная история психологии: исследование запутанной сети. Кембридж, Соединенное Королевство: Издательство Кембриджского университета.
  6. ^ Гэмбл, Э.А. МакК. (1898). «Применимость закона Вебера к запаху». Американский журнал психологии. 10 (1): 82–142. Bibcode:1898ФДТ ......... 1Г. Дои:10.2307/1412679. HDL:2027 / chi.089961990. JSTOR  1412679.
  7. ^ Гэмбл, Э.А. МакКи. (1902). «Из психологической лаборатории колледжа Уэллсли: восприятие направления звука как сознательный процесс». Психологический обзор. 9 (4): 357–373. Дои:10,1037 / ч0073491.
  8. ^ Гэмбл, Э.А. МакК. (1905). «Внимание и грудное дыхание». Американский журнал психологии. 16 (3): 261–292. Дои:10.2307/1412379. JSTOR  1412379.
  9. ^ Гэмбл, Э.А. МакК. (1909). «Незначительные исследования психологической лаборатории колледжа Уэллсли: интенсивность как критерий оценки расстояния между звуками». Психологический обзор. 16 (6): 416–426. Дои:10,1037 / ч 0073666.
  10. ^ Гэмбл, Э.А. МакК. (1915). «Защита психологии как науки о себе». Психологический бюллетень. 12 (5): 194–202. Дои:10.1037 / ч 0071893.
  11. ^ Gamble, E.A.McC .; Уилсон, Л. (1916). «Исследование пространственных ассоциаций в обучении и вспоминании». Психологические монографии. 22 (4): 40–97. Дои:10,1037 / ч0093218.
  12. ^ Попечители колледжа Уэллсли. "Витражи колледжа Уэллсли". Работа в Уэлсли. Колледж Уэллсли. Архивировано из оригинал 2 мая 2013 г.. Получено 13 мая 2013.
  13. ^ Фанчер, Раймонд; Резерфорд, Александра (2017). Пионеры психологии. Нортон. п. 306. ISBN  978-0-393-28354-9.

внешняя ссылка